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(검색결과 약 48,138개 중 19페이지)
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| 제대군인 고용안정 연계시스템 구축
⃞ 제대군인 고용안정을 위한 관계부처 연계시스템 현황
○ 국무총리를 위원장으로 하는 제대군인지원위원회를 설치(’04. 4. 10)하여 각 관계부처에서 추진할 과제를 채택하여 추진중임
- 추진과제 : 5개 분야 41개 과제(붙임)
○ 현재 각 부처에서 추진중인 과제에 대하여는 관계부처별 실무회의를 개최하여 추진실태 점검 등 원활히 추진되도록 노력하고 있으며, .. |
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보도해명자료
보도협조일 : 2005. 10. 8(토) 조간 및 석간
자료배포일 : 2005. 10. 7(목)배포 : 정책홍보담당관실(전화2020-5061)
생산부서 : 제대군인정책과(전화2020-5314) 과장 : 민병원 사무관 : 이희원
▣ CBS뉴스「장기복무제대군인, 취업은 1/3도 못해」해명자료
◈ 10. 6(목)일자 노컷뉴스에서 보도한 내용의 요약입니다 ◈
○ 국방개혁 추진에 따라 장기복무 군인의 제대가 잇따를
전망이나 정부.. |
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| 報道資料
국가보훈은 대한민국의 과거-현재-미래입니다
보도협조일 : 2004. 9. 18(토)
자료배포일 : 2004. 9. 17(금) 배포부서 : 공보담당관실(전화2020-5061)
생산부서 : 제대군인정책과(전화2020-5313) 과장 : 민병원 사무관 : 장재욱
정부, 제대군인 효율적 사회정착 지원대책 마련
□ 이해찬 국무총리는 오늘(9.18) 오전 정부중앙청사에서 ｢제대군인지원위원회｣를 개최하여, 매년 287천명씩 전역하는 .. |
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| 새터민아동의 국내정착을 위한 사회복지서비스 개선방안에 대한 레포트 자료.
새터민아동의 국내정착을 위한 사회복지서비스 개선방안
목차
새터민아동의 국내정착을 위한 사회복지서비스 개선방안
I. 학업 및 진로지도 개선
II. 단계별 적응 프로그램
III. 네트워크 구축
IV. 상담시스템 구축
V. 인식개선
VI. 인성교육
VII. 민관협력 강화
VIII. 지역별 교육지원체계 확대
IX. 거주지 보호담.. |
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| 정부자료입니다.
<참고>
2004년도 제대군인교육프로그램 구성
1. 사회적응교육 (2주과정 7회)
□ 교육목표
▹ 변화인식을 통한 심리적 안정, 미래에 대한 불안감 해소
▹ 자기인식을 통한 새로운 인생에 대한 강한 동기의식 부여
▹ 경력 및 생애설계를 통한 향후 진로방향 설정
□ 프로그램 주요내용
이론교육
워크샵
토의 ․ 발표
진로상담
○ 프로그램 구성요소
+++
○ 구성프로그.. |
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| 정부자료입니다.
[참고]
2004년도 제대군인교육프로그램 구성
1. 사회적응교육 (2주과정 7회)
□ 교육목표
▹ 변화인식을 통한 심리적 안정, 미래에 대한 불안감 해소
▹ 자기인식을 통한 새로운 인생에 대한 강한 동기의식 부여
▹ 경력 및 생애설계를 통한 향후 진로방향 설정
□ 프로그램 주요내용
이론교육
워크샵
토의 ․ 발표
진로상담
○ 프로그램 구성요소
+++
○ 구성프로그램 주요내용
1. 변.. |
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| 조사목적
조사대상
조사방법
조사내용
분석결과
요약정리
최종제안
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최종제안
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| 초빙교원 평가표
평가대상기간
년월 일부터 년월 일까지
피평가자
소속
성명
평가항목
배점
등급
점수
대단히
만족
만족
보통
불만
대단히
불만
1
교원으로서의 인격과 품위를 잘 유지하고 있는가
15
15
12
10
74
2
본 대학의 학칙과 제규정을 잘 준수하고 있는가
15
15
12
10
74
3
동료교수들과의 관계는 원만히 유지하고 있는가
10
10
9754
4
주인의식.. |
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| [특별기획] 새 학교 문화 창조 : 우리의 학교, 어떻게 달라져야 하는가
새 학교문화 창조의 의미
고 원 영
- 서울대학교 사범대학 교육행정과 졸업
- 연세대학교 교육대학원 졸업
- 교육부 중등교육정책과 장학관
- ‘실업계 고등학교 교육 활성화를 위한 실증적 연구’,
‘신세대 소비문화 어디까지 와 있나’, ‘진로교육과 상담’ 외
1.들어가는 말
21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회.. |
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| 보험계리사, CKLU를 준비하며 보험의 여러 관점에서 공부하며 보험人이 되기 위해 준비를 하였습니다.
진로에 대해 고민하던 도중, 보험업계에 계신 선배님과 진로상담을 하며 보험人이 되겠다는 포부를 갖고, 보험계리사를 준비하였습니다.
비록 보험계리사는 떨어졌지만, 보험人이 되겠다는 꿈을 계속 안고 경영학부 전공을 준비하였습니다.
비록 보험계리 사는 떨어졌지만, 보험人이 되겠다는 꿈을 계속 .. |
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보험, 경험, 해주다, 내용, 본인, 교보, 생명, 고객, 아르바이트, 부분, 문장, 다양하다, 로서, 성격, 진로, 상담, 준비, 따르다, 목표, 보여주다 |
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| 학교경영의 조직] 교무분장조직
* 학교경영의 조직: 교무분장조직
학교경영이 성공적으로 이루어지기 위해서는 학교교육의 목표를 달성하기
위해 필요한 여러 활동들이 효율적이고도 효과적으로 이루어지도록 분업과
전문화를 도모할 필요성이 제기된다. 이러한 필요성에 입각하여 교장 및 교
감, 부장교사, 교사 등이 교육활동의 여러 사무를 분담하는 것을 교무분장조
직이라 한다. 또한 초 ․ 중등학.. |
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| A+ 평가자료
[과제] 지원고용 전문가의 역할에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업재활사의 역할
1) 직업재활사의 역할
2. 직무지도원의 역할과 기능
1) 인적자질
2) 직무지도원의 역할과 책임
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
고용을 전제한 선배치-후훈련에 있어서 지원고용서비스의 질은 이 서비스를 관장하기 위해 고용된 직원의 질적수준에 따라 직접적인 영향을 받는다. 지원고용서비스는 잘 준비되고 유.. |
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| 인지이론의 주요개념(Ellis 합리정서이론,Beck의 인지치료모델)
인지이론의 주요개념(Ellis 합리정서이론,Beck의 인지치료모델)
(1) Ellis 합리정서적 모델의 주요개념
- 합리정서적 모델에서 인간은 합리적이고 정확한 사고를 할 가능성과 왜곡되고 비합리적인 사고를 할 가능성을 동시에 지닌 존재로 가정한다. 인간의 정서적 또는 심리적 혼란상태는 사건에 대한 비합리적이고 비논리적인 사고의 결.. |
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| 학교사회사업의 개념, 필요성, 대상과 학교사회복지사의 역할 및 학교사회사업 도입을 위한 과제 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의 필요성
Ⅳ. 학교사회사업의 흐름
Ⅴ. 학교사회사업의 대상
Ⅵ. 학교사회복지사의 역할
Ⅶ. 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
1. 공통점
2. 차이점
Ⅷ. 학교사회사업 도입을 위한 당면과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
학교생활 부.. |
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| 교재 함철호 사례관리론pp 5 -20를 보고 다음의 질문에 답하시오 주요 클라이언트관점 사례관리에서 민관협력이 필요한지를 쓰시오
1. 교재(함철호, 「사례관리론」pp. 5 – 20)를 보고 다음의 질문에 답하시오.
1) 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무엇인지 작성하시오.
2) 주요 클라이언트(18세, 고3)의 강점이 무엇인지 쓰시오.
3) 주요 .. |
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