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| 황순원의 나무들 비탈에 서다 감상문
황순원의 장편 전쟁 소설 나무들 비탈에 서다는 6·25 전쟁 말기부터 몇 년간 최전방, 서울 인천 등지를 배경으로 전쟁이라는 극한 상황을 꺾은 젊은이들의 전후의 정신적 방황과 갈등을 리얼리틱하게 묘사한 작품이다.
소설의 등장인물을 살펴보면 우선 주인공 동호는 시인 이란 별명이 붙을 정도의 이상주의형 인물이다. 전쟁의 무게를 감당하지 못하고 자살로 생을 .. |
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| [분단·전쟁·통일의 시]
목마와 숙녀
과 목 명 :
현대시 명작 읽기
담당교수 :
제 출 일 :
학 과 :
학 번 :
이 름 :
[목차]
Ⅰ.
서론 ………
1
Ⅱ.
본론
1. 1950년대 시대적 상황 ………
1
2. 시인 ‘박인환’ ………
1
3. 기존의 분석 ………
1)전반적인 분석………
2)키치적 특성………
345
4. 나의 분석………
5
Ⅲ.
결론 ………
6
※참고문헌
Ⅰ. 서론
목마와 숙녀 라는 제목을 보면 무엇이 생각나는가 고등학교 때, 수 |
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| 2페이지 독후감
전쟁은 두려움이다. 개인이 아니라 집단적으로 죽음에 대한 두려움이 제일 정점에 오르는 때이다. 죽음에 대한 두려움은 인간의 가장 근본적인 위협이기 때문에 반대 기재로 삶에 대한 엄청난 욕망이 생겨난다. 이러한 두 가지 감정이 섞이면서 인간 내면의 새로운 잠재력이 급격하게 분출된다. 그러한 잠재력은 때로는 불가능할 것만 같은 일도 해결하는 의외의 결과를 낳는다.
인생을 때.. |
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| '신동엽의 시'를 읽고
시를 읽으면 마음이 차분해지고 사랑의 감정이 북돋아 오르는 것만을 생각했었다. 남녀간의 아름다운 사랑을 주제로 한 시들이 내가 읽어 보았던 시의 대부분이었기 때문이다. 하지만 시인 신동엽의 시는 그런 나에게 신선한 충격을 주었다. 극히 민족적이고 역동적이면서도 그 안에 잔잔히 배어있는 지은이의 서정성이 매우 인상적이었다.
흔히 사람들은 시인 신동엽을 전쟁과 분.. |
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| 6)사회-대한민국의 발전-대한민국 정부의 수립과정(중안)
결재
지도교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 대한민국의 발전
교과서
사회 p.120-122
사회과탐구 p.124-125
( 6/13)차시
학습형태
모둠활동
수업모형
프로젝트 및 주제학습
학습주제
대한민국 정부의 수립과정
학습주제
대한민국 정부의 수립과 발전 과정에서 발생한 중요한 사건과 역사적 인물에 대해 말할 수 있.. |
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| 가볍지만 결코 가볍지 않던 그 종이 한 장.
Ⅰ. 머리말
현대사에서는 더 이상 직접 칼을 들고 싸우는 총력전, 전면전 보다는 한 번에 사람들을 쥐고 흔들 수 있는 심리전에 더 많은 주의를 기울인다. 그 이유는 무엇일까. 선전이야 말로 대중을 거수기로 만들고 어떠한 생각을 손쉽게 유포할 수 있는 메커니즘을 따르기 때문이며, 현존하는 신념을 바꿔놓고 강화하는 수단이 되기 때문이다.1)
책 [적을 삐.. |
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| 정부자료입니다.
참전유공자예우에 관한 법률
참전유공자예우에 관한 법률
제정 1993.12.27 법률 제4658호
개정 2000. 1.28 법률 제6258호
2001.12.31 법률 제6590호(기금관리기본법)
2002. 1.26 법률 제6649호
2003. 5.29 법률 제6922호
2005. 3.31 법률 제7485호
2005. 7.29 법률 제7649호(국립묘지의 설치 및운영에 관한 법률)
2006. 3. 3 법률 제7873호(국가유공자 등 예우 및지원에.. |
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| 우리나라는 36년의 걸친 일본의 지배에서 해방된 지 얼마되지 않아 설상가상 격으로 1950년 남과 북의 국가체제의 대립으로 인해 같은 언어와 생김새를 가진 민족끼리 서로를 향해 총을 겨누는 비극적인 6.25전쟁이 터졌다. 일제 치하 아래서 입에 풀칠하고 살기도 힘들 때 우리의 옛 사람들은 몸부림을 치며 하루하루를 출세를 위해 열심히 살았다. 박완서의 총 3편으로 이루어진 엄마의 말뚝이란 책은 일.. |
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| [과제] 교양 "전쟁사"
한강교 폭파에 대한 본인의 견해를 서술하시오.
1950년 6월 28일 새벽 2시 30분 한강교는 천지를 뒤흔드는 폭파음과 함께 폭파 되었다. 이로 인해 아군과 난민들은 많은 피해를 입었다. 왜? 남한은 한강교를 폭하여만 하였을까?
1950년 6월 25일 북한은 기습 남침을 하였다. 남침이 시작된지 사흘째인 27일 전세가 불리하게 전개되면서 수도 서울이 위협을 받게 되었다. 군은 서울을.. |
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1950년대 전후문학에 관한 재고찰
【서론】
한국 전쟁이 발발한 지도 이미 40여년이라는 세월이 흐른 지금, 우리 주변엔 이른바 ‘분단문학’혹은 ’전후문학‘이라는 용어로 불리워지는 작품들이 너무나 많이 산재해 있다. 자연히 그에 대한 평가 또한 여러 학자들에 의해 계속적으로 제기되어 왔다. 그런데 여러학자들 사이의 논의 가운데에는 반드시 언급되는 공통의견들이 있는데 그것은 6.25문학의 ‘.. |
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| ● 참전유공자예우에 관한 법률
제정 1993․12․27 法律 第4658號
전문개정 2000․ 1․28 法律 第6258號
개정 2001․12․31 法律 第6590號(基金管理基本法)
2002․1․26 法律 第6649號
2003․5․29 法律 第6922號
2005․3․31 법률 제7485호
2005․7․29 법률 제7649호(국립묘지의 설치 및
운영에 관한 법률)
2006․3․3 법률 제7873호(국가유공자 등 예우 및
지원에 관한 법률)
2007․1․ 3 법률 제8230호
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| 영화‘싸릿골의 신화’와 ‘웰컴 투 동막골’보고
‘싸릿골의 신화’와 ‘웰컴 투 동막골’은 둘 다 6・25전쟁을 배경으로 한 영화이지만, 줄거리와 제작의도 및 전반적인 분위기에서도 크게 차이가 있다.
영화 ‘웰컴 투 동막골’은
‘한국 전쟁이 한창이던 1950년 9월, 2차 세계대전의 영웅 맥아더의 지휘로 연합군은 인천 상륙작전에 성공한다. 이 작전으로 고립된 인민군들은 대부분 목숨을 잃었거나 깊은 산속으 |
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| 우리나라의 경제발전 과정에 대해
8.15 당시 경제상황
일제 침략기에는 일본이 우리 땅에서 나는 물자를 빼앗아 가서 우리 민족은 가난 속에서 살아야 했다. 8․15 광복 이전에는 남북한은 '하나의 통합된 경제' 였지만, 8․15 광복이 되고 남북이 분단 되면서 이것이 '두 개의 불완전한 경제'가 되었고, 이로 말미암아 남한은 인구 밀도가 높고 철저하게 가난한 후진 농업 국가로 전락하게 되었다.
가. .. |
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| [루이14세의 영토 확장과 전쟁]
루이 14세(Louis XIV, 1638.9.5~1715.9.1)는 중상주의를 통한 경제 발전, 관료제 정비를 통한 귀족 계급 통제와 국내 지배 말고도 영토 확장을 통한 자신의 대내외적 영향력을 확장하기 위해 많은 노력을 들였다. 영토 확장을 위해 루이 14세는 대대적인 군비 확장 작업에 들어갔는데 발루아 왕가(Maison capétienne de Valois)1)1) 발루아 왕가(Maison capétienne de Valo.. |
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| 1.한국의 현대사에 관한 이해
(제주4.3항쟁에 대해서)
(1) 이 주제를 선택하게 된 계기
먼저 한국에 현대사에 관한 수업은 2번째 수업으로서 간략하게 들어서 전체적인 맥락에 이해가 되도록 도움을 받았다. 우리나라 현대사에는 많은 사건들과 역사들이 있지만, 제주4/3항쟁은 6/25 한국전쟁 다음으로 가장 비극적인 살상과 파괴로 기록되었다. 그러나 수업시간에 제주 4/3항쟁이란 사건이 있었다는 것에.. |
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