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(검색결과 약 6,207개 중 2페이지)
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| 모의수업 활동계획안
학 급 명
보라반
유아연령
만4세
지도교사
일시
11월 30일
생활주제
뜨거운 여름
주제
바닷속 생물
활동명
(활동형태)
무지개 물고기
(동화)
목 표
1. 동화를 감상하는 태도를 기른다.
2. 친구를 사랑하는 마음을 갖는다.
시간
/활동명
활 동 내 용
준비물
교 사
유 아
도입
(초록빛 바다 노래를 부른다).
애들아 방금 우리가 부른 노래 속에
나오는초록빛 바다 속에는 어떤
바.. |
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| 때론 관객이 많은, 북적거리는 영화관이 좋을 때가 있답니다. 풍성한 반응을 느낄 수 있는 공포나 코메디를 보러 갈 때면 특히 그렇습니다. 거기에 덧붙여 또 하나의 즐거움은 일어서서 극장 문을 나설 때까지 들려오는 관객들의 반응을 엿듣는 것입니다. 윤종찬 감독의 [소름]을 보러 갔을 때도 그런 생각이 가득했습니다. 소정의 목적은 달성했구요. 세상은 서로 다른 사람들이 살아 재미있다 봅니다.
1... |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 이 책을 읽기 전, 성서에 대한 나의 생각
Ⅱ. 책을 접한 직후의 내 생각
Ⅲ. 감상 및 나의 생각
1. 내러티브의 실체화·역사를 픽션화·종교적 색체 가미
2. 직접화법·대조적 대화법(표현법)·반복 기법을 통한 강조
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| 日系人(닛케진)이란
去(덧말:さ)る者(덧말:もの)は日(덧말:ひび)に疎(덧말:うと)し。
눈에서 멀어지면 마음에서도 멀어진다.
한국 국적을 갖고 있거나 양친 또는 부모님 중 한 분이 한국계임에도 한국에서 살지 않고 외국에서 사는 사람을 ‘교포(僑胞)’라고 한다. 또 다른 표현으로 체류하고 있는 나라에 따라 ‘재일동포(在日同胞)’, ‘재미동포(在美同胞)’라고 하기도 한다.
일본에도 한국과 마찬가지로.. |
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| 박사가 사랑한 수식을 읽고
‘박사가 사랑한 수식’ 이 책은 1학년때부터 계속 읽어오던 책이었다. 1학년 때 한 독후감 대회로 인해 처음 읽게 되고 그 후로 그 책의 매력에 푹 빠진 후로부터는 심심할 때마다 읽고 또 읽었다. 아마 그래서 지금쯤 5번은 읽었을 것이다. 하지만 하나도 질리지 않았다. 그리고 항상 이 책을 읽으면서 느낀 점을 이렇게 글로 적어두고 싶었다. 매번 볼때마다 그 책은 내게 새.. |
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| ★4)수학-4.사각형과 다각형-마름모 알아보기
수학과 교수․학습 계획안
단 원 : 4. 사각형과 다각형 (3/11)
주 제 : 마름모 알아보기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
“ 학습자가 주체적으로 교실과 생활에서
수학하는 힘을 기르고자...”
「밥상에 오른 수학」, 「수학파티」, 「수학귀신」 등 초등학생을 위한 수학책들은 너무나 재미있고 이것도 수학이네 라는 감탄을 연발하며 생활 속에서 살아.. |
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| 경제관련 독후감
군산남고등학교 2학년 3반 26번 이름 채경태
■ 책명 :17살 경제학
■ 지은이 : 한진수
■ 줄거리 :이 책은 경제에대한 상식을 재미있게 표현하여 학생들이 흥미를 유발시키는등 재미있게
표현한다. 이 책의 줄거리에는
희소성: 어떤 재화가 아무리많더라도 사람들의 욕망을 충족시키기에 부족하다면 경제학에서는 그 재
화를 희소하다고 부른다. 반대로 재화의 개수가 아무리 적더라도 사.. |
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| [독후감] 김영수 저 - 난세에 답하다를 읽고
우리가 역사를 알아야 하는 이유들이 여러가지가 있지만 역사서 [사기]를 읽어야 하는 대표적인 이유가 있다면 과거의 일을 타산지석으로 삼아 교훈을 얻는다. 가 될 것이다. 이 책은 저자가 중국의 역사서 [사기]를 작가의 관점으로 재해석해놓은 것이다. [사기]에 매료된 저자는 [사기]를 편찬한 저자, 사마천의 고향에 가서 사마천을 연구하는 등의 다양한.. |
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| 짜임새있는 주상복합사업계획서
상업시설계획, MD 특화된 계획
사업개요
사업지개요
사업지현황
인허가체크
인허가-개발절차도
토지및계약현황
개발계획
평형구성전략
상품개발계획
타겟및상품포지셔닝
적정분양가산정
상업시설개발계획
UMEC의 도입타당성
“ UMEC ” POSITIONING
층별 MD 계획
적정 분양가 산정
CASE STUDY
. 이용객을 유인할 수 있는 집객력이 강한 다양한 업종으로 집적된 목적형
상업.. |
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| 대학교총학생회장선거연설문작성요령 및 실전예문+단과대학학생회장선거연설문[대학교학생회장선거연설문]
대학교 총학생회장과 단과대학 회장에 출마하시는 분들께 강추하는 자료입니다. 학생회장 선거연설문 작성요령 및 실전예문 2편이 수록되어 있어 선거연설문 작성에 고민이 많으신 분들께 큰 도움이 될 자료라고 자부합니다.
◇대학교 총학생회장 선거연설문 작성 시 유의사항 및 팁◇
◆대학교 단대학 |
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티벳에서의 7년
경상학부 1학년 20020400
남 * *
티베트와 달라이라마는 서구 지식사회에서 떠오르는 관심이다. 영화는 2차대전 때 티베트에 들어가 7년을 지낸 오스트리아 산악인 하인리히 하러의 실화를 소재로 티베트를 이야기한다.
극중 하러는 유명 알피니스트로서 명예와 부를 얻은 사람이지만 행복하지 못하다. ‘정복’ 만을 목표로 살아온 사람이 부딪쳐야 하는 막다른 골목 같은 것이 늘 그.. |
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| 삼국지를 읽고나서
나관중은 원나라 말기의 사람으로 당시 몽고족에게 나라를 빼앗겨서 애국적인 사조가 팽배했던 시기였다. 원나라 시기의 사람들은 한나라를 중국역사의 최고 시기라고 생각했기 때문에 한나라를 이은 촉을 정통으로 내세우는 ‘촉한정통론’이 팽배하였다. 때문에 삼국지연의는 유비를 인군의 표상으로, 조조는 각박한 지도자로 묘사하고 있다. 나관중은 전상평화삼국지를 근거로 세간에 .. |
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| 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 집의 모양 살피기
결재
지도교사
협력교사
( 슬생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
집의 필요성과 다양한 모습을 안다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 우리 집이 좋아요
교과서
슬생 66~67쪽
(1/6)차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
탐구 중심 학습 모형
학습주제
집의 모양 살피기
학습자료
교사] PPT자료
학생] 교과서
학습목표
집.. |
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| 재중(在中)동포, 조선족 그들은 누구인가
- 재중동포에 대한 인식 재고를 중심으로 -
1. 서론
2. 본론
1) 재중동포 형성의 역사적 배경
2) 해방 이후 중국과 한국 정부의 재중동포 정책 비교
(1) 해방 이후 중국의 소수민족(재중동포) 정책
(2) 해방 이후 한국의 재중동포 정책
3) 재외동포법 속의 재중동포
4) 재중동포에 대한 한국 사회의 인식
5) 재중동포의 정체성과 한국에 대한 시각
3. 결론.. |
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| [영화의 이해]
발견의 영화
(인디펜던스데이, 300)
영화는 영화다. 배우 소지섭, 강지환이 출현한 장훈 감독의 영화이다. 나는 어릴 적 부터 영화보는 것을 좋아했다. 이유는 간단했다. 내가 볼 수 없는 것을 보여주고 내가 할 수 없는 것을 하고 있었다. 모두가 어렸을 때 한번쯤은 생각하는 “내가 이 세계의 주인공이며 나를 중심으로 돌아가고 엄청난 힘을 가지고 있는데 단지 각성을 못했기 때문이고 .. |
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