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| 교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할에 대한 레포트 자료
교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할
목차
교사
I. 교사의 개념
1. 교사란 누구인가?
2. 유사한 용어
1) 선생
2) 교원
3) 스승
4) 교육자, 교육가
5) 교복
6) 훈장
II. 교사의 특성과 학업성취
1. 교사의 태도와 학업성취
2. 교사의 인성과.. |
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| [부모교육이론] 부모교육 - 교류분석이론에 대한 레포트 자료입니다.
부모교육 - 교류분석이론
목차
[부모교육이론] 부모교육 - 교류분석이론
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 기본적 삶의 태도
2. 인성의 자아구조
가. 아동 자아상태
나. 성인 자아상태
다. 부모 자아상태
3. 인간관계의 교류
가. 상보적 교류
나. 교차적 교류
다. 이면적 교류
III. 부모교육 실시 형태
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| [부모상담 및 가족상담] 부모 및 가족상담의 목표와 원리 및 필요성, 가족체계에 대한 레포트 자료.
[부모상담 및 가족상담] 부모 및 가족상담의 목표와 원리 및 필요성, 가족체계
CONTENT
부모 및 가족상담
I. 부모 및 가족상담의 필요성
II. 가족체계
1. 가족규칙
2. 가족 하위체계와 경계
3. 가족항상성
III. 부모 및 가족상담의 목표와 원리
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 이론
목차
* Ginott의 인본주의 부모교육 이론
Ⅰ. 역사적 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
Ⅳ. 부모교육의 운영
· 1단계: 불평 늘어놓기
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [부모교육이론] 부모교육의 개념 및 필요성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향)
Ⅰ. 서론
우리는 결혼을 하면 부모가 될 것이며 우리 부모가 나를 키운 것처럼 나도 부모역할
을 잘 할 것이라고 막연한 기대를 갖게 된다. 부모는 삶의 모델로서, 양육자, 훈육자, 지
지자로서 자녀를 지원하고 지도해야 한다. 그러나 성공적인 부모역할에 대한 지침은
충분하지 못한 실정이다. 여기서는 유아교육의 .. |
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| 부모교육 프로그램에 대한 필요성과 부모교육 이론에 근거한 다양한 부모교육 프로그램을 약술하고 부모교육 프로그램의 효과에 대하여 서술하시오.
A4 3장
1.부모교육 프로그램에 대한 필요성
2.부모교육 이론에 근거한 다양한 부모교육 프로그램
3.부모교육 프로그램의 효과
1.부모교육 프로그램에 대한 필요성
부모는 자녀에게 있어 최초의 환경이며 그들의 발달과 인격형성에 중요한 역할을 담당하는 지.. |
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| [아동상담] 부모면담(부모면담의 내용, 면담관계와 부모면담기법)에 대한 레포트 자료.
[아동상담] 부모면담(부모면담의 내용, 면담관계와 부모면담기법)
목차
[아동상담] 부모면담
1) 면담 내용
1/ 주호소 문제
2/ 문제의 지속성과 심각성
3/ 문제의 유발요인
4/ 아동의 현재 적응상태
5/ 아동의 발달력
6/ 아동의 문제에 영향을 줄 수 있는 부모 환경
2) 면담 관계와 기법
1/ 개방적 질문
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| 서양의 부모교육
목차
* 서양에서의 부모교육
Ⅰ. 초기의 부모교육
Ⅱ. 15~18세기의 부모교육
Ⅲ. 19세기의 부모교육
Ⅳ. 20세기 초반의 부모교육(1900~1950년 이전)
Ⅴ. 20세기 후반(1950년 이후)
* 참고문헌
* 서양에서의 부모교육
자녀를 남고 양육하는 부모의 역할은 고대로부터 오늘날까지 이어져 왔으며, 자녀를
훌륭하게 키우고자 하는 부모들의 관심은 항상 존재해 왔다. 이에 대한 .. |
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| 부모상담의 목적과 필요성, 부모상담의 형태, 부모상담시 유의사항에 대한 레포트 자료입니다.
부모상담의 목적과 필요성, 부모상담의 형태, 부모상담시 유의사항
CONTENT
부모상담
I. 부모상담의 필요성
II. 부모상담의 형태
1. 가이던스
2. 상담
III. 부모상담의 목적
1. 치료관계의 유지
2. 아동과 관련된 정보수집 및 제공
3. 부모에 대한 심리치료
IV. 부모상담 시 유의사항
1. 부모의 주체.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 현대 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육 이론
2) 인본주의적 부모교육이론
3) 부모효율성 훈련
4) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련
5) 적극적 부모역할 훈련
6) 상호교류분석 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 부모교육 이론 비교
1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육이론)
1) 기본개념
2) 민주적.. |
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| 교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
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| 부모가 아동발달에 미치는 영향에 대한 레포트 자료.
부모가 아동발달에 미치는 영향
목차
부모가 아동발달에 미치는 영향
I. 부모의 양육방법
II. 양육방법의 유형
1. 권위주의적 양육방법
2. 권위 있는 양육방법
3. 허용적 양육방법
III. 부모-자녀 관계의 변화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 학교 다문화교육과 교사
목차
* 학교 다문화교육과 교사
Ⅰ. 다문화교육과 교사의 중요성
Ⅱ. 교사의 다문화적 역량
1. 교사의 다문화적 역량
1) 교사의 인식과 태도
2) 다문화적 효능감
3) 교사의 지식
2. 교사의 다문화적 역량 연구
Ⅲ. 다문화교육을 위한 교사교육
1. 다문화 교사교육
2. 한국의 다문화 교사교육 현황
3. 다문화 교사교육의 과제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
목차
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 공식적, 비공식적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 환경적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장.. |
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| 부모-자녀 관계의 특성
과거에는 부모-자녀 관계를 부모는 주고 자녀는 받는 일방적인 관계로 생각하였다. 그러나 현대로 들어서면서 이러한 시각에는 많은 변화가 생겼는데, 현대적인 시각에서 부모-자녀 관계의 특성을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 부모와 자녀는 상호작용하는 관계이다. 부모와 자녀는 서로가 상대에게 영향을 미칠 수 있는 존재이며, 각자의 위치에 상관없이 주도권이 주어질 수 있는.. |
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