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(검색결과 약 33,581개 중 19페이지)
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| 1. 반두라(Bandura)의 사회학습 이론과 매슬로우(Maslow)의 인본주의 이론
(1) 아동 발달에 대한 시사점
2. 인본주의 이론
(1) 기본 개념
(2) 욕구단계
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속감과 사랑의 욕구
④ 자아존중의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
(3) 아동발달에 대한 시사점
3. 생태학적 이론
(1) 기본 개념
(2) 사회체계
① 미시체계
② 중간체계
③ 외체계
④ 거시체계
⑤ 시간체계
(3) 아동발달에 대한 시.. |
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| ○ 학습장애아 교육
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 학습장애아 교육
1. 학습장애의 역사와 정의
1) 학습장애의 역사적 고찰
2) 학습장애의 정의
2. 학습장애 아동의 진로교육
1) 장애 아동 진로교육의 개념
2) 학습 장애 아동 진로교육 모형의 탐색
(1) 생활 중심 진로교육 모형
(2) 학습장애 아동을 위한 생태학적 진로교육 모형
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| 이 자료는 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 인지발달 단계이론의 주요 개념 1
(1) 환경과 능동적으로 상호 작용하는 존재 1
(2) 인지발달의 과정 1
1) 적응(순응력) 2
2) 조직 2
2. 인지발달의 과정의 예 3
3. 인지발달단계의 기본전제 3
4. 피아제의 인지발달단계 4
(1) 감각ㆍ동작기 4
(2) 전조작기 전개.. |
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| 미혼모의 현황과 실태 및 사회복지서비스에 대해 설명하시오.
목차
Ⅰ. 미혼모의 이해
1. 미혼모의 정의
2. 미혼모를 보는 관점들
1) 사회적 일탈자로 보는 관점
2) 요보호자로 보는 관점
3) 성차별의 희생자로 보는 관점
4) 가족의 한 형태로 보는 관점
3. 미혼모의 발생원인에 관한 관점들
1) 초기의 심리학적 관점
2) 생태학적 관점
3) 원하지 않는 임신
Ⅱ. 미혼모의 실태
1. 입양기관에 아동을 의.. |
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| 특수교육학 개론
2차시
(특수교육, 통합교육)
장애아 정의의 모델
초기(의학적 모델): 장애란 정상에서 얼마나 일탈되었나를 나타내는 것
중기(경제적 모델):장애란 사회에서 요구하는 기능부재에 따른 성취능력의 제한
현재(사회-정치적 모델): 장애란 사회인식, 환경의 결과
ICF: International classification of functioning, disability, and health
특수교육의 이론적 모형
의학적 모형: 장애의 생.. |
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| 가족복지론의 가족치료의 종류및 특징 내용입니다.
1. 가족치료의 개념
1950년대부터 등장한 가족치료는 소집단 치료, 아동상담과정에 부모를 포함시킨 아동상담운동, 생태학 관점에서 가족에 대한 접근을 시도한 초기 사회복지사들의 헌식적인 노력 등으로 주목받기 시작하였다. 가족치료는 이전의 개별치료 혹은 개별상담과는 확연한 관점의 차이가 있다. 개별 치료는 개인의 성격형성이나 현재의 문제.. |
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| - 주제: 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교하여 기술하시오
- 인간발달이론에 대한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 발달심리학의 학문적 특성
(1) 발달심리학의 이론적 접근
1) 학습이론적 접근
2) 인지론적 접근
3) 정신분석학적 접근
4) 생태학적 접근
2. 피아제의 아동인지발달이론
(1) 인지발달의.. |
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| 생태학적 이론
생태학 이론은 발달을 항상 변화하고 있는 사람과 항상 변화하고 있는 환경 간에 이루어지는 상호작용의 산물로 본다. 생태학 이론의 선구자인 Bronfenbrenner는 인간을 둘러싸고 있는 환경을 미시체계, 중간체계, 거시체계로 구분하고 이 각각의 체계는 서로 다른 체계와 상호작용하고, 인간과 상호작용하여 발달에 중요한 영향을 준다고 생각했다. 또한 Bronfenbrenner는 아동의 행동은 아.. |
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| 성인발달 연구의 역사적 배경, 성인발달단계, 인간발달의 접생애 접근, 성인발달과 영향요인(성인기 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
성인발달 연구의 역사적 배경, 성인발달단계, 인간발달의 접생애 접근, 성인발달과 영향요인(성인기 발달)
CONTENT
성인발달
I. 성인발달 연구의 역사적 배경
II. 인간발달의 전생애 접근
1. 다중방향성
2. 유연성
3. 역사적, 사회적 맥락
4. 다학제적 접근
III... |
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| [아동발달이론] 아동발달의 연구동향(신피아제이론, 정보처리이론, 직관적 도덕성, 중다지능이론, 사회문화이론, 생태학적 체계이론)에 대한 레포트 자료.
[아동발달이론] 아동발달의 연구동향(신피아제이론, 정보처리이론, 직관적 도덕성, 중다지능이론, 사회문화이론, 생태학적 체계이론)
목차
[아동발달이론] 아동발달의 연구동향
I. 신피아제 이론
II. 정보처리이론
III. 직관적 도덕성
IV. .. |
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| 청소년발달의 생태학적 접근의 의미와 중요성
I. 생태환경의 이해
생태학(ecology)이란 '생물과 그 생물을 둘러싸고 있는 환경과의 관계를 연구하는 학문'이다. 그 어원은 그리스어에서 서식처를 의미하는 oikos(=eco)와 학문을 의미하는 logos(=logy)의 합성어이다. 생태계(ecosystem)는 서식처를 의미하는 oikos와 체계를 의
미하는 시스템(system)이 합쳐진 용어로 크게 생물체계를 의미하는 바이옴(bi.. |
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| [생태학이론] 외체계, 거시체계, 시간체계와 아동발달의 관계
목차
[생태학이론] 외체계, 거시체계, 시간체계와 아동발달의 관계
I. 외체계
II. 거시체계
III. 시간체계
* 참고문헌
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| 신생아기 지각발달(지각발달이론, 아동기 지각발달)에 대한 레포트 자료입니다.
신생아기 지각발달(지각발달이론, 아동기 지각발달)
CONTENT
신생아기 지각발달
I. 지각발달이론
1. 정신물리학적 접근
2. 생태학적 접근
II. 아동기 지각발달의 특징
1. 시각적 예민성
2. 형태재인
3. 높이지각에서의 경험의 역할
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [청소년기 발달이론] 생태학적 이론과 청소년발달의 관계(영향)
청소년의 발달은 진공상태에서 이루어지는 것이 아니다. 가족, 이웃, 국가라는 여러 가지 환경 속에서 발달한다. 청소년은 가족, 친구, 친척, 종교단체, 학교 등의 영향을 받으며 또한 대중매체나 자신이 속한 문화뿐만 아니라 세계 도처에서 일어나는 사건에 의해서도 영향을 받는다.
청소년 발달은 부분적으로 환경과 사회적 영향의 산물이.. |
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| [가족이론] 가족연구에 관한 이론적 조망(가족생태학이론, 상징적 상호작용이론, 사회적 교환이론, 가족발달이론, 교환이론, 갈등이론, 성차이론, 가족체계이론)에 대한 레포트 자료.
[가족이론] 가족연구에 관한 이론적 조망(가족생태학이론, 상징적 상호작용이론, 사회적 교환이론, 가족발달이론, 교환이론, 갈등이론, 성차이론, 가족체계이론)
CONTENT
[가족이론] 가족연구에 관한 이론적 조망
I. 가.. |
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