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 건축학개론 - 친환경건축과 지속가능한 건축에 대해서 ( 7Pages )
건축개론 지속가능한 건축, 친환경 건축 그린 빌딩(green building) 또는 녹색 건물(綠色建物)은 건물의 에너지, 물, 자재 등의 자원에 대한 사용의 효율 증가를 실행하는 것으로, 동시에 건물의 사용 기간 동안 인간의 건강과 환경에 미치는 영향을 줄일 수 있도록 설계, 건설, 운용, 보수 관리, 철거한다. 그린 빌딩은 건축된 환경이 인간의 건강과 자연 환경에 전체적으로 주는 영향을 줄이도록 다음과 ..
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 설교학개론(오리겐 크리소스톰) ( 2Pages )
설교학개론 1.오리겐(Origen) AD185년, 지금으로부터 1800여년전 사도 베드로와 바울이 순교한 이후로 100여년 이 지난 즈음의 시대에 행하여진 오리겐의 설교는 21세기를 사는 현대인의 관점에 서 보아도 전혀 낯설지 않은, 오히려 신선함마져 불러일으키는 생동감이 느껴진다. 이같이 생명력 넘치는 설교가 가능했던 것은 우연한 천재성의 발로가 아니였으며 유년시절부터의 체계있는 학습을 통한 ..
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인문, 어학
 보육학개론-보육사상과 역사속에 사상가[코메니우스,듀이,루소] ( 4Pages )
과목: 보육학개론 주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지  아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오. [1] 코메니우스 1. 교육사상 (1) 교육을 통한 개혁 - 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함 - 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 ..
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 보육학개론 - 보육사상과 역사속에 사상가[코메니우스,듀이,루소] ( 4Pages )
과목: 보육학개론 주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지  아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오. [1] 코메니우스 1. 교육사상 (1) 교육을 통한 개혁 - 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함 - 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 ..
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 [교육학개론] 학벌타파 가능한가 - 학벌이 가져다주는 사회의 병폐, 학벌타파 극복방법, 취업에서 학벌을 타파하며 어떤 창의적인 인력을 양성해야하는지에 대해 ( 7Pages )
[교육학개론] 학벌타파 가능한가 - 학벌이 가져다주는 사회의 병폐, 학벌타파 극복방법, 취업에서 학벌을 타파하며 어떤 창의적인 인력을 양성해야하는지에 대해 [목 차] 제1장 서론 제2장 학벌에 대한 우리사회의 현주소 Ⅰ. 학벌구조의 실태 : 학연 중심의 사회 Ⅱ. 학벌구조의 원인 1) 대학의 서열화 2) 사립대학의 폐해 Ⅲ. 학벌과 취업의 상관관계 제3장 학벌타파의 극복방안 Ⅰ. 중·고등교육의 ..
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 [보육학개론] 다문화 교육 프로그램3가지 제시 및 각 프로그램의 교육적 의미 및 본인의 견해 ( 5Pages )
[보육학개론] 다문화 교육 프로그램3가지 제시 및 각 프로그램의 교육적 의미 및 본인의 견해 목 차 1. 서론 : 다문화 교육의 개념 2. 본론 : 다문화 교육의 필요성 및 현 교육 프로그램의 실제(아동,부모,가족단위등) ◯ 유아다문화교육 프로그램 ◯ 각 프로그램의 교육적 의미에 대한 나의 의견 3. 결론 : 다문화 교육의 부족한 점에 대한 대안제시 및 발전방향에 대한 자신의 생각 (나, 국민, 여러 단체, ..
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 행정학개론 - 포스트모던 이론(Postmodern Theory) ( 8Pages )
행정학개론 - 포스트모던 이론(Postmodern Theory) 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 포스트모던 이론의 정의와 행정에 대한 포스트모던의 접근 1. 포스트모던 이론의 기원 2. 포스트모던 행정 이론의 핵심 개념과 내용 3. 공공행정에서 포스트모던의 관점 4. 모더니즘 관련 이론 5. 포스트모던과 관련된 이론 6. 국가와 포스트모더니즘 Ⅲ. 결론 : 사라질 것인가 이론으로 아직 유용한가 Ⅰ. 서론 The Public Adm..
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 [사회학개론] 뒤르켐의 자살론 ( 4Pages )
[사회학개론] 뒤르켐의 자살론 목 차 1. 뒤르켐의 자살론 2. 뒤르켐의 아노미 3. 뒤르켐의 사회학적 설명 방법 4. 비판 ◉ 참고문헌 및 자료출처   1. 뒤르켐의 자살론   뒤르켐의 《자살론》(1897년 첫 출판)은 개인과 사회의 관계에 대해 탐구하는 사회학 연구의 고전 중의 하나이다. 비록 인간은 자유의지를 가진 개별적인 존재이지만 그들의 행위는 종종 사회적으로 유형화되고 구조화되어 있다. ..
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 [사회복지개론] 사회복지모형에 대해 설명하시오 ( 6Pages )
[사회복지개론] 사회복지모형에 대해 설명하시오. 목 차 1. 서 론 2. 본 론 1) 윌렌스키와 르보(Wilensky Lebeaux)의 복지 모형 2) 티트머스(R. M. Titmuss)의 복지 모형 3)죠지(Vic George)와 윌딩(Paul Wilding)의 사회복지 모형 3. 결 론 참고문헌 1. 서 론 사회복지모형에 앞서 사회복지란 무엇인가, 사회복지란 사회적으로 잘 지내는 행복한 상태 내지 만족스런 상태를 의미하고 인간생활의 이상적인..
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 경영학개론 ( 20Pages )
Today’s silk Past properties silk In China, silk worm farming was originally restricted to women, and many women were employed in the silk-making industry. For the ages of silk road, up until 300, China kept monopoly of silk weaving as they condemned anyone who sold silkworm’s egg or skill to death Origin of silk Silk use in old Asia China: Hanfu India: Saree Central Asia: P..
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 사회복지개론 ( 7Pages )
사회복지개론 Ⅰ. 사회복지의 정의와 용어 및 개념 1. 사회의 정의 학자에 따라 다양하게 규정 * 사회의 최소단위 - 가족, 가족의 최소단위 - 인간 * 사회학 - 일반적으로 사회구성원인 인간들의 관계 2. 복지의 정의 * Websters New International Dictionary - 쾌적, 안녕, 건강, 행복, 번영한 상태 * 高須裕三『社會保障の基礎理論』- 福 = 示(제단)+(高:많음)+田(곡물) → 물질의 풍요 祉 = 示(..
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사회과학
 경제학개론 ( 14Pages )
♡♡♡ 目次 ♡♡♡ Ⅰ. 國民所得의 槪念 1. 國民所得分析의 發達과 必要性 2. 國民所得의 元本 (1) 國富 (2) 資本蓄積 3. 國民所得의 正義 4. 國民所得의 여러 가지 槪念 (1) 國民總生産量 (2) 國民純生産量 (3) 國民所得 (4) 個人所得 (5) 可處分所得 5. 國民所得의 循環 (1) 經濟循環과 國民所得 (2) 國民所得의 生産 (3) 國民所得의 分配 (4) 國民所得의 處分 (5) 國民所得의 三面等價原理 ..
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경영, 경제
 [보육학개론] 보육의 과제와 전망 ( 10Pages )
[보육학개론] 보육의 과제와 전망 목 차 1. 보육의 과제 1) 국가 정책 2) 보육시설과 보육 프로그램 3) 보육교사 양성과 보수교육 및 복지수준 향상 4) 보육정보 네트워크의 구축과 지역사회와의 유대 2. 보육 사업의 전망 1. 보육의 과제  1961년 아동복리법이 제정된 이후 영유아의 보육과 복지에 대한 관심은 지속적으로 이어져 1991년 영유아 보육법이 제정되기에 이르렀다. 이후 2002년에는 ..
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 교육학개론,교육학 ( 37Pages )
교육의 심리적 기초 교육학개론 1. 교육심리학의 성격 2. 학습자의 특성 1) 인간발달 2) 개인차와 학습 3. 학습의 원리 1) 행동주의 2) 인지주의 4. 교육심리학의 기능 교육심리학의 성격 ★교육심리학이란★ 학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문 그 자체의 이론, 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨. 교육 심리학은 교육의 ..
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 예배학개론 예배의 순서와 요소 ( 11Pages )
예배의 순서와 요소 예배학개론 0. 서론 주교재에서 기독교의 예배는 그 내용이 반드시 성경에 근거해야 하고 삼위일체 하나님의 구속사에 초점이 맞추어져야 하며 신학과 삶의 현장과의 조화를 이루어야 한다고 전제하고 있다.1)1) 이정현,「개혁주의 예배학」, (서울: 서울성경신학대학원대학교 출판부, 2001), p.415. 개혁교회에서는 예배순서를 공적인 일로 이해하고 있다. 1618년-1619년의 도르..
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인문, 어학
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