전체 (검색결과 약 434개 중 2페이지)

 교육학4 ( 6Pages )
비행학생의 증가원인을 학교생활 측면에서 진단하고 인성교육 차원에서 해결방안을 찾음 교육학 법에 저촉되는 행위를 하여 소년보호관찰 처분을 받는 12~20세 미안의 청소년으로 규정된다 비행학생이란 대인 비행 패싸움,흉기소지,폭행,공갈 협박,금품탈취,강도 대물 비행 방화,절도,공공기물 파괴,등록금 유용 약물 사용 대마초 흡연, 환각제 또는 본드 사용,마약 사용 지위 비행 무단결석, 가출, 음주, ..
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 특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 ( 37Pages )
특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트 [특수아교육학개론] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 목차 1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) I. 정의 II. 원인 1. 신경생물학적 원인 2. 아..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 특수아교육학개론-지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 ( 23Pages )
특수아교육학개론-지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트 특수아교육학개론 A형 - 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점). 목차 I. 지적장애(정신지체) 1. 지적장애(정신지체)의 개념 2. 지적장애(정신지체)의 원인 1. 유전적 원인 1) 다..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. ( 7Pages )
[교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.에 대한 레포트 방송통신대학교 중간과제물 교육학과 3학년 교육사 공통 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. * 유의사항: 과제물의 작성은 서론에서 그 인물을 선택한 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 특수아교육학개론-주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 ( 16Pages )
특수아교육학개론-주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트 특수아교육학개론 B형 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점). 목차 I. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 1. ADHD의 개념 2. ADHD 아동의 특성 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [영어교육학 석사논문] 영어 교육에서 문화 교육의 중요성과 지도 방법에 관한 연구 ( 8Pages )
영어 교육에서 문화 교육의 중요성과 지도 방법에 관한 연구 목차 논문개요...ⅲ Ⅰ. 서론...1 1.1. 연구의 필요성 및 목적 ...1 1.2. 연구의 범위와 방법...5 Ⅱ. 이론적 배경...7 2.1. 대조 분석 이론...7 2.2. 오류 분석 이론...10 ....
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 교육학 ( 9Pages )
교육학 개론 “외부강사를 초빙하여 학생들을 상대로 교양강좌를 실시하고자 합니다 선생님께서 주무담당자라면 어떤 절차로 일을 수행 하겠습니까” -교양이란 교양을 뜻하는 영어 culture 의 원뜻은 경작(耕作) 이고, 독일어의 Bildung 은 형성 이라는 뜻임을 보아도 알 수 있듯이, 여기에는 인간정신을 개발하여 풍부한 것으로 만들고 완전한 인격을 형성해 간다는 뜻이 포함되어 있음을 알 수 있다. -초..
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 교육학개론 - 교육본질론에 대해 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
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 교육학개론 - 교육본질론에 대해서 ( 6Pages )
교육본질론 敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 ..
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 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오 ( 4Pages )
2자폐스펙트럼 장애 유아의 발달 특성과 주요 5자폐스펙트럼 장애 유아를 위한 효과적 특수교육지원 방안 이에 자폐스펙트럼 장애를 중심으로 발달장애 유아에 대해 논하고자 한다. 특수교육학적 지원체계는 조기진단, 개별화 교육계획, 다학제적 협력, 통합교육, 부모지원 등 다양한 요소가 유기적으로 연결되어야 한다. 2자폐스펙트럼 장애 유아의 발달 특성과 주요 3발달장애 유아를 위한 특수교육학적 ..
리포트 > 사회과학 |
교육, 유아, 발달, 지원, 조기, 사회, 체계, 발달장애, 특수교육, 제공, 장애, 자폐, 행동, 개별, 아동, 스펙트럼, 들다, 환경, 다양하다, 단순하다
 특수교육학개론- 통합교육에 대해 ( 2Pages )
특수교육학개론- 통합교육에 대해 특수교육학을 본격적으로 학습하기 전에, 특수교육학이 다루는 내용과 범위에 대해 개괄적으로 살펴봤던 지난 시간에 이어, 이번 시간에는 “통합교육”에 대해 다루었다. 새로운 교육 트렌드 중 하나인, “통합교육”에 대해 여러 번 들어보기는 했지만, 통합교육이 무엇을 의미하는지, 통합교육의 목표는 무엇이며, 통합교육을 했을 때 나타날 수 있는 혜택과 문제점에 대..
리포트 > 교육학 |
 2025 한국교육학술정보원 교육정책 R&D 자기소개서 ( 3Pages )
교육정보분석과 정책제안 능력을 함양하기 위해 실제 현장과 연계된 경험을 다수 수행했습니다. 한국교육학술정보원(KERIS)은 교육 데이터 제공·분석 및 개방에 앞장서고자 합니다. 데이터를 분석하고 활용하여 문제를 해결하기 위하여 기획부터 실행까지 수행했던 경험을 기술해주시기 바랍니다. 이처럼 정책 이론과 데이터 실증, 교육 현장의 연결고리를 고민하며 타인의 주장에 기대지 않고 독립적으로 ..
서식 > 자기소개서 |
교육, 분석, 정책, 데이터, 기반, 경험, 디지털, 연구, 수행, 지표, 격차, 통계, 되어다, , 활용, 설계, 성과, 기술, 관련, 학습
 노인교육학의 기본모형 및 범위에 대해 정리하고 노인교육의 범위 중 두 가지를 선택하여 관련 교육사례 또는 프로그램을 찾아 자신의 의견 해결과제 개선방안 등과 함께 기술하시오 ( 4Pages )
노인 교육의 주요 범위 범위 2건강 증진 및 생활자립교육과 사례분석 노인이 지역사회 구성원으로서 적극적으로 참여할 수 있도록 지원하는 교육 모형이다. 건강증진교육 : 치매 예방, 운동 프로그램, 식생활 교육 등 이 프로그램은 지역 복지관과 협력하여 경도인지장애 노인을 대상으로 인지훈련, 신체활동, 식생활 교육, 사회활동 참여 등 통합형 건강증진 프로그램을 제공한다. 노인교육학의 기본 모형 ..
리포트 > 인문/어학 |
교육, 노인, 사회, 프로그램, 건강, 활동, , , 통합, 참여, 지역, 범위, 증진, 사례, 모형, 중심, 교양, 협력, 신체, 과제
 특수아교육학개론)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 ( 9Pages )
특수아교육학개론)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 목차 I. 지적장애(정신지체) 1. 임상 특징 1) 개념 2) 정신지체의 판별 (1) 경도 정신지체 (2) 중등도 정신지체 (3) 중도 정신지체 (4) 최중..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 교육학개론 ( 8Pages )
교육학 개론 4. 외부인사를 초빙하여 학생들을 상대로 교양강좌를 실시하고자 합니다. 선생님이 주무 담당자라면 어떤 절차로 일을 수행하시겠습니까 ① 외부 인사 초빙 절차 ② 웃음치료 교양강좌 교수님과의 만남 ③ 우송 정보대 학생들에게 웃음치료 강의 공지 ④ 교수님의 강의 전 사전에 강당 사용 허가 및 준비 ⑤ 강의 전날 학생들에게 다시 한 번 공지하기 ⑥ 당일 외부강사의 특강 사전준비 ⑦ 특강 당일 학
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