|
|
|
전체
(검색결과 약 2,904개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 성역할 고정관념의 발달과 새로운 성역할 개념
1. 성역할 고정관념의 발달
성역할 고정관념(gender role stereotype)이란 어떤 특성이나 활동이 남성 또는 여성 에게만 적용되는 것으로 판단하는 사고를 말한다. 요리나 청소는 여성만이 하는 것으로 생각하는 것은 성역할 고정관념의 대표적인 예이다. 우리사회에서 남성은 능력이 있고 기술적이며 공격적이라고 생각하고, 여성은 온정적이고 상냥하고 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동가족의 이해] 성역할 이론에 대해 설명하고 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성역할 이론
1) 고전적 성역할 이론
① 정신분석이론
② 사회학습이론
③ 인지발달이론
2) 현대적 성역할 이론
2. 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법
1) 부모역할
2) 교사역.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성역할 정체감의 형성
개인의 성역할 정체감은 출생 후에 부모가 아동에게 할당하는 성별이나 성역할에 의해 결정된다. 정상적 여성과 남성들은 일련의 성분화 단계를 거치나 어떤 단계들보다 개인의 성역할 정체감 형성에 중요한 것은 성별의 할당과 부모에 의해 양육되는 성이다. 간성(間性, intersex)의 개인들이 사춘기에 이르러 성별을 변화시켜야 할 때, 그들은 재적응의 긴 시간을 필요로 한다. 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성인기의 성역할 학습] 성역할 초월에 영향을 주는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
[성인기의 성역할 학습] 성역할 초월에 영향을 주는 요인
개인의 성역할은 청년기까지 대부분 확립된다고 생각되었기 때문에, 성인기에 이루어지는 성역할 학습에 대해서는 대부분의 연구자들이 관심을 갖지 않았다. 그러나 소수의 연구자들은 개인의 성역할 발달에 전생애 발달적 접근방법(life-span developmental app.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달과 교육
성역할및 도덕성 발달
성역할 및 도덕성발달
성역할 발달 - 성개념 발달
남성과 여성을 구분하고, 그 중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작
성역할 발달 - 성개념 발달
성역할 발달 - 성개념 발달
성염색체로부터 결정된 성에 따라 각기 다른 호르몬을 분비하게 되며, 이는 생식체계를 발달시키게 됨
사회적 요인들도 생물학적 특성에 따라 달라진다고 본다.
즉, 부모와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| REPORT
- 성역할 사회화의 이론과 현실 비교 -
목차
1. 서론
(1) 성역할에 대한 사례
(2) 성역할의 정의 및 토론주제 선정이유
2. 본론
(1) 성역할 사회화 이론
(2) 현실 속 성역할 사회화
1) 가정
2) 학교
3) 대중매체
4) 기타
3. 결론
- 조원들의 의견
1. 서론
(1) 성역할에 대한 사례
- 남자답지 못하게 왜 이리 소심한 거야
- 여자답지 못하게 왜 이리 기가 센 거야
- 남자가 무슨 요리를 하고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (아동행동연구) 성역할 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
(1) 성역할(gender role)
1) 성역할(gender role)의 개념
2) 과거의 전통적 성역할
3) 현대사회에서의 남여 성역할
4) 바람직한 성역할 (양성성)
5) 성역할 발달에 영향을 주는 요인
6) 성 고정 관념의 발달
7) 유아의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성과 성역할의 이해(성의 개념, 생물학적 성, 사회심리학적 성, 성차에 대한 인식)에 대한 레포트 자료.
성과 성역할의 이해(성의 개념, 생물학적 성, 사회심리학적 성, 성차에 대한 인식)
CONTENT
성과 성역할의 이해
I. 성의 개념
II. 생물학적 성
III. 사회심리학적 성
1. 성역할
2. 남성성과 여성성, 양성성
1) 남성성과 여성성
2) 양성성
3) 성역할의 사회화
IV. 성차에 대한 인식
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기의 성역할 발달 및 도덕성 발달
I. 성역할 발달
성역할이란, 개인이 속해있는 사회에서 남성 또는 여성에게 적합하다고 규정하는 행동, 태도 및 가치관을 말하는 것으로 이는 사회화 과정에서 매우 중요한 부분이라고 할 수 있다.
인지발달이론에서 성역할 발달의 시작을 유아가 자신의 성을 인식하는 것에서부터 시작된다고 본다. 유아가 3세경 이 되면 자신의 성을 인식하고 범주화하는 능력인 성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성역할 분리로부터의 건강한 일탈
소녀들 중에는 부모나 교사 혹은 또래들의 성역할 유형화에 저항하면서 남성 특성인 스포츠를 즐기고 수학과 과학과목을 능동적으로 선택하는 여학생들이 있다. 그들은 아동기 동안 말괄량이였고 모험을 추구하는 역할모델을 갖는 경향이 있다. 전통적인 여성적 성역할 정체감이 낮은 자기존중감과 의존성을 갖게 하고 여성의 잠재능력 발현을 저해하기 때문에, 이 자료에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 남자 또는 여자로서 개인의 성역할이 형성된 과정을 학습이론의 관점에서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성역할의 개념
2. 학습이론 관점에서의 성역할이 형성된 과정 설명
1) 정신분석이론(동일시이론)
2) 사회학습이론
3) 인지발달이론
4) 성도식이론
3. 성역할발달과 영향요인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
남자 또는 여자로서 개인의 성역할이 형성된 과정을 학습이론의 관점에서 설명하시오.
Ⅰ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성역할 고정관념
성 역할 고정관념은 남성과 여성에 대한 우리의 인상과 신념을 반영하는 광범위한 개념이다.
모든 고정관념은 그것이 성에 기초한 것이든 인종에 기초한 것이든 또는 그 밖의 유목화에 기초한 것이든 특정한 사회적 범주의 전형적인 성원들이 좋아하는 것에 대한 심상이라고 할 수 있다.
이러한 고정관념의 사용은 우리가 속해 있는 사회를 보다 단순화시키는 한 가지 방법으로 볼 수 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성역할의 개념
성은 . 다양한 의미를 지닌다. 우선 문화적 의미를 지니는 성(gender)과 생물학적 의미를 지니는 성별(sex)로 구별된다. 즉, 성별(sex)이 남성이나 여성의 생물학적 영역을 나타내는 말이라면, 성(gender)은 남성 또는 여성의 사회문화적 영역을 의미한다. 이 시기에 성에 대한 인식은 인간의 정체감발달과 사회적 관계 형성에 있어서 가장 중요한 위치를 점할 뿐 아니라 문화적 의미의 성역.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성역할 발달에 관련된 요인을 서술하세요. 그리고 본인이 생각하는 성역할 발달(성역할 고정관념)에 가장 영향을 미치는 요인은 무엇인지를 설명하고 이에 대한 주변사례를 제시하세요.
흔히 여성은 감성적이고 양육적이며 의존적이고 소극적인 인물로 생각되고, 남성은 이성적이고 경쟁적이며 독립적이고 적극적인 인물로 생각된다. 성역할이란 이처럼 남성과 여성에게 적합한 것으로 기대하는 인성 특성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성역할 고정관념의 개념을 조사하여 정리하고, 일상생활(가정, 학교,또는 직장,사회)에서 경험한 “성역할 고정관념” 또는 “양성불평등”에 대해 실제 사례를 들어 설명하세요.
Ⅰ서론.
현대 사회에서는 남녀를 생물학적인 성으로 구분 짓기 보다는 인간적 차원에서 자신의 능력과 적성에 알맞은 능력 개발을 요구하고 있다. 남녀의 차이를 인정하는 것을 필요하지만, 남녀를 차별하여 성 역할을 구분 짓고 .. |
|
|
|
|
|
|
|
