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 조막만한 얼굴을 만드는 방법 ( 1Pages )
조막만한 얼굴을 만드는 생활 습관들..
문화예술 > 라이프/여성 |
 [학습 지도안] 3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-생활도구 변화에 따른 생활모습 변화 이유에 대해 알기 ( 12Pages )
3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-생활도구 변화에 따른 생활모습 변화 이유에 대해 알기 사회과 교수․학습 과정안 단 원 3. 고장의 생활과 변화 (2) 지혜를 담아 온 생활 도구 주 제 생활 도구 변화에 따른 생활 모습 변화 이유에 대해 알기 일 시 대 상 3학년 수 업 자 지도교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 사회과 교수․학습 과정안 ▣ 단원명: 3. 고장의 생활과 변화 1...
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 종이 접어 오리기 ( 3Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 종이 접어 오리기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5.흔들흔들 교과서 76-77 ( 6 / 12 )차시 학습형태 개별학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 종이 접어 오리기 학습자료 교사]도화지 학생]색종이,가위,풀 학습목표 종이를 접어 오려 다양한 모양을 표현할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 ..
리포트 > 교육학 |
 한국 중등학생의 의식 및 생활실태 조사연구 ( 7Pages )
<현안조사> * 이 연구는 김흥주, 정택희, 박경숙, 김성은, 김연이 공동 연구한 「한국 중등학생의 의식 및 생활실태 조사연구」(RR 98-3) 보고서를 요약한 것임. 한국 중등학생의 의식 및 생활실태 조사연구 김 흥 주 (본원 연구위원) 1. 연구의 배경 미래 한국사회의 주역이 될 청소년들이 갖고 있는 의식과 생활태도는 국가의 장래를 말해준다고 볼 수 있다. 따라서 학생들이 어떤 생활 모습을 보이..
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사회과학
 문화적 다양성과 가족생활교육 ( 6Pages )
문화적 다양성과 가족생활교육에 대한 레포트 자료. 문화적 다양성과 가족생활교육 CONTENTS 문화적 다양성과 가족생활교육 I. 다양한 문화에 따른 가족생활교육 프로그램 II. 프로그램 주제의 다양성 III. 프로그램 구성의 다양성 IV. 참여자 집단의 다양성 V. 가족생활 교육자의 다양성 VI. 교육방법의 다양성 1. 교육자 주도형 학습방법 2. 토론형 학습방법 3. 체험학습방법 VII. 교구 교..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 종이 접어 오리기 ( 3Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 종이 접어 오리기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 76-77 ( 5/12 )차시 학습형태 전체활동, 개별활동 수업모형 일반수업모형 학습주제 종이 접어 오리기 학습자료 교사]도화지 학생]가위,색종이 학습목표 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들 수 있다. 교 수 학 습 과..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은점 ( 3Pages )
1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은점 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 사이좋은 친구 교과서 62~67 (1/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 친구의 좋은 점 학습자료 교사] 교과서, 동영상 학생] 교과서, 학습지 학습목표 친구의 좋은 점을 말해봅시다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습..
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 인간행동과 사회환경 - 인간행동을 이해하기 위한 두가지 방법 즉, 미시적 방법과 거시적 방법이 지니는 장단점에 대해 ( 2Pages )
인간행동을 이해하기 위한 두가지 방법 즉, 미시적 방법과 거시적 방법이 지니는 장단점에 대해 논하시오. ◉ 인간 행동을 이해하기 위한 두가지 방법 인간 행동을 이해하기 위한 두가지 방법에는 미시적 방법과 거시적 방법이 있다. 미시적 방법에는 생물학에서 현미경을 이용하여 세포의 구조와 기능을 관찰하는 방법과 유사하다. 인간 자체에 관심을 두고, 인간이라는 유기체(organism)가 어떤 요인들..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안) ( 9Pages )
1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 ◉ 단원의 개관 2. 병원놀이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘건강한 몸’에서 ‘아프거나 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 발표하기’, ‘병원의 종류를 알아보고 병원 놀이 하기’를 중심으로 지도한다. 이 단..
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 사회복지의 목적 및 접근방법 ( 4Pages )
사회복지의 목적 및 접근방법에 대한 레포트 자료입니다. 사회복지의 목적 및 접근방법 목차 사회복지의 목적 및 접근방법 I. 사회복지의 목적 1. 인간다운 생활보장 2. 빈곤의 경감 3. 사회적 평등 4. 자립성의 증진 5. 사회통합 II. 사회복지 접근방법 1. 정책적 접근 2. 전문적 접근 3. 통합적 접근 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [교수학습 지도안] 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안) ( 9Pages )
1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 ◉ 단원의 개관 2. 병원놀이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘건강한 몸’에서 ‘아프거나 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 발표하기’, ‘병원의 종류를 알아보고 병원 놀이 하기’를 중심으로 지도한다. 이 단..
리포트 > 교육학 |
 [영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오. ( 4Pages )
[영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오. Ⅰ 서론 1) 통합적 접근방법에 의한 안전 교육방법 2) 역할놀이를 통한 안전교육 3) 행동 중심적 안전 교육방법 Ⅱ 본론-역할놀이를 통한 안전교육 Ⅲ 결론 - 역할극 안전교육의 구체적인 방법 참고문헌 [..
리포트 > 교육학 |
통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법, 안전교육
 다문화가정 자녀의 교육지도 원리와 다문화교육의 방향 ( 6Pages )
다문화가정 자녀의 교육지도 원리와 다문화교육의 방향 목차 I. 다문화가정 자녀의 교육지도 원리 1. 학습지도: 개념학습의 활용 2. 학교생활 적응: 긍정적인 또래환경 조성 3. 정체성 존중을 기반으로 한 문화 이해교육 4. 협동학습 5. 문화적으로 적절한 교수법 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [심부전증] 심부전의 원인과 증상 및 합병증, 심부전 치료방법(생활요법, 약물요법, 식사요법)-심부전 치료 식이요법, 나트륨 제한 식사 ( 12Pages )
목차 심부전 I. 원인 1. 좌심부전 2. 우심부전 II. 증상 1. 좌심부전 2. 우심부전 III. 합병증 1. 심인성 쇼크 2. 심정지 3. 급사 IV. 치료 1. 생활요법 2. 약물요법 3. 식사요법 1) 열량 2) 단백질 3) 지방 4) 당질 5) 비타민 6) 칼륨 7) 나트륨 제한 8) 수분 제한 9) 향신료 10) 기호식품 V. 나트륨 제한 식사 1. 종류 1) 중염식 2) 저염식 3) 무염식 2. 식..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 움직이는 모습 표현하기 ( 4Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 움직이는 모습 표현하기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: “둥글게 둥글게 (박수) 둥글게 둥글게 (박수) 빙글빙글 돌아가며 (아기흉내)냅시다. 랄라랄라랄라랄라 잘했다.” 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 72~73쪽 ( 3/ 12 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모형 학습주..
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