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(검색결과 약 7,561개 중 19페이지)
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| 소아청소년과 Case study - EB-viral Encephalitis -
목 차
1. 개인사례연구
2. 정 의
3. 원 인
4. 증상 및 증후
5. 진단적 검사
6. 치 료
7. 약물 연구
8. 간호진단 및 계획
9. 예후 및 추후 관리
1. 개인 사례 연구
1. 성명 : 박○○ (M, 13)
2. 예방접종
3. V/S : T : 36.6°C
P : 90회
R : 22회
4. Imp. : R/O seizure disorder, R/O meningitis → EB-viral encephalitis
2. 정 의
각종 바이러스에 .. |
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| 우울증
연구레포트
[목차]
1. 우울증 정의
2. 우울증 발병원인
3. 우울증 주요증상
(1) 정신적 증상
(2) 신체적 증상
4. 우울증 진단기준 소개 (DSM-Ⅳ)
5. 우울증 치료방법 연구
(1) 약물치료
(2) 비약물치료
(3) 심리치료
[참고문헌]
1. 우울증 정의
우울증이란 일반적으로 기분이 좋지 못하며 마음이 불편하고 쳐져있는 상태를 우울증이라고 정의를 한다.
특히 우울증은 현대인의 공식적으로 정.. |
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| 뇌졸중(腦卒中)
Ⅰ. 뇌졸중에 대한 전반적인 이해
1. 뇌졸중의 이해
1) 뇌졸중의 정의
뇌졸중(腦卒中)의 졸(卒)에는 ‘갑자기’라는 뜻이 있고, 중(中)은 ‘부딪힌다’ 또는 ‘맞는다’는 뜻이 있다. 뇌졸중은 뇌혈관장애로 발생하는 모든 질환 및 사고를 가리키며, 이는 뇌 신경계의 기능을 일시적 또는 영구적으로 상실하게 하는 질병으로 중풍, 편마비, 반신불수, CVA1)1) cerebrovascular accident
로도 불.. |
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| 뇌간(brain stem)
뇌간(brain stem)은 뇌의 가장 아랫 부분으로 연수(medulla), 교(pons), 중뇌(midbrain)로 구성되어 있다. 위쪽으로는 간뇌와 이어지고, 뒤쪽, 위쪽에는 소뇌가 있으며, 아래쪽으로는 척수와 연결되어 있다. 뇌간의 후면은 소뇌 (cerebellum)에 의해 덮여 있으며 소뇌를 제거하면 뇌간의 중간에 제4뇌실 (4th ventricle)의 바닥인 마름모꼴의 능형오목(rhomboid fossa, 능형와, 마름모 .. |
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| 1. CPG(Central Pattern Generator)
CPG라는 말은 의학적인 용어라기보다는 공학적인 용어로 많이 표현된다. 우리의 brain을 computer와 같이 만들어 표현하려고 시도하고 있으며, 특히 소뇌를 system별로 구분해서 설명하는 것은 공학적으로 잘 분류하여 설명하고 있다. computer의 제어조절 장치는 엔지니어에서 중요한 부분인것처럼, 우리 몸에 power를 일으키게 하는 중요한 무엇인가가 있지 않을까 하.. |
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| [인간언어] 언어의 발생과 특성 - 인간의 언어사용, 인간언어의 발생, 인간언어의 주요특성
CONTENTS
[인간언어] 언어의 발생과 특성
I. 인간의 언어사용
II. 인간언어의 발생
1. 자연선택
2. 성도의 진화
3. 피진어와 크리올어
II. 인간언어의 주요특성
1. 체계성
2. 자의성
3. 유연성
4. 창조성
5. 추상성
6. 사회성
7. 가변성
[인간언어] 언어의 발생과 특성
I. 인간의 언어사용 |
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| [언어] 언어의 기능과 특징, 언어자극의 위계적 구조, 언어이해과정, 언어문법에 대한 레포트 자료.
[언어] 언어의 기능과 특징, 언어자극의 위계적 구조, 언어이해과정, 언어문법
CONTENT
언어
I. 언어의 기능
II. 언어의 특징
III. 언어자극의 위계적 구조
IV. 문법
1. 구절구조문법
2. 변형생성문법
V. 언어이해과정
1. 단어의 의미추출 과정
2. 문장의 이해 - 심성모형의 형성
* 참고문헌
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| [아동언어발달] 아동기 언어발달(언어와 인지, 인지발달과 언어발달의 관계, 학년별 언어적 특징)에 대한 레포트 자료.
[아동언어발달] 아동기 언어발달(언어와 인지, 인지발달과 언어발달의 관계, 학년별 언어적 특징)
CONTENTS
아동기 언어발달
I. 언어와 인지
II. 인지발달과 언어발달
III. 학년별 언어적 특징
1. 1학년
2. 2학년
3. 3학년
4. 4학년
5. 5학년
6. 6학년
* 참고문헌
...(이.. |
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| 두뇌와 언어에 대해서 간략히 설명하시오에 대한 레포트
두뇌와 언어에 대해서 간략히 설명하시오
목차
두뇌와 언어에 대해서 간략히 설명하시오
I. 언어와 두뇌에 관한 신경언어학적 접근
1. 언어와 두뇌
2. 언어와 종족
II. 언어와 사고에 관한 심리언어학적 접근
III. 언어, 사고, 문화에 관한 인류언어학적
... 이하 생략 |
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| 영유아의 언어와 사고(자기중심적 언어와 사회적 언어, 내재적 언어와 외재적 언어, 영유아기 의사소통)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 언어의 본질(언어의 구조와 기능, 언어의 이해와 사용)에 대한 레포트 자료입니다.
언어의 본질(언어의 구조와 기능, 언어의 이해와 사용)
CONTENT
언어의 본질
I. 언어의 기능
II. 언어의 구조
1. 음소
2. 형태소
3. 문법규칙
III. 언어의 이해와 사용
1. 어용론적 지식
2. 세상사에 대한 지식
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 언어발달 이론에 대한 레포트 자료.
언어발달이론
목차
언어발달이론
I. 언어습득
II. 생득설
III. 학습설
IV. 비고츠키의 언어
1. 개인언어
2. 내부언어
3. 사회언어
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 언어의 구성요소, 언어의 정의와 특성에 대한 레포트 자료입니다.
언어의 구성요소, 언어의 정의와 특성
CONTENTS
언어란 무엇인가?
I. 언어의 특성
II. 언어의 구성요소
1. 형태
2. 내용
3. 사용
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 이 자료는 언어를 올바르게 이해하기 위하여 우리가 알아야할 언어기호의 특성을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 언어기호의 특성 1
(1) 언어의 기호성 1
(2) 언어의 자의성 2
(3) 언어의 사회성 2
(4) 언어의 역사성 2
(5) 언어의 규칙성 3
(6) 언어의 창조성 3
2, 언어의 본질 4
III. 결론 5
* 참고 자료 5
I. 서론
언어란 무엇인가? 사전의 정의에 의하면 언어는 사람들이.. |
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| 영아기 언어발달(영아의 언어발달 및 언어획득이론)에 대한 레포트 자료.
영아기 언어발달(영아의 언어발달 및 언어획득이론)
CONTENT
영아기 언어발달
I. 언어발달
1. 언어이해의 특징
2. 어휘수와 문장
II. 언어획득이론
1. 스키너 등의 학습이론
2. 반두라의 관찰과 모방학습
3. 촘스키의 언어발달이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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