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(검색결과 약 8,191개 중 19페이지)
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| 무권대리(無權代理)
제１관 무권대리 일반
[1] 무권대리제도
상대방과 본인의 이익을 함께 고려하고 거래의 안전과 대리제도의 발전을 도모하기 위한 것으로 본인의 추인과 표현대리가 이에 해당한다.
1. 추인(본인)………유효(소급)
2. 표현대리(表見代理)
다음과 같은 요건을 갖추었을 때 공신(公信)의 원칙에 따라 본인이 책임지도록 하고 있다.
입증
(상대방)
(1) 대리권이 있는 것처럼 보이 ① 대리권.. |
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| 만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 총평 자료입니다.
현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다.
1. 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 2학기 해석 및 평가
OO는 자신이 속한 OOO반을 알고 친구들과 교사를 알고 소중한 마음을 가질 수 있다.. |
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| 본 자료는 대기업, 중견기업 및 중소기업 채용면접 노하우, 취업전략에 대해 상세하게 설명하였습니다.
피해야 할 표현
* 추상적 표현으로 꽉꽉 채운 자기소개
- "최고의, 성실한, 도전적인" 등 추상적 표현은 아무런 임펙트 *
* 나열식으로 장점만 열거하는 자기소개
- "나 이렇게 경험했어요~"
꼭 필요하다면, 회사에 어떻게 도움이 될지 부연설명 필요
* 주말에도 나오고 아무튼 무조건 열심.. |
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| ㅇ 크기가 크게 다른 2개 이상의 데이터를 하나의 차트로 표현
ㅇ 하나의 차트 위에 2개의 Y축과 2종류의 차트
①Myxls
②Myxls
③www.myxls.co.kr
④2004.02
⑤PDF
⑥PDF
⑦6page
⑧이중축 혼합형 차트 그리기
⑨크기가 크게 다른 2개이상의 데이터를 차트 위에 표현
차트의 종류를 다르게 표현
⑩차트를 보기 쉽게
⑪차트 그리기에 대한 일반적인 개념 이해
⑫페이지수와 일반 책자의 가격 비교
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| 4)영어-What shape is it (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
6.What shape is it
(2/4)
▶모양을 듣고 답하는
표현과 동의하는 표현
모양을 묻고 답하는 표현과 동의하는 표현을 듣고 알맞게 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료
및 유의점
도입
◎전시학습 내용 상기
◎동기유발하기
▶Guessing game(교사가 머리위에 카드를 올려놓고
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| 표현의 자유에 대한 사상적 배경과 성립 과정 검토
1. 들어가며
표현의 자유를 비롯한 민주주의 정부 하에서 언론을 지배하고 있는 원칙들은 17, 18세기에 영국을 중심으로 발달한 자유주의의 기본 철학에서 배태되었다.
특히 18세기 경 언론․출판의 자유에 힘입어 확산된 구미의 혁명은 국가 검열의 범위에 대한 진보적이고 철학적인 여러 주장들을 낳았는데, 국가 검열이라는 자물쇠를 끊고자 했던 사람.. |
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| 5)영어-How s your sister
(영어)과 교수-학습과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교생
단 원
7. How s your sister
차 시
1/6차시
학습 주제
안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현 이해하고 말하기
교과서 쪽수
80-81
학습 목표
안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현을 듣고 이해하고 말할 수 있다.
수업모형
교수-학습 자료
교사)
아동)
학습
단계
활동과정
교수 - 학습 활동
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| 수채화 풍경을 은은한 배경으로 하여 용지와 잘 조합을 이루어 깔끔하고
깨끗한 이미지를 잘 표현하여 보는 사람에게 호감을 줄수 있는 디자인 입니다.
A+받으세요^^ |
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| 베스트 A+디자인 으로서, 흰 눈에 덮힌 세상을 배경으로 흰색과 검은 색만을 사용하여 깨끗하고 깔끔하며, 심플한 이미지를 표현 하였습니다. |
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| Report
-교수법-
단원
일본어의 경어표현
대상
초급 이상의 일본어 학습자
장소
강의실
주제
예문과 상황별 회화를 통한 일본어 경어의 이해
학습구조
경어의 뜻과 종류 ⇒ 경어의 구체적인 예⇒ 습득및 활용
학습목표
일본에 회화에 필요한 경어표현과 관련한 표현의 암기 및 활용
과정
학습내용
학습활동
비고
시간
교사활동
학생활동
도입
전시 학습 확인
○ 인사 및 출석 확인
(1분)
학습 목표 확인
○ .. |
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| 아동미술의 발달단계
목차
* 아동미술의 발달단계
Ⅰ. 난화기(자아표현의 시작, 2~4세)
1. 무질서한 난화기
2. 조절하는 난화기
3. 명명하는 난화기
Ⅱ. 전도식기(재현의 첫 시도, 4~7세)
Ⅲ. 도식기(형태개념의 습득, 7~9세)
Ⅳ. 또래집단기(사실표현의 시작, 9~11세)
1. 자기의식의 확대
2. 색채에 대한 주관적 단계
Ⅴ. 의사실기(합리적 표현, 11~13세)
1. 심리학적 관점에서 본 추리단계
2. 사실.. |
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| 사실주의는 현대 연극의 시초라고 불리운다. 사실주의가 시작된 19C 후반은 산업혁명으로 산업화와 도시 집중화 현상이 두드러지고 결정론적 유물사관이나 유기적진화론 등이 대두되던 시기로서 사실주의는 이상적인 현실을 배격하고, 권선징악적이고 기계적인 구성이 특징이었다고 할 수 있다. 사실주의는 인간의 실생활을 그대로 묘사하려 한다. 작가는 그 실생활을 있는 그대로 묘사하려 한다. 작가는 그.. |
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| 甲骨文字에 나타난 古代中國人의時間觀*
1. 하루 시간대의 표현
2. 날과 달의 표현
3. 계절의 표현
4. 해[年]의 표현
5. 추상적 시간의 표현
〈目次〉
“시간에 대해 말할 때, 우리는 딱 무엇이라 지칭하지 않더라도 무엇에 대해 이야기하고 있는지 나름대로 이해한다. 그러므로 시간이 제기하는 문제를 명쾌하고 분명하게, 단번에 완전히 해결하는 데 문제가 없을 것으로 보인다. 그러나 항상 사용하.. |
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| 유아기 정서발달
정서는 섬세한 심리 반응을 포함할 뿐 아니라 특징적인 행동 유형으로 표출하는 느낌과 분위기를 복잡하게 결합해 놓은 상태이다. 일반적으로 유아는 5세가 되면 희로애락의 감정 표출을 성인처럼 자유자재로 할 수 있지만 매우 빠르고 짧게 표현한다.
유아의 정서 표현은 성인과 달리 공포, 분노 등의 정서 상태를 즉각적으로 울거나 화내는 행동으로 솔직하게 표현하기 때문에 지속시간.. |
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| 3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
[ 학습 문제 ]
얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴을 그려보자.
[ 학습 활동 ]
1. 얼굴 관찰하기
2. 상황에 어울리는 표정 짓기
3. 내 얼굴의 특징 관찰하고 그리기
4. 얼굴의 특징을 살려 그렸는지 발표하기
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 관찰 표현
교.. |
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