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 [물질사용장애] 물질사용장애의 원인(요인), 청소년 물질남용의 원인과 특징 및 위험요인, 물질이 청소년에게 미치는 영향, 물질관련장애의 동기(이유) ( 8Pages )
[물질사용장애] 물질사용장애의 원인(요인), 청소년 물질남용의 원인과 특징 및 위험요인, 물질이 청소년에게 미치는 영향, 물질관련장애의 동기(이유)에 대한 레포트 자료 [물질사용장애] 물질사용장애의 원인(요인), 청소년 물질남용의 원인과 특징 및 위험요인, 물질이 청소년에게 미치는 영향, 물질관련장애의 동기(이유) 목차 물질사용장애 I. 물질이 청소년에게 미치는 영향 II. 물질사용장애..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 청소년비행론발표 ( 22Pages )
학교와 청소년 비행 목차 현대 산업사회의 발전-가정의 영향 감소 , 학교의 영향 증가 학교는 개인의 사회경제적 지위를 결정하는 가장 중학교의 긍정적 기능vs 학교의 부정적 기능 공통원인모델-학교요인이 비행에 영향을 미치지 못함 매개변인모델-개인적인 성향 차이가 학교경험으로 인해 증가 -일반이론 -다른 많은 이론들 1. 일반이론 -자기 통제력이 비행 또는 범죄의 유일하고도 중한..
리포트 > 교육학 |
 비행 청소년의 개념과 유형 및 청소년 비행의 발생원인과 비행화 과정 ( 9Pages )
비행 청소년의 개념과 유형 및 청소년 비행의 발생원인과 비행화 과정 목차 * 비행 청소년에 대한 이해 Ⅰ. 비행 청소년의 개념 Ⅱ. 청소년 비행의 유형 1. 대인 비행 2. 재산 비행 3. 공공질서 비행 4. 피해자 없는 이해 5. 지위 비행 6. 약물남용 비행 Ⅲ. 청소년 비행의 발생원인 1. 개인적 요인 2. 가정적 요인 3. 또래 요인 4. 학교 요인 5. 지역사회 요인 6. 대중매체 요인 Ⅳ. 청소년의 비행화..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 국어_읽기_부진의_진단에_대한_연구 ( 20Pages )
국어 읽기 부진의 진단에 대한 연구 목차 I. 읽기의 관점 및 문제 제기 II. 읽기 부진의 원인 1.환경 요인 2.독자 요인 3.읽기 부진의 원인 파악의 중성 III. 읽기 부진의 진단과 도구 1.읽기 부진의 진단 2.읽기 부진 진단 도구 IV.결론 및 제언 I.읽기의 관점 및 문제제기 읽기 부진의 문제 제기 조기 교육에 의한 아동들의 한글 습득 초등학교에서의 문자 교육 필성 저하 정상적 단계를 건너..
리포트 > 교육학 |
 학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위해 고려해야 할 점이 무엇인지 서술하시오 ( 2Pages )
학교사회복지실천에 있어 비밀보장을 위해 고려해야 할 점이 무엇인지 서술하시오. 비밀보장(confidentiality)이란 사회복지사가 전문적 관계를 통해 알게 된 클라이언트의 비밀스러운 정보를 치료적 목적 이외에 타인에게 알려서는 안 된다는 원리이다. 민감한 사춘기에 있는 학생들을 대상으로 하는 학교상담에서 특히나 절실한 것이 바로 이 ‘비밀보장의 원칙’이다. 학교에서 학생들이 가장 민감하게 생..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 범죄의 요인과 대책,사회, 학교, 가정, 법 측면에서,청소년 범죄의 심각성 ( 10Pages )
청소년 범죄의 요인과 대책-사회, 학교, 가정, 법 측면에서 Ⅰ. 서론 - 청소년 범죄의 심각성 작년 사회면에서 가장 이슈가 되었던 뉴스 중 하나는 고3 수험생이 어머니를 칼로 찔러 살해한 사건이었다. 입시에 대한 극심한 기대집착이 불러일으킨 참상으로 보이는 이 사건을 비롯하여 즘 뉴스를 보면 청소년 범죄에 관한 기사가 심심치 않게 등장한다. 그 범죄는 폭력이나 절도에서 앞서 보았던 살인이..
리포트 > 법학 |
 [학교사회사업론] 집단따돌림에 대해서 ( 22Pages )
◎ 목 차 ◎ Ⅰ. 머리말 --- 2 Ⅱ. 집단따돌림의 개념 및 유형 1. 집단따돌림의 개념 --- 2 2. 집단따돌림의 유형 --- 3 Ⅲ. 집단따돌림의 원인 및 특성, 문제 1. 집단따돌림의 원인 --- 4 1) 개인적 요인 --- 4 2) 가정적 요인 --- 5 3) 학교요인 --- 6 4) 사회적 요인 --- 7 2. 집단따돌림의 특성 --- 7 1) 집단따돌림의 특성 --- 7 2) 집단따돌림 피해청소년 --- 8 3) 집단따돌림 가해청소년 -..
리포트 > 교육학 |
 학교밖청소년(개념, 실태, 원인, 문제, 사회적지원과 개선방안) 보고서 ( 35Pages )
(청소년복지론)학교밖청소년의 실태와 문제에 대한 사회적 지원 대책방안 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다. 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다. 주내용은 결론 부분으로 정말 신경 많이 썼습니다.^^ 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 문제제기 Ⅱ. 본 론 1. 학교 밖 청소년의 개념 2. 학교 밖 청소년이 되는..
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학교밖청소년, 청소년복지론, 학교밖청소년문제, 학교밖청소년지원, 학교밖청소년실태, 학교밖청소년개입
 [지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론(지능의 구조), 지능검사의 종류, 아동의 지능발달에 영향을 주는 요인(아동지능발달 영향요인) ( 11Pages )
[지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론(지능의 구조), 지능검사의 종류, 아동의 지능발달에 영향을 주는 요인(아동지능발달 영향요인)에 대한 레포트 자료 [지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론(지능의 구조), 지능검사의 종류, 아동의 지능발달에 영향을 주는 요인(지능발달 영향요인) 목차 아동기 지능발달 I. 지능의 정의 II. 지능의 구조 1. 2요인 이론 2. 다요인 이론 3. 길포드의 지능모델 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 성역할 사회화에 영향을 주는 요인 ( 10Pages )
성역할 사회화에 영향을 주는 요인에 대한 레포트 자료. CONTENT 성역할 사회화에 영향을 주는 요인 I. 성역할 사회화 1. 동일시이론(정신분석이론) 2. 사회학습이론 3. 인지발달이론 II. 성역할 사회화의 환경적인 요인 1. 가정과 부모 2. 또래집단 3. 학교 4. 대중매체 5. 기타 사회화 기관 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 교육사회학 - 대안교육운동[한국 대안교육운동의 시작과 그 현황, 외국의 사례 등을 소개,대안교육의 전망과 과제] ( 23Pages )
[ 교육사회학 ] 대안교육운동 - 목 차 - I. 서론 II. 대안교육의 등장 배경 1. 학교 붕괴와 학교교육 비판론 2. 탈학교론 III. 대안교육의 개념 1. 대안교육의 정의 2. 대안학교의 유형 IV. 우리나라의 대안교육 1. 대안교육의 역사 2. 대안학교의 특성 3. 대안학교의 사례와 비교 V. 외국의 대안학교 VI. 대안교육의 전망과 과제 VII. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서 론 근대 이후 학교교육은 산업사회 노동력의 ..
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 가출청소년의 개념과 특성 및 청소년 가출의 유형과 원인 ( 7Pages )
가출청소년의 개념과 특성 및 청소년 가출의 유형과 원인 목차 * 가출청소년의 개념 및 특성 Ⅰ. 가출청소년의 개념 Ⅱ. 청소년 가출의 유형 1. 가출의 원인에 따른 유형 2. 가출의 규모에 따른 유형 3. 준비여부 및 횟수에 따른 유형 Ⅲ. 청소년 가출의 원인 1. 개인적 요인 2. 가정환경 요인 3. 학교환경 요인 4. 지역사회환경 요인 * 참고문헌 ...이하 생략(미리..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 아동의 사회성 발달(애착발달, 부모의 양육방식, 또래집단, 학교교육) ( 8Pages )
아동의 사회성 발달(애착발달, 부모의 양육방식, 또래집단, 학교교육)에 대한 레포트 자료입니다. 아동의 사회성 발달(애착발달, 부모의 양육방식, 또래집단, 학교교육) CONTENT 사회성 발달 I. 애착발달 1. 애착형성과 발달 2. 애착형성의 중성 II. 부모의 양육방식 III. 또래집단 IV. 학교교육 V. 기타의 요인 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [사회문제] 집단 따돌림에 관해서 ( 21Pages )
[사회문제] 집단 따돌림에 관해서 ◎ 목 차 ◎ Ⅰ. 머리말 --- 2 Ⅱ. 집단따돌림의 개념 및 유형 1. 집단따돌림의 개념 --- 2 2. 집단따돌림의 유형 --- 3 Ⅲ. 집단따돌림의 원인 및 특성, 문제 1. 집단따돌림의 원인 --- 4 1) 개인적 요인 --- 4 2) 가정적 요인 --- 5 3) 학교요인 --- 6 4) 사회적 요인 --- 7 2. 집단따돌림의 특성 --- 7 1) 집단따돌림의 특성 --- 7 2) 집단따돌림 피해청소년 ..
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 학교부적응청소년의실태조사 ( 28Pages )
학교부적응 청소년의 실태조사 Ⅰ. 문제제기 및 정의 1. 문제제기 최근 20년 동안 교육인적자원부의 집계에 따르면, 우리나라에서 매년 중․고등학교를 중도에 탈락하는 청소년들은 7만명 내지 8만명에 이르고, 재학생수에 대한 중도탈락자 비율도 최저 1.3%(문교부, 1980;교육부, 1994)에서 최고 2.1%(교육부, 1998)의 수준을 유지하는 것으로 나타나고 있다. 특히 1996년 이후 최근 5년간 중도탈락률은..
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사회과학
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