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 경주 쪽샘지구, 대릉원 천마총,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 20Pages )
경주 쪽샘지구, 대릉원 천마총 # 답사 포인트 신라 고분밀집지역인 경주 답사를 통해 시대별 고분의 형태에 대해 알아보자. 쪽샘지구의 유물과 역사, 고분 등에 대해 알아봄으로써 그 발굴가치를 살펴보자. 천마총의 고고학적, 역사적 가치에 대해 알아보자. Ⅰ. 들어가며 역사도시 경주의 특색 중 하나인 고분 공원 쪽샘지구, 천마총 대릉원 : 경주에 위치한 신라시대의 고분군 1. 시대별 고분의 형태 3세기..
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 [레포트] 지구과학교육과 - 7차 교육 과정에서의 11학년 과학 중 날씨의 변화 단원의 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 ( 61Pages )
REPORT 7차 교육 과정에서의 11학년 과학 중 【2. 날씨의 변화】단원의 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구 중단원명 :2. 날씨의 변화 소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어떻게 예 측할 수 있을까 (4) 날씨는 어떻게 변할까 Ⅰ표지---1 차례---2 Ⅱ 단원의 연구 1. 단원의 개관---3 2. 학습 계열---4 3. 단원의 지도 계획---5 4. 평가 및 방법---6 5. 이론의 ..
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 지구온난화에 대한 빙하의 위기와 해결방안,북극의 빙하,온난화문제, 지구온난화 조사레포트 ( 13Pages )
지구온난화에 대한 빙하의 위기와 해결방안 [목차] Ⅰ.서론 1. 주제 선정 이유 2. 북극 빙하가 녹는 현황 및 실태 Ⅱ.본론 1. 북극의 빙하가 녹는 원인 2. 북극의 빙하가 녹음으로써 입은 피해 3. 이를 해결하기 위한 국가, 국제기구 등의 노력 Ⅲ.결론 참고문헌, 참고 사이트 Ⅰ. 서론 1. 주제 선정 이유 MBC에서 눈물 시리즈인 다큐멘터리 북극의 눈물 을 방영하였다. 방영 당시 다큐멘터리로는 ..
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 지구온난화로 인한 국제적 충돌의 해결 방안 ( 13Pages )
지구온난화로 인한 국제적 충돌의 해결 방안 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지구온난화로 인해 발생한 문제 2. 국가 간의 마찰 (1) 교토의정서와 발리 로드맵 (2) 환경문제 관련자들 간의 충돌 1) 투발루의 환경난민 2) 차드호 증발과 서양국과의 불화 3) 슈퍼황사와 동북아 협력체 3. 충돌 원인 (1) 경제적 요인 1) 온실가스 배출 대국들의 ‘역사적 책임’ 2) CDM체제 구축과 탄소시장을 이용한 이..
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 지구과학 - 맨틀, 마그마, 용암의 차이, 대륙이 이동한다는 근거, 먼 미래(2억년 후) 초 대륙이 탄생 ( 5Pages )
지구과학 - 맨틀, 마그마, 용암의 차이, 대륙이 이동한다는 근거, 먼 미래(2억년 후) 초 대륙이 탄생 목 차 1. 맨틀, 마그마, 용암의 차이 2. 대륙이 이동한다는 근거 3. 먼 미래(2억년 후) 초 대륙이 탄생 할 것인가 1. 맨틀, 마그마, 용암의 차이 지구과학에서 말하는 맨틀, 마그마, 용암의 차이를 설명하기 전에 몇 가지 분류를 해서 설명하려고 합니다. 우선 마그마와 용암, 맨틀과 마그마, 맨틀과..
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 미래 지구 환경의 당면 과제 ( 2Pages )
미래 지구 환경의 당면 과제 1. 들어가며 세계에서 미국식 중산층 생활 방식을 재정의하지 않는다면 우리의 행성은 식민지를 세 개쯤 더 개척해야 할 것이다. 그렇지 않으면 지구는 더욱 뜨거워지고 자원은 점점 고갈되어 그 누구도 미국식 생활을 영위할 수 없게 될 것이다. 미국식 생활방식을 추구하는 사람들은 여기저기 모습을 드러내고 있다. 도하에서 다롄, 캘커타에서 카이로까지, 그들은 미국식..
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 지구 끝의 온실 [독서감상문] ( 6Pages )
“악마의 식물이 내 정원에 자라고 있는데, 이거 혹시 멸망의 징조 아니야?” 덩굴식물이 뻗어 나가는 곳, 그곳에 숨겨진 기묘한 이야기를 다룬 [지구 끝의 온실 (여름 에디션,김초엽 장편소설)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠..
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지구 끝의 온실, 김초엽 장편소설, 붉은 안개 더스트, 프림빌리지, 모스바나, 레이첼, 지구 끝의 온실 시사점, 지구 끝의 온실 공유메시지
 21세기의 변화 ( 7Pages )
1. 지구화는 희망인가 재앙인가. 1. 지구화에 거는 희망 2. 지구화의 여러 모습과 모순 3. 지구화를 서로 다르게 이해하는 남과북 2. 지구화 시대의 국제정치와 한반도. 1. 지구화 시대의 국제정치 2. 새로운 국제 질서의 한계 3. 제3 세계의 미래 4. 새로운 사고로 구조 조정을 3. 정보화 사회의 명암. 1. 가상 공동체에 대한 기대와 환상 2. 가상공동체와 공동체 사회 3. 정보사회의 민주화..
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사회과학
 생활속의 자동차 - 지구 온난화 현상에 대한 자동차 시장의 변화(친환경 자동차산업 대두) ( 10Pages )
점점 더워지고 있는 지구, 한국 자동차 사회는 어떻게 » 조사 개요 « - 자동차 산업은 종합기계 산업으로 그 경제적, 산업적 파급효과가 엄청나 경제발전을 꾀하려던 한국에게 있어서는 반드시 육성해야 할 산업 중 하나. 실제로 정부의 지원과 끊임없는 기술 연구, 외국의 기술 이전 등으로 비약적인 발전을 이룩하였으나 최근 자동차 산업을 둘러싼 환경은 국내, 해외 모두 크게 변화 중. - 본 조사는 ..
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 환경기후학 - 지구의 기후온난화의 피해, 실태와 해결방안 ( 13Pages )
환경기후학 - 지구의 기후온난화의 피해, 실태와 해결방안 목 차 Ⅰ 문제제기(머리말) Ⅱ 지구온난화의 개념과 지구의 역사 2-1 지구온난화의 개념 2-2 지구의 역사 Ⅲ 기후의 역사 Ⅴ 기후 이상 현상 Ⅵ 지구온난화의 피해 4-1 엘리뇨 현상 4-2 오존층 파괴 1)오존층이란 2)오존층 파괴의 원인 3)프레온가스 4-3 산성비 Ⅳ 지구 기온 상승의 영향 5-1 평균기온이 1도 상승 5-2 평균기온이 1.5도 상승 5..
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 지구과학 실험보고서 - 화성궤도 그리기 ( 10Pages )
지구과학 실험보고서 (화성궤도 그리기) 실험 날짜 담당 교수 학부 학번 이름 제출일 차 례 1. 실험 목적---3p 2. 실험 도구---3p 3. 실험 과정---4p 4. 실험 결과---7p 5. 실험 결과 해석 및 느낀 점---9p 참고문헌 부록 1. 실험 목적 1) 케플러가 화성의 공전 궤도를 구한 방법을 이해한다. 2) 화성의 공전 궤도가 타원임을 확인한다. 3) 화성의 공전궤도를 그리고 장반경과 이심률을 구..
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 물리학 실험 - 지구 자기장 측정 ( 5Pages )
지구 자기장 측정 1. 목적 전류가 흐르는 도선 주위에 발생하는 자기장을 이용하여 지구 자기장의 수평성분의 세기를 측정한다. 2. 장치 및 기구 3. 이론 그림 [1]과 같이 전류가 흐르는 도선의 아주 작은 일부분인 미소 도선에 의해 발생하는 미소 자기장은 다음과 같이 비오-사바르의 법칙으로 표현된다. 즉, 도선의 미소 길이 벡터 에 전류 가 흐를 대 이 전류에 의하여 이 및 길이의 위치로부터..
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 탄소세 및 탄소국경세 도입배경과 향후전망 [탄소세,탄소국경세,탄소중립,지구온난화] ( 6Pages )
탄소세 및 탄소국경세 도입배경과 향후전망에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 탄소세 및 탄소국경세 개념 2. 탄소세 도입에 대한 해외사례 3. 탄소세 도입 국내 현황 4. 탄소세 도입 국내경제에 미치는 영향 5. 참고자료
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탄소세, 탄소국경세, 탄소중립, 지구온난화, 배출권거래, 교토의정서, 탄소배출권, 탄소배출
 지구온난화에 관해 ( 16Pages )
Ⅰ. 서론 인간과 환경은 절대 따로 생각할 수 없는 사이이다. 인간은 환경에 의해 영향을 받기도 하고 마찬가지로 영향을 주기도 한다. 18c 산업혁명 이후 사회는 크게 발전하기 시작했다. 사람들이 살기도 좋아졌고 많은 것들이 편해졌다. 교통과 통신의 발달로 세계는 점점 가까워져 ‘지구촌’이라고 할 정도로 상대적 거리가 가까워지게 되었다. 하지만 좋은 점이 있으면 나쁜 점도 생기게 마련이다. 산..
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 [지구과학교육] 발견학습 모형을 적용한 허블의 법칙 및 우주의 진화 ( 24Pages )
발견학습 모형을 적용한 지구과학 학습 지도안 ≪ 허블의 법칙 및 우주의 진화 ≫ - 목차 - Ⅰ. 단원명 ‥‥‥ 3 1. 단원의 개관 ‥‥‥ 3 Ⅱ. 단원의 연구 ‥‥‥ 4 1. 단원의 도입(생각해 보기) ‥‥‥ 4 2. 학습 계열 ‥‥‥ 4 3. 단원의 학습 목표 ‥‥‥ 4 Ⅲ. 단원의 지도 계획 ‥‥‥ 5 1. 학습의 지도 계획 ‥‥‥ 5 2. 평가 계획 및 방법 ‥‥‥ 5 Ⅳ. 학습자 환경분석 1. 학습자 실태 파악 Ⅴ.학습내용 정리 및
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