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| ○ 학교폭력 대책 및 청소년을 위한 복지정책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교폭력의 개념
1) 협의의 정의
2) 광의의 정의
3) 학교폭력의 정의와 학교폭력의 범주
II. 본 론
2. 학교폭력의 이론적 검토
1) 사회 문화적 접근
2) 정신 심리적 접근
3) 철학적 접근
4) 다인적 접근
3. 학교폭력의 유형
1) 폭력
2.. |
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| 결론 청소년 상담에서 인간중심 접근의 의의와 기대효과
또한 인간중심상담은 특정 문제나 행동의 교정보다는, 청소년 자신이 자신의 감정과 경험을 탐색하며 스스로 해답을 찾아가도록 돕는 과정을 중시한다.
상담은 내담자가 자기 개념과 실제 경험을 통합하도록 돕는 과정이다.
인간 중심상담은 지시적이지 않으며, 내담자가 자신의 문제를 스스로 탐색하도록 돕는 '비지시적(non-di rective)'접근이다.
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상담, 청소년, 인간, 내, 담, 감정, 중심, 접근, 스스로, 이해, 돕다, 경험, 이론, 기법, 공감, 인식, 개념, 심리, 선택, 문제 |
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교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
指導 박원호 敎授
이 論文을 碩士學位 論文으로 提出함
1998년 12월 4일
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
김 준 의 碩士論文을 認准함
主審 ___
副審 ___
副審 ___
장로회신학대학교 신학대학원
1 9 9 8 년 1 2 월
Ⅰ. 서론
1.. |
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○ 학교폭력 대책 및 청소년을 위한 복지정책의 관한 연구
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교폭력의 개념
1) 협의의 정의
2) 광의의 정의
3) 학교폭력의 정의와 학교폭력의 범주
II. 본 론
2. 학교폭력의 이론적 검토
1) 사회 문화적 접근
2) 정신 심리적 접근
3) 철학적 접근
4) 다인적 접근
3. 학교폭력의 유형
1) 폭력
2) 따돌림
3) 따돌림을 당하는 형태로 본 유형
4) 집단의 크기와 역동성으로 본 유형
4. .. |
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◎ 목 차 ◎
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 흡연과 청소년 건강
2. 청소년 흡연 습관의 형성과정
3. 청소년 흡연에 영향을 미치는 요인
4. 금연프로그램의 치료적 접근
1) 행동주의 이론
2) 사회적 학습이론
3) 그 외
5. 선행프로그램 고찰
Ⅲ. 프로그램
Ⅳ. 평가
1. 흡연 자기-효능감 척도
2. 연세대학교 국민건강증진연구소에서 사용한 설문지
3. 설문지 외 자료
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고 싸이.. |
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| 청소년 자살 예방을 위한 대책
청소년의 자살을 방지하기 위해서는 가정과 학교에서 자살의 징후를 조기에 발견토록 하는 자살의 예측변인을 파악하고 자살 위험도를 판정하여 대처할 수 있어야 한다. 또 청소년의 자살방지를 위해서는 항상 청소년의 정신건강을 도모하는 것이 기본이며 아울러 환경개선이 이루어져야 한다. 그리고 가장 중요한 노력으로서 가정, 학교, 사회에서 청소년이 건전하게 발달하.. |
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| 선정한 지역사회 문제 : 청소년 비행 증가
실천 모델 1:지역사회 개발 모델을 활용한 해결방안
이 글에서는 지역사회 문제 중 '청소년 비행'을 가장 시급하게 해결해야 할 과제로 선정하고, 이에 대해 로스만(JackRothman)의 지역사회 실천 모델을 적용한 구체적인 해결방안을 제시하고자 한다.
결론적으로 지역사회 청소년 문제 해결을 위해서는 '지역 중심, 데이터 기반, 당사자 참여'라는 세축이 함께 작.. |
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사회, 청소년, 지역, 문제, 모델, 해결, 실천, 구조, 주민, 로스, 통해, 비행, 참여, 중심, 가능하다, 행동, 계획, 체계, 위해, 방안 |
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| ○ 우리조가 생각한 학교폭력의 실태와 개입 및 대처방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 우리조가 생각한 학교폭력의 실태와 개입 및 대처방안
I. 서론
II. 본론
1. 학교폭력에 대한 일반론
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력에 대한 이론적 검토
(1) 사회 문화적 접근
(2) 정신 심리적 접근
(3) 철학적 접근
(4) 다인적 접근
2. 이.. |
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| 감사 덕목 실천 활동
특히, 청소년 인성교육의 핵심 중 하나는 개인이 자신을 넘어 더 큰 세계와 연결되는 경험을 통해 존재의 의미를 자각하는 '자기초월' 개념이다.
감사는 타인과의 관계 속에서 자신이 받은 도움이나 긍정적 영향을 인식하고, 이에 대해 고마움을 표현하는 능동적 정서이다.
특히 감사는 청소년이 자발적으로 실천할 수 있는 접근 가능한 자기 초월 활동이다.
자기 초월은 청소년 인성교.. |
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감사, 초월, 정서, 존재, 통해, 실천, 청소년, 인식, 되어다, 인성, 교육, 삶, 관계, 긍정, 의미, 활동, 보다, 사회, 단순하다, 속 |
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| 가. 독립운동사 홍보를 위한 청소년 게임 및 애니메이션 등 상품화 기획 프로그램 추진계획 현황
(보훈처와 독립기념관 협조사항)
나. 보훈의식제고를 위해 청소년의 참여를 이끌 수 있는 프로그램 개발․보급 계획
○ 유아대상 선양체험 게임개발․보급계획안
○ 핸드폰벨소리 다운로드 내용
○ 플래쉬애니메이션 제작․보급 샘플안
○ 광복60주년기념 뮤직비디오 제작․보급계획안
가. 독립운동사 홍보를 |
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| 2현실 치료상담의 주요 개념
3현실 치료상담의 상담 과정
현실 치료상담에서 사용되는 주요
5현실 치료상담의 청소년 적용 사례
청소년 개별 상담의 이론과 기법으로 인간중심상담 형태주의 상담 현실 치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요 개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오
3현실 치료상담의 상담 과정
5현실 치료상담의 청소년 적용 사례
이에 따라 상담자는 청소년 .. |
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상담, 청소년, 현실, 치료, 선택, 행동, 접근, 삶, 효과, 문제, 현재, 이론, 통해, 데, 인간, 중심, 감정, 변화, 단계, 다양하다 |
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| 특히 청소년쉼터에서 진행된 미술치료 프로그램에 관찰자로 참여하면서 다양한 감정의 흐름이 미술을 통해 어떻게 시각화되고, 어떻게 해석되고 있는지를 관찰할 수 있었습니다.
제가 가장 관심을 갖고 있는 연구 주제는 정서 조절 어려움을 겪는 청소년을 위한 미술치료 프로그램의 실제 효과성과 적용 가능성입니다.
석사 논문을 통해 실제 현장에서 활용 가능한 미술치료 모델을 제시할 수 있도록 노력하.. |
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| 집단 따돌림(왕따)에 대한 사회복지적 접근
집단 따돌림의 문제는 표면적으로 청소년의 문제처럼 보이지만 집단따돌림의 문제로 인해 자살이나 폭력, 범죄 등이 발생한다면 이는 명백히 사회 전체가 책임져야 할 사회문제임에 틀림이 없다. 집단 따돌림의 문제는 청소년과 주변 환경(학교, 또래집단 등)이 상호작용을 일으켜 발생하는 사회문제로서 따돌림 문제를 예방하기 위해서는 가정과 학교, 사회사업.. |
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매스미디어에 의한
청소년 성 노출
매스미디어가 미치는 사회적 현상과 그 원인
PC로...전화기로... 10대 청소년들이 음란물에 멍들고 있다. 인터넷상의 음란채팅을 비롯해 강간을 주제로 한 컴퓨터게임, 전화를 통한 성인 폰팅 등 각종 음란매체들이 청소년들에게 무방비상태로 노출되고 있다. 이들 매체들은 PC와 전화기만 있으면 언제 어디서나 용이하게 접근이 가능해 혼자 있는 시간이 많은 학생.. |
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| 청소년상담에서 인간중심상담의 적용 사례
상담자가 솔직하게 자신의 감정을 표현할 때, 내담자도 상담 관계에서 신뢰를 경험하게 된다.
이 단계에서 상담자는 청소년 내담자에게 안전감과 신뢰를 줄 수 있는 분위기를 조성한다.
그러나 인간 중심 상담자는 학생의 감정을 우선적으로 수용하고 공감해준다.
인간 중심상담은 청소년 상담에서 매우 적합한 접근법이다.
청소년 개별 상담의 이론과 기법으로 인.. |
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