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| 공식조직과 비공식조직의 개념과 차이점
1. 공식적 조직과 비공식적 집단의 개념
첫째, 공식적 조직(formal organization)이란 '인위적인 형식적 절차와 제도에 의하여 만들어진 조직'이다.
조직은 공동목표를 효과적으로 수행하기 위한 범적 제도와 절차를 마련함으로써 조직의 구성원인 인간을 조직화하고 있다.
조직은 비록 인간들이 만들었으나 그것은 인간들의 인격과는 독립된 비인격적 존재로서 영.. |
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| 자원봉사의 과제와 전망
자원봉사의 과제와 전망, 자원봉사활동의 문제점
목차
자원봉사의 과제와 전망
I. 자원봉사활동의 문제점
1. 자원봉사의 지속성
2. 자원봉사 프로그램
3. 자원봉사활동체계
4. 형식적인 자원봉사활동
5. 자원봉사활동의 동기부여
II. 자원봉사의 과제
* 참고문헌
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| 미술작품의 가치 판단과 평가
미술작품의 가치
여기서는 앞으로 미술작품(넓게는 예술작품)의 ‘가치’는 무엇인가에 대하여 살피는 것이 목적이다. 그러나 이 문제는 미학에서 논의되어야 할 본질적 과제이기에 그렇게 쉬운 것이 아님을 미리 전제해 두어야 한다. 미술작품의 가치 문제는 예술의 본질에 관한 것으로 많은 학자들의 논의에 있어서도 일치된 견해를 볼 수 없다. 그럼에도 감히 가치를 밝히.. |
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| 죤 로크의 근대 훈련적 교육관 개요
1. 근대훈련관의 기원
편협한 인문주의교육은 더 이상 시대의 실제적인 요구와 직접적인 관련을 가질수 없고 인간의 업적이나 사상에 관한 지식에 유일한 해결방법도 아니므로 그 영속을 주장하기 위해서는 하나의 새로운 이론이 필요하였는데 그것이 훈련적 교육관이다.
2. 훈련적 교육관의 특징
학습의 과정의 중요성. 개개의 활동 내지 경험이 중요시 됨. 수학이.. |
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| 사회복지정책 평가의 모형과 종류에 대한 레포트
사회복지정책 평가의 모형과 종류
목차
사회복지정책 평가의 모형과 종류
I. 평가의 복합성
II. 평가 모형
III. 평가 종류
1. 형식적 분류에 따른 평가 종류
2. 기존의 학자들이 분류한 평가 유형
3. 평가시기에 따른 구분
1/ 사전평가
2/ 과정평가와 형성평가
3/ 사후평가
4. 평가목적에 따른 구분
1/ 형성평가
2/ 총괄평가
* 참고문헌
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| 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론
1) 인지발달이론의 기본 개념
2) 인지발달단계
⓵ 감각운동기(sensorimotor stage : 0-2세)
⓶ 전조작기(preoperational stage : 2-7세)
⓷ 구체적 조작기(concrete operational stage : 7-11세)
⓸ 형식적 조작기(formal operational period : 11세 .. |
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| 행정소송법상 항고소송의 기판력
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
기판력은 확정판결주문에 명시된 내용을 후소에서 다시 주장을 못하게 하여 재판을 통한 법적안정성을 유지하는 판결의 효력을 말한다. 따라서 후소에서 동일한 소송물에 대한 항변이 이루어지는 경우 법원은 일사부재리의 원칙에 의하여 원고의 청구를 각하하여야 한다.
2. 인정근거
기판력은 소송절차의 반복과 모순된 재판의 방지라는 법적 안정.. |
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| 가족에 대한 개념적 이해에 대한 레포트 자료입니다.
가족에 대한 개념적 이해
목차
가족에 대한 개념적 이해
I. 가족의 정의
II. 가족의 기능
1. 성과 애정의 기능
2. 자녀출산 및 양육기능
3. 경제적 기능
4. 사회적 기능
5. 정서적 기능
6. 일산적인 문제해결 협조기능
III. 가족의 특성
1. 일차적 집단
2. 공동사회
3. 가족은 형식적 집단, 가족관계는 비현실적, 비제도적
4. 폐쇄적 집단.. |
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| [학습이론] 행동주의이론, 사회학습이론, 인지주의이론에 대한 레포트 자료.
[학습이론] 행동주의이론, 사회학습이론, 인지주의이론
목차
학습이론
I. 행동주의이론
II. 사회학습이론
III. 인지주의이론
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 피아제(Piaget)의 인지발달이론(주요개념, 인지발달단계)에 대한 레포트
피아제(Piaget)의 인지발달이론
목차
피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 도식
2. 동화와 조절
3. 적응
4. 평형
II. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 청소년기 신체발달 및 인지발달 특성에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 신체발달 및 인지발달 특성
목차
청소년기 신체발달 및 인지발달 특성
I. 신체적 발달
1. 성장급등과 사춘기의 성숙
2. 일차 성징과 이차 성징
3. 초경
4. 신체적 변화로 인한 심리적 영향
1) 조숙과 만숙의 심리적 영향
2) 초경, 월경에 대한 반응
3) 외모에 대한 느낌
II. 인지적 발달
1. 형식적 조작의 사.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달단계, 교육적 시사점 및 평가)
CONTENT
피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. 인지발달의 기초
II. 인지발달
III. 감각운동기(0~2세)
IV. 전조작기(2~7세)
1. 사회적 사고
2. 과학적 사고
V. 구체적 조작기(7~11세)
VI. 형식적 조작기
VII. 평가
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 노동조합의 설립요건 관련 노조법상 검토
Ⅰ. 서설
1. 노동조합의 개념
노동조합은 근로자가 주체가 되어 자주적으로 단결하여 근로조건의 유지/개선 기타 근로자의 경제적/사회적 지위향상을 도모함을 목적으로 조직하는 단체 또는 그 연합단체를 말한다.
2. 노동조합 설립요건 문제의 중요성
노조법은 노조설립에 있어 실질적 요건과 형식적 요건을 규정하여 이를 갖춘 경우에만 특별한 법적 보호를 하.. |
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| 쟁의행위의 정당성 전반에 대한 법적 연구 (노조법)
I. 들어가며
1. 의의
쟁의행위란 사용자에 대항하는 집단적 실력행사로 ‘파업·태업·직장폐쇄 기타 노동관계 당사자가 그 주장을 관철할 목적으로 행하는 행위와 이에 대항하는 행위로서 업무의 정상적인 운영을 저해하는 행위’(노조2 6.)를 말한다.
2. 논점
우리나라는 헌법상 단체행동권의 보장으로 쟁의행위에 대해 민·형사상 면책을 인정하고 있는.. |
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| 영국법과 미국법의 법의 지배 비교
1. 법의 지배의 개념
법의 지배의 의의
법의 지배의 원리라 함은 법이 행정. 입법. 사법등의 모든 권력보다 상위에 있어 모든 국가 권력이 법에 복종해야 하는 원칙을 말한다. 법의 최고화의 원리라 하기도 한다.
법의 지배의 요건 (실질적 의미의 법)
정의.도덕.이성 및 합리성등 실질적 요건을 갖추어야 법이며 형식적인 외형을 갖추었더라도 법의 내용이 자의적이.. |
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