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| 화이트(White)와 리핏(Lippitt)의 지도자 유형(리더십 유형)
1939년부터 1940년에 걸쳐 화이트와 리핏(White and Lippitt, 1958:406-511)은 11세 소년출을 대상으로 리더십에 대한 실증적 연구를 하였다. 그 연구에서 전제형(authoritarian) 지도자, 민주형(democratic) 지도자, 자유방임형(laissez-faire) 지도자의 특징을 다음과 같이 실증하였다.
1. 전제형 지도자
지도자는 조직성원(follower)의 의.. |
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| 청소년 문제의 구조와 배경의 내용에 대하여 서술하고 본인의 주장할 수 있는 결론을 정리
청소년 문제의 구조와 배경의 내용에 대하여 서술하고 본인의 주장할 수 있는 결론을 정리
목 차
1. 서 론
2. 가출 청소년
1. 가출의 유형
2. 요인별로 본 가출 원인
3. 가출 청소년 쉼터 사업 전개 및 현황
4. 가출 청소년의 향후 추진과제
3. 청소년 비행의 예방 대책
1. 가정 환경적 .. |
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| 파우스트 감상 레포트 - 괴테
괴테가 중세 독일의 전설인 《파우스트의 이야기》에 흥미를 느끼고 그것을 자기의 희곡작품으로 만들어 보겠다는 생각은 일찍이 소년 시절 때부터 품었다고 한다. 괴테의 《초고 파우스트(Urfaust)》가 작성된 것은 그의 슈트라스부르크 유학시절이니 1774년경이다. 그러나 이 작품이 간행된 것은 그후에도 여러 차례 가필한 《단편 파우스트》로서 1790년이다. 그후 다시 실.. |
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| 아낌없이 주는 나무
미국의 아동문학가 셸 실버스타인(Shel Silverstein)이 1964년에 쓴 동화다. 마찬가지로 아낌없이 주는 존재인 부모님을 이 동화의 나무에 비유하기도 한다. 안 좋은 의미로는 별 저항 없이 자신의 것을 내어주는 호구를 지칭할 때 쓰기도 한다. 본래 동화의 뜻을 생각하면 잘못된 왜곡이지만 말이다.
곽백수의 만화 트라우마 108화 아낌없이 주는 나무 는 이 동화를 패러디하였는데, .. |
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| 아낌없이 주는 나무
미국의 아동문학가 셸 실버스타인(Shel Silverstein)이 1964년에 쓴 동화다. 마찬가지로 아낌없이 주는 존재인 부모님을 이 동화의 나무에 비유하기도 한다. 안 좋은 의미로는 별 저항 없이 자신의 것을 내어주는 호구를 지칭할 때 쓰기도 한다. 본래 동화의 뜻을 생각하면 잘못된 왜곡이지만 말이다.
곽백수의 만화 트라우마 108화 아낌없이 주는 나무 는 이 동화를 패러디하였는데, .. |
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| 피 묻은 내 손에 네 쪽의 날개를 치켜들고,
나는 아버지의 영광을 소리높이 외쳤다.
가파른 바위산 속에 숨겨진 맑은 샘물 같은 영화. 멋집니다!
올 여름, 잇 달은 실망을 안겨준 영화들로 휘청거리던 제게 한 모금의 시원한 샘물 같은 이 영화가 갈증을 풀어주었습니다. 역시 영화는 사랑할 수밖에 없는 그 무엇입니다.
마르셀의 여름방학이 부럽습니다. 아름다운 자연속에 파묻혀 아무 근심 없이 평화로.. |
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| 문제 해결 과정의 사례
13세인 김군은 노원구에 있는 한 중학교 2학년 학생이다. 그의 선생님은 학교 사회복지사에게 김군이 결석을 자주한다는 점에 대해 상담을 부탁했다. 최근 김군은 학교 주변의 불량 소년들과 어울리기 시작했다. 김군은 수업을 빼먹기 시작했고 친구들과 싸움이 잦았으며, 숙제도 해오지 않고, 선생님들에게 대들곤 하였다. 지난 2주동안 김군은 담배를 피우다가 붙잡혔으며 본드.. |
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| 리버보이를 읽고 나서…
리버보이는 말 그대로 강의 소년이다. 이 책은 읽는 동안 너무나도 신비로운 느낌이 많이 들었던 거 같다. 그래서 읽는 도중 이게 대체 무슨 얘기지 하는 생각도 많이 했었다.
이 책의 주인공은 리버보이가 아닌, 어느 한 소녀이다.
그 소녀는 수영을 너무나도 좋아하고 소녀의 곁에서 늘 소녀가 수영하는 모습을 흐뭇하게 바라봐주며 웃어주는 할아버지가 있다. 그 할아버지는 이제.. |
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| ○ 아 동 문 제
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 아 동 문 제
서론
본론
1. 피학대아동 보호사업
1. 개념과 발달배경
2. 아동학대의 유형
가. 신체적 학대
나. 성적 학대
다. 정서적 학대
3. 발생현황
4. 문제점 및 개선방안
II. 소년 소년가장세대 복지사업
1. 복지사업 현황
2. 문제점 및 개선방안
III. 장애아동복.. |
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| 아몬드 독후감,서평입니다.
좀 비싸지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 아몬드 책 개요
2. 아몬드 줄거리 요약
3. 내가 생각하는 이 책의 주제
4. 가장 기억에 남는 장면
5. 느낀점 (독후감)
1. 아몬드 책 개요
영화감독이자 소설가인 손원평작가가 집필한 “아몬드”는 감정을 느끼지 못하는 주인공.. |
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| 『 캐릭터 』
영화 「캐릭터」에서 아들의 입장
산업사회로 접어든 금세기 초엽의 암스테르담 뒷골목.
사생아로 태어난 한 가난한 소년. 그의 이름은 야콥 빌렘 카타드르프.
어린 시절 카타드르프는 아비 없는 자식으로 아이들에게 놀림을 받으며 삵바늘질 하는 엄마 밑에서 그럭저럭 성장한다. 소년은 집안에서 아무 말도 않는 어머니의 침묵을 이겨내기 위해 백과 사전을 읽고, 또 잃는다.
그런 상황.. |
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| 《아홉 살 인생》 과 아동발달
서론
사람의 성장은 어린시절부터 성인에 이르기까지 어느것하나 그냥 넘어가서는 안되는 과제와 과업을 가지고 있다. 《아홉 살 인생》에서도 마찬가지로 어린이로 보이지만, 그 나이대에는 나름대로 사랑과 애정, 그리고 우정과 위기를 겪게 되어 있고 이렇게 사사로와 보이지만 소소한 과정을 통해서 청소년과 성인으로 성장해 나간다는 것을 깨닫게 된다.
아홉 살 인생.. |
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| <올포트의 생애>
-그의 어린 시절
고든 올포트는 1897년 11월 인디애나 몬테주마에서 태어났다. 그는 4형제 중 막내로 태어났다. 그는 수줍음이 많고 공부하기 좋아하는 소년이었다. 10살 때 이미 ‘사전을 삼켜버린 사나이’로 불려 질만큼 머리도 좋았고, 학교 성적도 우수하였다. 그의 아버지는 시골 의사였고 그는 작은 병원에서 환자와 간호사와 함께 자라났다. 그의 부모는 성실한 노력과 경건한 마음.. |
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| 정부자료입니다.
鷗波 백정기(白貞基) 의사
1896. 1. 19(음)～1934. 6. 5
․1924. 재중국 조선무정부주의자연맹을 조직하여 항일투쟁 전개
․1933. 3. 17 주중 일본공사 주살(誅殺) 기도
․1934. 6. 5 장기형무소에서 옥사 순국
․1963. 건국훈장 독립장 추서
나의 구국일념은 첫째, 강도 일제(日帝)로부터 주권과 독립을 쟁취함이요. 둘재는 전세계 독재자를 타도하여 자유․평화위에 세계 일가(一家).. |
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| 『 캐릭터 』
영화 「캐릭터」에서 아들의 입장
산업사회로 접어든 금세기 초엽의 암스테르담 뒷골목.
사생아로 태어난 한 가난한 소년. 그의 이름은 야콥 빌렘 카타드르프.
어린 시절 카타드르프는 아비 없는 자식으로 아이들에게 놀림을 받으며 삵바늘질 하는 엄마 밑에서 그럭저럭 성장한다. 소년은 집안에서 아무 말도 않는 어머니의 침묵을 이겨내기 위해 백과 사전을 읽고, 또 잃는다.
그런 상황.. |
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