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(검색결과 약 20,086개 중 2페이지)
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| 앉아서 놀이하는 그림에 영아가 많은 관심을 보였고, 쓰기도구로 끼적이기를 해볼 수 있도록 격려했다.
영아가 관심 갖는 것에 대해 적극적으로 탐색해 볼 수 있도록 안내해주었다.
영아가 놀잇감을 들고 놀이집에 들어갔다
자세에서 다양한 동작으로 표현해 볼 수 있도록 격려했고, 영아는 어렵지 않게 놀이할 수 있었다.
자동차 놀잇감에 달린 줄을 탐색하던 영아가 줄을 잡아당기는 모습이 보였다.
영아.. |
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영아, 놀이, 교사, 탐색, 볼, 손, 관심, 보이다, 모습, 보다, 블록, 물, 시도, 놀이, 넣다, 잇다, 감, 놀, 해주다, 움직이다 |
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| 만5세 2학기 유아 한명당 놀이4,일상2 관찰일지와 2학기 발달평가 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 발달평가
바람개비를 들고 달리는 신체활동에 자발적으로 참여하며 흥미를 보이며 자신의 신체를 안정적으로 조절하며 .. |
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| 우리나라의 발전소
1. 화력발전소
<장점>
-발전소를 새로 건설하는 비용이 싸다.
-지형적인 요소(수력발전소는 강이 있어야 되며, 원자력발전소는 냉각수를 쉽게 얻을 수 는 해안지역 등에 위치해야 한다.)등에 크게 제약받지 않고 건설할 수 있다.
<단점>
-전기를 생산하기 위한 에너지를 화석에너지를 사용함으로써, 엄청난 공해를 발생시킨다.
-화석에너지가 점차 고갈되어가고 있으므로, 언젠가는 더 .. |
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| 만2세반 1년분량 관찰일지 입니다.
놀이활동 일상생활 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.
필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다
평가인증에 사용가능 합니다. 믿고 참고하세요.
1. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가
2. 만2세 1학기 OOO 관찰일지 .. |
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| 교사가 ○○에게 ʻʻʻ △△를 기차에 태워주고 싶어 ~ʼ라고 말해 볼까요?
라고 하니 교사를 따라 말한다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
교사가 ○○에게 ʻʻ○○가 더운가 봐요~땀이 줄 줄 흘러요.
교사가 ʻʻ 00가 강아지가 되었네요.
교사가 손을 건네자 ʻʻ 아니야, ○○가ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ 오늘은 ○○가 선생님이 되어볼까요?
라고 교사가 말 |
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교사, 친구, 보다, 손, 들다, 가다, 00, 앉다, 말, 먹다, 하자, 위, 보고, 늘다, 흉내, 올리다, 넣다, 블록, 내다, 소리 |
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| 액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
라고 교사에게 말한다.
교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 이거 멋지대. 너희들은 어때?" 하고 묻는다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 .. |
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| 그림을 그리면서 친구들과 이야기를 한다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
교사가 "잘 먹었습니다"라고 말하자 따라서 "잘 먹었습니다"라고 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
나중에 말을 안.. |
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교사, 말, 친구, 이야기, 00, 영역, 보다, 먹다, 활동, 가다, 그림, 하자, oo, 놀이, 거, 묻다, 싶다, 시작, 그리다, 미술 |
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| 기계공학 중에서도 특히 기계설계 및 열역학에서 주로 사용되는 약어 기호(알파벳 포함)의
풀네임을 알려줌으로써, 처음 공부하는 학생이나 자격시험 대비하는 수험생들이 쉽게 이해
할 수 있도록 도와주는 일목요연한 자료임.
기계공학에 사용되는 기호인 알파벳(A~W)과 그리스어의 의미를 쉽게 이해할 수 있도록
표로 만들어 풀네임으로 풀어 써두어, 관련 전공하는 학생들과 각종 자격시험(기능사,산업기.. |
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| 더 잘하기 위해 노력하는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
지 원자본인이 자신의 전문성을 향상시키기 위해 노력했던 경험과 전문성을 발휘하여 해결한 임무(과제)를 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오
수업은 조별로 실험을 설계하고 결과를 분석하는 프로젝트를 수행하는 것이었습니다.
이 프로젝.. |
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분석, 위, 전문성, 해주다, 노력, 관련, 어떻다, 되어다, 언급, 본인, 기술, 사항, 결과, 위해, 생각, 쌀, 직무, 보여주다, 향상, 시오 |
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| 또한 노력과 행동부분에서는 지금처럼 단순히 상황이나 과정을 기술하시는 것이 아니라 본인만의 구체적인 노력과 행동을 중심으로 기술하셔야 합니다.
계산하였다가 아니라 자신만의 방식, 노력, 행동을 찾아서 그 부분을 구체적으로 기술하셔야 합니다.
이 부분에서도 단순히 상황이나 과정 중심이 아니라 본인만의 노력과 행동을 조금 더 구체적으로 기술하셔야 합니다.
또한 이 부분에서는 단순히 좋은 .. |
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기술, 노력, 본인, 부분, 행동, 어떻다, 해주다, 때문, 보다, 좋다, 장점, 분석, 구체, 경험, 대한, 지원, 목표, 더, 바라다, 이다 |
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| 전자공학 기초지식을모아놓았습니다.
증폭, 하드웨어, 논리, 다이오드, 등등등,,,
기초지식을 모아 두었습니다..
전자공학에(전자)관심이 많으신분은 받아보시면 많은 도움이 될것같습니다.
그럼 많이 이용바랍니다. |
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서문
제1장 폐수 공학 : 개괄
1-1 폐수처리
1-2 슬러지 처분과 재이용
1-3 폐수 재활용과 재이용
1-4 유출수 처분
1-5 공학자의 역할
제1장
폐수공학 :
개괄
모든 공동사회는 액체와 고체 폐기물을 발생시킨다. 액체 부분은(폐수) 본질적으로 그 사회의 상수공급원이며 나중에 다양하게 이용됨으로써 더럽혀지게 된다. 발생원의 관점에서 보면, 폐수는 액체- 혹은 물로 이동되는 폐기물의 복합적인 것.. |
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| (유체 풍동실험)
◎실험이론-풍동
인위적으로 바람을 일으키는 실험장치인 풍동은 19세기말 영국에서 항공기의 개발을 위하여 처 음으로 만들어진 이래 항공, 기계뿐만 아니라 토목, 건축, 환경, 전기 등 각종 공학 분야에서 바람에 의한 각종현상을 파악하기 위하여 사용되고 있다. 토목, 건축 분야에서는 1903년 Eiffel이 건축물에 작용하는 풍하중을 조사하기 위하여 풍동실험을 처음으로 실시하였다는 .. |
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| 목차
Ⅰ. 초고층 구조의 정의
Ⅱ. 초고층 구조의 탄생배경
Ⅲ. 초고층 구조의 원리 및 구조 시스템
1)라멘 구조
2)가세 구조
3)엇갈린 벽보 구조
4)전단 벽 구조
5)튜브 구조
6)아웃 리거 및 벨트트러스
7)코어벽체 구조
Ⅳ. 초고층 구조의 국내 시공사례
Ⅴ. 초고층 구조의 해외 시공사례
초고증 구조의 정의
초고층 위원회(CTBUH, Council on Tall Building and Urban Habitat)에 따르면 고층 건.. |
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| 이 노력은 설계파트에서 조금 더 섬세하고 정확한 작업을 하는 데에 큰 도움이 될 것입니다.
설계 파트에서 가장 필요한 역량은 소통과 열정입니다.
이러한 성격은 협업이 중요한 설계 파트에서 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.
다른 과정에 대한 이해는 건조과정의 시작단계인 설계직무에 큰 도움이 된다고 생각합니다.
설계업무에서 열정 못지않게 중요한 가치는 소통입니다.
이를 통해 (아울러) 기초.. |
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