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( 나는 네가 지금 무슨 생각을 하고 있는지 다 알고 있다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
‘나는 네가 지금 무슨 생각을 하고 있는지 다 알고 있다’를 읽고
내가 읽은 책은 배심원 컨설팅 작업을 맡아 의뢰인이 원하는 성공적인 판결을 이끌어낸 ‘조 엘런 디미트리우스’의 ‘나는 네가 지금 무슨 생각을 하고 있는지 다 알고 있다’라는 책이다. 이 책은 지은이가 자신이 배심원 컨.. |
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| [보육과정] 보육과정의 네 가지(성숙이론, 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론)접근법을 철학적 요소, 심리적 요소, 교육요소 별로 상호 비교
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론, 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론의 철학적심리적 접근법 비교
1) 성숙이론
2) 정신분석 이론
3) 행동주의 이론
4) 인지발달이론
2. 성숙이론, 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론의 교육적 접.. |
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| 골먼의 감성지능 네 가지 요소를 서술하고 자신이 경험한 감성지능의 중요성을 사례와 함께 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 골먼의 감성지능 네 가지 요소
1) 자기인식능력(self-awareness)
2) 자기관리능력(self-management)
3) 사회적 인식능력(social-awareness)
4) 관계관리능력(relationship management)
2. 자신이 경험한 감성지능의 중요성(사례 포함)
Ⅲ 결론
참고문헌
골먼의 감.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
아버지가 통장을 들고 가출한 아들을 용서
요약
아버지가 통장을 들고 가출할 아들을 용서하는 경우
내용
아들아, 지금 어디에 있니 가출한 녀석이 어디 거처를 알리고 다니겠냐마는 네 소식이 궁금해서 몇자 적어본다.
네 친구 ○○이가 네 인터넷 이메일을 알려주더구나.
내가 컴퓨터에는 워낙 문외한이지 않니 그래서 ○○이가 지 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
거짓말한 아이를 훈계
요약
선생님이 거짓말한 아이를 훈계하는 내용의 글.
내용
○○에게
○○아, 선생님이란다.
선생님이 너에게 편지를 보낼 거라고 생각지도 못했지 선생님이 너에게 이렇게 편지를 보내는 것은 네가 잘못한 점을 말해주기 위해서야.
선생님으로서 네가 잘못한 것을 보고도 그냥 지나칠 수가 없구나.
얼마 전에 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 / 1page
제목
진로를 바꿀 것을 권유
요약
아버지가 아들에게 진로를 바꿀 것을 권유하는 내용의 글입니다.
내용
아들에게
아들아, 아빠가 너에게 편지를 쓰는 것이 처음인 것 같구나.
아빠가 회사일로 바빠서 너에게 좀처럼 편지 쓸 기회가 없었는데, 이제야 이렇게 편지를 쓴다.
네가 요즘 ○○학과 공부가 너에게 맞지 않아서 힘들어한다는.. |
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| 저보다 어려운 사람을 도와야겠다는 마음은 어렸을 적 남을 돕는 어머니의 모습을 보며 이때부터 싹이 텄던 게 아닌가 하는 생각이 듭니다.
화목함 속에서 성실한 부모님의 모습을 보며 어린 시절을 보낼 수 있었던 것은 성인이 되어 돌이켜 볼 때 어찌 보면 행운이라고 생각합니다.
하지만 이러한 성격적 단점을 극복하고 되려 장점으로 활용하기 위해 노력 중입니다.
저보다 어려운 사람을 도와야겠다는 .. |
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고객, 사람, 되어다, 보다, 서비스, 이다, 아버지, 네일아티스트, 어리다, 신뢰, 싶다, 최선, 생각, 짓다, 성실하다, 다해, 모습, 납품, 훌륭하다, 미소 |
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| 네가 어떤 삶을 살든 나는 너를 응원할 것이다
나는 책을 잘 읽지 않는다.생각이 많아, 생각하기 좋아하고, 사색 하는것을 매우 즐기기는 하지만, 시간이 없다는 핑계를 늘어놓고 지루하다며, 정작 책읽기에는 소홀히 한다.
그런 나에게 , 하던 모든일을 멈춰서라도 스스로 책을 찾게하는 시기가 있다.바로 그 시기는, 항상 힘들어했던 순간 이었던거 같다.읽을 책을 찾으며,위로를 받고 싶었고, 현실에서 .. |
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| 1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오.
1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 .. |
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| ‘네가 어떤 삶을 살든, 나는 너를 응원할것이다’를 읽고
어떤 책을 읽고 독후감을 써야하나 하는 생각을 하던중 집에는 어떤책이 있는 확인하던 중에 나의 아내가 나와 연애할 때 나에게 읽으라고 주었던 [나는 너를 응원 할 것이다.] 라는 책이 눈에 들어왔다. 사실 이 책을 받고 읽으려고 노력을 많이 하였지만, 직장생활을 하면서 대학교를 같이 다니고 있는 입장이라 읽지 못하고 책장에 보관하고 있.. |
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| 네 가지 강화계획(고정비율계획, 고정간격계획, 변동비율계획과 변동간격계획)
수업이 행동의 바람직한 변화를 일으킬 뿐만 아니라 그 행동을 유지하도록 하는 데도 있다면, 우리는 행동을 유지시키는 데 가장 효과적인 조건은 무엇인지를 결정해야 한다. 이 문제에 대한 행동주의자들의 전형적인 접근은 자연적으로 일어나는 지속적이고 빈도 높은 행동을 찾은 다음, 그 행동을 유지시키는 원인을 밝히는 .. |
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| 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 .. |
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| 효과적인 질문과 경청을 위한 네 단계
1. Goal
직원들의 목표가 무엇인지 묻는 과정으로부터 코칭을 시작해보라. 직원들이 아직 뚜렷한 목표를 가지고 있지 못하고 있는 경우 이 단계에 많은 시간을 할애해도 좋다. 아래의 몇 가지 질문들이 직원들의 명확한 목표 설정에 도움이 될 것이다
- 당신의 목표는 무엇입니까
- 당신이 강요 받은 목표가 있습니까
- 당신이 성취하고자하는 것은 무엇입니까
- 당.. |
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| 브랜드 네임[Brand name]
브랜드네임이란
기본적으로 브랜드(Brand, 상표)란 한 기업의 제품과 서비스를식별하고 경쟁자의 제품또는 서비스와 차별화하며 고객에게 고유한 가치를 부여 하는 이름,상징(물), 도안, 및이들의 결합체를 의미한다고 볼 수 있습니다.넓은 뜻의 상표 또는 브랜드란 상표명(brand name) 및등록 상표 (trade mark)를 포함하며, 경우에 따라서는 상품 식별 수단의 모든 것을 포.. |
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| “네가 어떻게 살아왔는지, 무슨 일을 했는지, 세상에 어떤 의미 있는 일을 했는지 설명해야 하는 순간이 온다면, 바라건대 네가 죽어가는 아빠의 나날을 충만한 기쁨으로 채워줬음을 빼놓지 말았으면 좋겠구나. 아빠가 평생 느껴보지 못한 기쁨이었고 ,그로 인해 아빠는 이제 더 많은 것을 바라지 않고 만족하며 편히 쉴 수 있게 되었단다. 지금 이 순간, 그건 내게 정말로 엄청난 일이란다.″ |
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