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 [학습 지도안] 3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안) ( 19Pages )
3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안) ( 듣기 ․ 말하기 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 [ 목 차 ] Ⅰ. 수업을 선택하며 Ⅱ. 수업 설계 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 학습 계열 5. 단원의 지도 계획 6. 지도상의 유의점 7. 단원의..
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 빈곤 저소득 가정 아동청소년의 학습능력 향상 프로그램 ( 10Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* “교육 양극화 해소”라는 과제는 교육은 물론 복지의 문제이고 넓게는 인간의 배울 권리에 대한 최소한의 요구이다. 근본적인 해결책은 될 수 없겠지만 먹고사는 것이 바쁘고 고단해서 아이들 교육도 제대로 시키지 못하는 대다수 학부모들의 마음을 헤아린다면, 마음은 굴뚝같지만 돈이 없어서, 어떻게 가르쳐야할 지 몰..
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빈곤, 아동, 아동청소년, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지
 세계의 보육제도 - 미국의 보육정책 ( 15Pages )
세계의 보육제도 - 미국의 보육정책 차 례 들어가는 말 1. 미국의 보육역사 2. 미국의 보육시설 유형 3.보육정책 (1) 주요프로그램 A. 헤드 스타트 프로그램 - 프로젝트 팔로우 스루 프로그램 - 뱅크 스트리트 모델 - 카미․드브리스 프로그램 - 프로젝트 프로그램 B. 주정부 프로그램 - 스마트 스타트(Smart Start) - 수너 스타트(Sooner Start, 오클라호마) - 석세스 바이 식스(Success by ..
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 공동육아 개념, 배경과 특성, 교육철학, 교육환경, 공동육아 어린이집, 발전과제 ( 6Pages )
공동육아 개념, 배경과 특성, 교육철학, 교육환경, 공동육아 어린이집, 발전과제 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 1.공동육아의 개념 2.공동육아의 설립배경과 특성 3.공동육아의 교육철학 4.공동육아 어린이집의 교육환경 5.공동육아의 유형 6.공동육아 활성화의 필요성 7.공동육아 생활환경에 대한 제안 8.공동육아어린이..
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공동육아, 공동양육, 어린이집, 공동육아 사례, 어린이집방문
 [어린이집교사자기소개서] 어린이집 교사 자기소개서 자기소개서 예문 -어린이집교사자소서- ( 2Pages )
어린이집 교사 자기소개서 우수예문. 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 4. 지원동기 및 포부 4. 지원동기 및 포부 “아이들에게 서로를 사랑하는 방법을 가르치겠습니다.” 아이들을 무척 좋아합니다. 비록 어리지만 함께 있으면 너무 귀엽고 사랑스러워 행복함에 젖어들게 됩니다. 그런... (중략)
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어린이집교사자기소개서, 어린이집 자기소개서, 어린이집교사자소서, 유치원 자기소개서, 어린이집 자소서, 유치원교사자기소개서, 유치원교사 자기소개서, 자기소개서, 자기소개서 예문
 빨간 약 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ( 4Pages )
Report ( 빨간 약 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ) 목 차 1. 학교는 왜 존재하는가 2. 작은 사회, 기댈 구석 없는 아이들 3. 기댈구석 찾아주는 학교사회복지 4. 학교사회복지, 그리고 학교사회복지사 1. 학교는 왜 존재하는가 학교구성원을 살펴보자. 학생이 있다. 교사가 있다. 공부가 있다. 그게 다일까 대한민국에서 중학교까지 의무교육인 이유는 단지 법이 그렇게 하라고 했기..
리포트 > 독후감/서평 |
 아동영양학 - 유아들의 일주일 간식식단표 ( 2Pages )
요일 분류 메뉴 추천이유 영양가 월 오전 강낭콩단호박죽 소화가 잘되어 부담이 안가며 보기에도 색감이 예쁘다 비타민 B,C 풍부하며 보양식이다 오후 야채계란말이, 쥬스 아채 잘 안먹는 아이들에게 골고루 선입감 없이 먹이기, 보기에 예쁜것을 아이들은 더 잘먹는다. 비타민 , 단백질 ,등 화 오전 우유,구운계란 압력솥으로 직접 구울 수 있고 삶은 계란보다 맛도 있지만 칼로리는 낮다 단백질,..
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 [교육행정] ‘분노의 도가니’가 끓는 교육계 ( 3Pages )
‘분노의 도가니’가 끓는 교육계 한국은 ‘분노의 도가니’ 속에 교육적 건설을 해 나가고 있습니다. 미디어의 힘은 참으로 대단합니다. 흥미로운 액션도 아니고, 아름다운 로맨스가 깔려있는 것도 아닌데, 참으로 이상한 힘이 영화 ‘도가니’를 보는 이들을 지배하고 있습니다. 이는 정의에 대한 인간 본연의 분노를 일으키기 때문입니다. 영화 ‘도가니’는 2005년 한 청각장애인 학교에서 벌어진 일부 교사의
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 돈으로 살 수 없는 것들 ( 3Pages )
깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* “아이들의 성적 향상을 위해서 아이가 책을 읽을 때마다 약간의 돈을 주는 것은 어떨까? 단기적으로 아이의 독서량은 늘릴 수 있겠지만 아이는 독서를 돈을 벌기 위한 수단쯤으로 생각하게 될 가능성이 높다. 아이들에게 주는 돈은 독서의 즐거움 때문에 책을 읽는 높은 차원의 규범을, 돈을 벌기 위해 책을 읽는 낮은 차원의 규범으로 대체..
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독서, 독서감상, 감상문, 독후감, 수행평가, 독서인증, 서평
 아동복지시설과 환경(시설현황,친환경정책, 친환경적사례) 보고서 ( 11Pages )
아동복지시설과 환경(시설현황,친환경정책, 친환경적사례) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하였고 교수님도 만족해하신 레포트 입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동복지시설 정의 2. 아동복 지시설의 현황 3. 친환경적 정책 4. 친환경적 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 4.친환경적 아동복지시설 사례 1)아동복지시설에 ‘태양광 생활관’ 개소 2..
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주거복지, 아동복지시설, 아동복지시설현황, 복지시설과환경, 친환경복지시설
 코피노의 이해와 대책 ( 3Pages )
코피노의 발생원인을 필리핀과 한국으로 구분해서 이해함 '코피노'는 한국인 아버지와 필리핀 어머니 사이에서 태어난 혼혈(混血) 2세를 필리핀 현지에서 부르는 말이다. 이 아이들은 대다수 아버지가 누구인지 그 얼굴조차 본 적이 없는 상태에서 한국인도, 필리핀인도 아닌 채 필리핀 땅에서 고달프게 살아간다. 그리고, 이 아이들은 태생적으로 한국인을 증오하면서 나이를 먹어가고 있다. 필리핀은 세..
리포트 > 사회과학 |
코피노, 코피노대책, 코피노현황
 명언모음 ( 5Pages )
○ 만물을 만드는 자의 손을 떠날 때는 모든 것이 선한데 사람의 손으로 넘어가면 모든 것이 나빠진다... -루소- ○ 사람은 왕좌에 앉아 있거나 나뭇잎 지붕 아래 살아도 같은 인간이다. 본질로 본 인간, 도대체 인간이란 무엇인가 -페스탈로지- ○ 나는 본보기라는 것을 심히 중요시한다. -도산 안창호- ○ 인간에게 내재하는 신성(神性),곧 인간의 본질은 교육을 통해 의지적으로 발달되고 완성되..
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 [독후감] ‘앵무새 죽이기’를 읽고 ( 2Pages )
[독후감] ‘앵무새 죽이기’를 읽고 1930년대 미국남부 앨라배마의 작은 마을. 남북전쟁이 노예해방을 주장하던 북부의 승리로 마감 된지 오래지만 미국남부는 여전히 흑인을 멸시하고 경멸하는 세태가 만연했다. 『앵무새 죽이기』는 변호사를 아버지로 둔 스카웃과 그의 오빠 젬, 그리고 그들의 친구 딜의 눈에 비친 마을과 어른들의 이야기를 보여주고 있다. 순진무구한 아이들의 눈에 비친 소소한 일상..
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 [학습 지도안] 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 ( 5Pages )
2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물 슬기로운 생활과 교수․학습계획안 ◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 ◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시) 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 하나. 수업을 설계하며 ‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 ..
리포트 > 교육학 |
 집단 괴롭힘의 예방 방안 ( 3Pages )
집단 괴롭힘의 예방 방안 1. 들어가며 무엇보다 괴롭힘으로 가장 고통받는 사람은 본인이며 따라서 본인 스스로 피해자의 입장에 서지 않도록 적극적인 자기 탐색의 노력이 필요하다. 괴롭힘을 당하는 아이들에게 왜 괴롭힘을 당하느냐고 물어보면 대부분 모른다거나, 이유가 없다고 하며, 어차피 그 아이들과 얘기해봤자 들어주지도 않을 것이라고 체념하고 만다. 실제로 괴롭힘을 당하는 아이들은 그 이..
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