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전체
(검색결과 약 5,380개 중 19페이지)
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인사고과표(공통)
═══
년월일
구분
평정요소
관찰항목
관찰내용
매우우수
우
수양
호보
통
다소뒤짐
뒤
짐
인사사용란
업
무
실
적
업무의 양
속도
업무를 신속하게 처리하며 지체되는 일은
없었는가.
지속성
어떤 일에나 차이 없이 끈기있게 했는가.
능률
신속정확하게 낭비 없이 처리했는가.
업무의 질
정확성
일의 결과를 믿을 수 있는가.
꼼꼼함
지저분하지 않으며 철저하고 뒷처리.. |
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| 공통이미터 증폭기와 이미터 폴로어의 조합
1. 실험목적
이 실험의 목적은 공통이미터 증폭기와 이미터 폴로어를 조합한 증폭기의 동작특성을 알아보는 것에 있다. 즉 컬렉터로부터 얻는 출력신호에 관한 한 전압이득이 1이면서 입력신호와의 위상차가 180°인 공통이미터 증폭기의 특성과 이미터 폴로어로부터 얻은 출력신호와 입력신호의 위상이 같음을 확인하는 것에 있다.
2. 배선(회로)도
[그림 1]
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| ●실험제목
에미터 공통회로의 출력 특성곡선
●목적
∘에미터 공통회로의 컬렉터 특성(VCE-IC)을 실험 한다.
●실험재료
전원공급기, 전류계2대, 저항(100Ω, 470Ω), 트랜지스터(2N6004), 2.5kΩ 가변저항기
●관련이론
1. 평균 컬랙터 특성, 에미터 공통회로 구성
[그림 10.1 2N4047의 특성곡선(주위온도 25°C)] [그림 10.2 2N217 에미터 공통의 컬랙터 특성곡선]
그림 10.1은 2N4074, 그림 10.2는 PNP.. |
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| 과목전용조서
원명을 입력하세요
과목
전용일자
예산액
전용액
예산현액
지출액
불용액
전용사유
관항목
(단위 :원) |
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| [교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.에 대한 레포트
방송통신대학교 중간과제물
교육학과 3학년
교육사 공통
우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
* 유의사항: 과제물의 작성은 서론에서 그 인물을 선택한 .. |
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| 소신호 공통 에미터 교류증폭기 실험
실 험 일 자
지도교수
실 험 자
소 속
학 번
성 명
실 험 목 적
소신호 공통 에미터 증폭기의 직류 등가회로 및 교류 등가회로에 대한 개념
을 이해하고 바이패스 캐패시터, 에미터 저항 및 부하저항이 증폭기의 전압
이득에 미치는 영향을 실험을 통해 확인한다.
실 험 기 기
및
부 품
디지털 멀티미터
파워 서플라이
브레드보드
트랜지스터
캐패시터 1
캐패시터 .. |
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| 교육시간표
교시
요일
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
1교시
교육과목
강의실
담당강사
2교시
교육과목
강의실
담당강사
3교시
교육과목
강의실
담당강사
4교시
교육과목
강의실
담당강사
5교시
교육과목
강의실
담당강사
6교시
교육과목
강의실
담당강사
7교시
교육과목
강의실
담당강사
8교시
교육과목
강의실.. |
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| 교육시간표
교시 요일
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
1교시
교육과목
강의실
담당강사
2교시
교육과목
강의실
담당강사
3교시
교육과목
강의실
담당강사
4교시
교육과목
강의실
담당강사
5교시
교육과목
강의실
담당강사
6교시
교육과목
강의실
담당강사
7교시
교육과목
강의실
담당강사
8교시
교육과목
강의실
담당강사
9교시
교육과목
강의실
담당강사
10교시
교육과목
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| 공통 에미터 트랜지스터 증폭기
1. 실험 목적
○ 공통에미터 증폭기에서 AC와 DC 전압을 측정한다.
부하 및 무부하 동작에 대한 전압증폭(), 입력 임피던스(), 출력 임피던스()를 측정한다.
2. 이론
○ 공통-에미터(CE)트랜지스터 증폭기회로는 널리 사용된다. 이것은 높은 전압이득(전형적으로 10에서 100)을 공급하고, 입력 임피던스가 크고 출력 임피던스가 비교적 작다. 교류신호 전압이득은 다음으로써.. |
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| 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃을 관찰하여 공통된 구조를 찾을 수 있다
( 과학 )과 교수∙학습 과정안
단원
5. 꽃
차시
3/5
지도
교사
대상
34명(남자 16명, 여자 18명)
일시
장소
5-5 교실
학습
목표
여러 가지 꽃을 관찰하여 공통된 구조를 찾을 수 있다.
교과서
쪽수
49쪽
학습
자료
교사
PPT 자료, 꽃, 핀셋, 코팅지, 코팅기
학생
꽃, 핀센, 코팅지, 도화지, 색연필, 사인펜
학습
단계
학습과정
교수․.. |
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| 모의고사
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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| 단원별문제
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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| 대차대조표계정과목
계정과목내역
외상매출 제품, 상품 등의 판매대가(고정자산의 판매 대금은 미수금으로 처리)
받을어음 일반적 상거래에서 발생한 어음상의 채권
미수금 상품, 제품 이외의 일시적으로 발생하는 자산등의 판매대가
미수수익 수익이 발생하였으나 아직 대금을 못 받은 경우
상품 영업과목에서 판매 목적으로 소유하는 물품 주로 도소매업에서 사용함
제품 제조업에서 판매목적으로 제조한.. |
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| 공통 소스 트랜지스터 증폭기
실험 순서
1. Idss와 Vp측정
a. Vdd=+20V, Rg=1MΩ, Rd=510Ω, Rs=0Ω으로 설정하고 그림 20-1의 회로를 구성하라. Vd의 값을 측정하고 기록하라.
Vd(측정값)=18.95V
드레인 전류 Id의 값을 계산하라.
Id(계산값)=2.06mA
이값은 Vgs=0V일 EO의 드레인 전류이므로 Idss와 같다.
Idss=Id=2.2
d. 이제 Rs=1KΩ를 연결하라. 다음 값을 측정하고 기록하라.
Vgs(측정값)=-0.63
V.. |
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| 1. 사업자등록번호
2. 법인등록번호
3. 익금산입 및 손금불산입
과목, 과목코드, 금액, 처분
4. 손금산입 및 익금불산입
과목, 과목코드, 금액, 처분
5. 합계 |
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