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| 2008년 달력2입니다.
2008
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| 3)수학-곱셈-곱셈을 활용한 문제 해결(중안)
결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
곱셈을 활용하여 문제를 해결해 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 곱셈
교과서
90~91쪽(5/8차시)
익힘책 100~101쪽
학습형태
개별학습, 모둠학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
곱셈을 활용한 문제 해결
학습자료
PPT 자료, 곱셈 땅따먹기 게임 판
학습목표
곱셈을 활용하여 문제를 해결할 수 있.. |
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| [양식 제24호]
분가신고서
※아래의 작성방법을 읽고 기재하시기 바랍니다. 년월일
①
분
가
자
본적
호주
및관계
의
주소
세대주
및관계
의
부모
성명
부
(父)
모
(母)
성명
한글
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| 체육과 평가 기록부
번호
이름
평가내용
특기사항
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| 학교력
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행사
일
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행사
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행사
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| 학교력
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일
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| 상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하시오에 대한 레포트
상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하시오
목차
상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하시오
A. 정신분석학적 상담이론
I. 자유연상
II. 해석
B. 대상관계 상담이론
I. 아동의 발달단계
1. 자폐단계(0~2개월)
2. 공생단계(2~6개월)
3. 분리-개별단계(6~24개월)
4. 재접근단계(16~24개월)
5. 대상항상성의 발달단계(24~36단.. |
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월 계획서
내역
1
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29
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31
계
획
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| 체육과 평가 기록부
번호
이름
평가내용
특기사항
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| 도로법에 의거한 도로점용사업계획서
도로법시행령 제24조의4 제1항의 규정에 의하여 도로점용에 관한
사업계획서를 다음과 같이 제출합니다. |
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| [5․18민중항쟁 제24주년기념 행사 내용 - 일정별]
일시
행사명
장소
내용
주관
참가 범위
5. 1(토)～30(일)
사진전 및4․3아카이브전
5․18자유공원
5․18 과거와 미래로 사진전
행사위원회
일반 관람객(1만여명)
5. 1(토)～30(일)
518m 협동화 전시전
5․18구묘지, 신묘지
전국작가 50여명 참여
시화518m 청소년 그림 설치
전교조 광주지부
참배객
5. 1(토)～30(일)
각 구별 행사
각 .. |
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| 만2세 일상,놀이 관찰일지 24명 입니다.
일상,놀이영역으로 관찰하였고 영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다.
관찰기간
3월 2일 ~ 2월 28일
이름
OOO
연령
만3세
반이름
OOO반
담당교사
OOO
구분
관찰내용
일상생활
교사가 등원을 한 OO에게 OO 안녕~ 하고 인사 하자 쳐다 보고 만다. 이내 다시 OO야 인사 해 볼까? 라고 하자 ‘안녕하세요’ 라고 한다. 교사는 다시 OO에게 ‘OO야 옷이랑 가방 정리해보자’.. |
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생산관리0,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 12Pages ) |
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| 생산관리
목차
1. 가치명제(value proposition)
. 고객
. 제품
. 제품속성
a. 제품원가
b. 반응시간
c. 다양성
d. 품질
2. 성과
. 재무척도
. 외부척도
. 내부척도
3. 프로세스
. 투입, 산출, 생산자원
. 프로세스 역량
. 프로세스구조
a. 내부 프로세스
b. 공급사슬
a. 가치명제(value proposition)
. 고객
Yes24
예스24의 고객은 먼저 상품 면에서 바라보면 국내외의 도서 및 전자책을 구매하고자 하.. |
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| 오존층 파괴
오존이란 무엇인가
오존은 산소원자 3개로 이루어져 있다. 오존분자들은 지구 상공 24~32km에 떠다닌다. 이 오존분자들은 특히 지구 상공 24km 높이에서 한데 뭉쳐 오존층을 형성한다. 오존분자들은 태양의 강렬한 자외선을 흡수한다. 오존분자들은 일정하게 사라졌다 다시 나타난다. 오존이 자외선을 흡수하면 오존분자들은 쪼개진다. 쪼개진 분자들은 곧 새로운 오존 분자를 만든다. 이런 .. |
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| 3)음악-고기잡이 - 24 박자 강약 및 리듬꼴에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
고기잡이
교과서
38-39 ( 1/ 2)차시
학습형태
전체 학습
수업모형
가창중심수업 모형
학습주제
2/4 박자 강약 • 리듬꼴에 맞추어 노래 부르기
학습자료
교사] 고기잡이 사진, 음악 파일,반주 파일, 오르간,리듬꼴카드
학습목표
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