전체 (검색결과 약 792개 중 19페이지)

 1학기 유아 관찰일지 만4세 20명 ( 20Pages )
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 00가 교사에게 "못하겠어요."라고 말하며 앉은 채로 책상에 팔을 베고 눕는다. 00가 ʻʻ 이것봐. 00가 ʻʻ 그럼 이..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 선생님, 묻다, 만들다, 이야기, 하자, , 이다, 그림, 소리, 그리다, , 대답, , 앉다
 평가제 관찰- 만4세 1학기 유아관찰일지 20명 ( 20Pages )
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 00가 교사에게 "못하겠어요."라고 말하며 앉은 채로 책상에 팔을 베고 눕는다. 00가 ʻʻ 이것봐. 00가 ʻʻ 그럼 이..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 선생님, 묻다, 만들다, 이야기, 하자, , 이다, 그림, 소리, 그리다, , 대답, , 앉다
 레크레이션모음집 ( 45Pages )
레크리에이션의 도입 - 진행자 소개 및 인사말 - 싱얼롱: 바위섬 ☞ 모션을 가르쳐준후 다같이 - 가라사대 (또는 ‘이렇게’) - 박수게임  찌게 박수  손스쳐 박수: 사회자가 손을 위.아래로 스칠 때 박수를 치도록 하여, 칠 듯 말 듯하여 한마음을 유도하고, 마지막에 빠르게 박수를 치도록 하고나서 “사회자에게 박수를 보내주어 고맙다”고 인사한다. 레크리에이션 프로그램 1. 인디언 만들..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
예체능
 영화_레포트-리플리 ( 13Pages )
영화 레포트 -리플리의 해석 및 분석 Ⅰ. 들어가며 1955년에 발간된 소설 [The Talented Mr. Ripley]로부터 리플리는 모습을 드러내게 된다. 소설로, 그리고 1960년 알렝드롱 이라는 멋진 배우의 [태양은 가득히], 그리고 1999년 그 전과는 다른 리플리의 모습이 보이는, 영화 [리플리]에서 말이다. 여기서 우리는 한 소설을 원작으로 했음에도 시대의 변화에 따라서 변화된 인물들과 다르게 구성된 또 다..
리포트 > 예체능 |
 192가지 레크리에이션 ( 45Pages )
레크리에이션의 도입 - 진행자 소개 및 인사말 - 싱얼롱: 바위섬 ☞ 모션을 가르쳐준후 다같이 - 가라사대 (또는 ‘이렇게’) - 박수게임  찌게 박수  손스쳐 박수: 사회자가 손을 위.아래로 스칠 때 박수를 치도록 하여, 칠 듯 말 듯하여 한마음을 유도하고, 마지막에 빠르게 박수를 치도록 하고나서 “사회자에게 박수를 보내주어 고맙다”고 인사한다. 레크리에이션 프로그램 1. 인디언 만들..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
인디언만들기, 에스키모인사
 난타의 성공요인과 향후 전략 ( 10Pages )
본 자료는 문화산업 난타의 탄생과 해외진출과정을 비롯하여 난타의 SWOT분석과 난타의 4P분석에 대해 설명하였으며, 난타의 성공요인과 향후 과제에 대해 설명한 자료임 I. 서 론 1.난타소개 (1) 난타의 정의 (2) PMC프로덕션 II. 본 론 2.난타의 탄생 및 해외진출과정 3.난타의 SWOT분석 4.난타의 4P분석 III. 결 론 5.난타의 성공요인 6.향후 과제 및 시사점 I. 서 론 1. 난타소개 (1) 난타의 ..
리포트 > 경영/경제 |
난타, 난타의 해외진출과정, 난타의 SWOT분석, 난타의 4P분석, 난타의 성공요인
 2세 12명 1학기 2학기 영아 발달평가- 평가제 ( 24Pages )
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다. ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 신체, 친구, 교사, 탐색, 모습, 따르다, 보이다, 또래, 다양하다, , , 스스로, , 참여, 놀이
 1학기 2학기 발달평가 만 5세 24명 -평가제 ( 48Pages )
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동이 보이면 무조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 신체, 놀이, 가지, 표현, 자다, , 관심, 보이, 참여, 필요하다, 즐기다, 이야기, 미술, 스스로, 이해
 1학기 2학기 유아 발달평가 만 5세 24명 발달평가 ( 48Pages )
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동이 보이면 무조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 신체, 놀이, 가지, 표현, 자다, , 관심, 보이, 참여, 필요하다, 즐기다, 이야기, 미술, 스스로, 이해
 BEBOP과 하드 밥 및 보사노바 ( 2Pages )
BEBOP과 하드 밥 및 보사노바 1. BEBOP 1940년대 BEBOP의 탄생은 모던 재즈의 시작으로 종종 인식되곤 한다. 비밥 스타일은 비록 규모는 작지만 높은 테크닉을 강조하고, 단순한 멜로디보다는 좀 더 복잡한 멜로디를 추구하던 그룹들로 부터 생겨났다. 이런 비밥의 혁명으로부터 뻗어나온 줄기들에 대해서 많은 연구가 있었다. 알토 섹스폰 주자인 찰리 버드 파커는 이러한 운동의 아버지였으며 트럼펫의 ..
리포트 > 예체능 |
 탱고의 정리 ( 3Pages )
탱고 전반의 정리 1. 탱고의 기원 라틴 아메리카와 이베리아 반도 지방에 있는 나라들이 각기 자기들이 기원이라고 주장하지만 정설은 없다. 가장 초기의 발자취는 19세기 초의 아르헨티나에 민속 무용인 “밀롱가”로부터이며 아르헨티나와 쿠바의 젊은 이들이 말롱가의 수정된 형태안 “과우초”를 추는 것을 탱고로 이름을 바꾸었다. 19세기 말에 쿠바인들이 하바레나 리듬에 맞추어서 추던 것을 20세기 들..
리포트 > 예체능 |
 (서평)펠릭스는 돈을 사랑해 ( 1Pages )
펠릭스는 돈을 사랑해 지은이: 니콜라우스 피퍼 지음 옮김: 고영아 등장인물소개 펠릭스 - 사라를 좋아하는 키가 큰 소년으로 공부를 잘하며 순진하고 클라리넷을 분다. 페터 - 펠릭스의 단짝이다. 키가 작은 소년이고 콘트라 베이스를 연주한다. 잔나 - 모험심이 강하고 야무지며 질투심이 많다. 이 책은 제목 그대로 펠릭스와 그의 친구들이 부자가 되기 위해 돈을 버는 과정으로 쓰여진 소설이다..
리포트 > 독후감/서평 |
서평
 1학기 관찰기록일지 만 4세 15명 ( 15Pages )
라 말하자 교사가 끄덕인다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00는 "선생님 재는 너무 많이 붙여요."라고 말한다. 교사가 친구들과 색종이 접기를 하고 있다. 교사는 "00아 조금만 기다려줄래?"라고 하자. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 교사는 ʻʻ 선생님과 함께 ..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, 교사, , 가다, 선생님, 보다, 이야기, 먹다, 하자, , 이다, 들다, , 묻다, 정리, 만들다, 영역, 해보다, 앉다
 만 1세 2학기 발달평가 12명 ( 12Pages )
교사의 도움으로 친구에게 인사하거나 손을 흔드는 등 사회적 표현이 늘었다. 교사의 손을 잡지 않고 혼자서 안정적으로 걷는다. 교사가 "같이 놀자"고 하면 친구의 손을 잡거나 가까이 앉으며 반응한다. 교사가 악기를 연주하면 손으로 두드리며 비슷한 소리를 내보려 한다. 교사의 말을 잘 이해하고 간단한 문장으로 자신을 표현한다. 교사의 말을 이해하고 상황에 맞는 언어로 의사 표현을 한다. 교사의 ..
리포트 > 교육학 |
, 교사, , 스스로, 표현, 따르다, 안정, 보다, 친구, 조절, 소리, 반응, 보이다, 단어, 들다, 활동, 행동, 음식, 바라보다, 사용
 관현악문헌 - 작곡가별로 보는 관현악기법 ( 14Pages )
관현악문헌 - 작곡가별로 보는 관현악기법 Louis Hector Berlioz Jokob Ludwig Felix Mendelssohn-Bartholdy Richard Wagner Anton Bruckner Johannes Brahms Peter Il’yich Tchaikovsky Nikolay Andreyevich Rimsky-Korsakov Gustav Mahler Richard Strauss 멘델스존[ Jokob Ludwig Felix Mendelssohn-Bartholdy ] 유복한 환경과 타고난 재능, 그리고 그 자신의 쉼 없는 노력이 더해지면서 멘델스존의 음..
리포트 > 인문/어학 |
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20