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1. 실험 제목 : Shadow Moire
2. 실험 목적 : 그림자식 모아레 간섭계를 이용하여 실험 물체의 형상을 측정한다.
3. 관련 이론 :
1) 모아레무늬 :
모아레무늬는 비슷한 주기를 갖는 두 개의 격자무늬가 겹쳐질 경우 간섭이 발생하여 두 무늬에 베해 훨씬 큰 주기를 갖는 무늬이다. 이러한 현상은 요즈음 다양한 계측분야에 이용되고 있다. 이 방법은 일반 광원을 사용하므로 레이저등의 가간섭광원을 .. |
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1. 실험 제목 : Shadow Moire
2. 실험 목적 : 그림자식 모아레 간섭계를 이용하여 실험 물체의 형상을 측정한다.
3. 관련 이론 :
1) 모아레무늬 :
모아레무늬는 비슷한 주기를 갖는 두 개의 격자무늬가 겹쳐질 경우 간섭이 발생하여 두 무늬에 베해 훨씬 큰 주기를 갖는 무늬이다. 이러한 현상은 요즈음 다양한 계측분야에 이용되고 있다. 이 방법은 일반 광원을 사용하므로 레이저등의 가간섭광원을 .. |
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구심력 측정 실험
1. 실험목적
원운동하는 물체의 질량, 궤도반지름, 주기와 구심력 사이의 관계를 알아본다.
2. 관련이론
Fig. 1 과 같이 점 를 중심으로 반지름 로 등속원운동을 하는 질량 인 물체를 생각해 보자.
[Figure 1. 원운동을 하는 물체의 속도 성분]
시간 에 축으로부터 각 를 이루는 점 에 있던 물체가 시간 에는 만큼 회전하여 축으로부터 각 를 이루는 점 에 있다고 하자. 등속원운동.. |
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1.실험 목적 : 기초적인 신호분석과 전기량 측정을 위한 실험 기구의 사용 방법을 익혀본다.
2.기본 이론
1. 푸리에 급수 (Fourier Series)
임의의 주기함수를, 삼각함수로 구성되는 급수에 의하여 표현하는 것으로 구간[-,]에서 주어진 함수 f(x)는 어떤 조건 아래서는 다음과 같은 삼각급수로 전개된다.
지금 이와 같은 전개가 가능하다고 가정하고, 더구나 f(x)는 적분가능, 또는 급수에 항별적.. |
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陰陽, 五行
한방에서 보는 음양오행론에 대해서
목차
음양론과 오행론의 상관관계
음양론과 오행론의 정의
1) 음양론이란 무엇일까
- 음양론의 양과 음의 비교
2) 오행론이란 무엇일까
- 오행론의 다섯가지 성질과 개념
- 오행의 상생과 상극
- 오행귀속표
3. 음양오행으로 보는 인간의 체질
1) 음양오행으로 보는 사상체질
2) 사람얼굴로 보는 음양오행
음양론과 오행론과의 상관관계
음양
태.. |
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조직성장경로 모형 (Minzberg) 에 대한 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
조직수명주기 모형은 조직의 발생부터 소멸까지의 복잡, 다양한 현실을 지극히 단순화 시킨 이론으로 조직내 발생하는 여러 문제를 극복하기 위한 모형으로 조직이 성장하는 과정서 요구되는 조직설계의 특징과 방향을 보다 구체적이고, 다각적인 상황서 조명하는 이론이라고 할 수 있다.
이 이론은 ① 조직에는 서로 다른 방향으로 작용하.. |
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심리사회적 성격발달단계에서의 발달과업
Erikson은 사회 문화적 영향을 강조하며 심리사회적 발달단계로 성격을 설명하고 있다. 생을 여덟 단계로 구분하여 설명하는데, 각 단계는 적응적 대처양식과 부적응적 대처양식이라는 양극적 측면을 가지고 있다. 8개 단계는 사회적 세력 및 문화의 요구와 상호작용하여 생물학적으로 미리 정해진 순서로 전개되며, 건강한 자아 발달과 성격 진전의 중요한 기간을.. |
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이 자료는 발도르프 프로그램의 개념과 교육과정, 특성, 구체적인 실제 등에 대하여 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 발도르프 프로그램의 개념
2. 발도르프 프로그램의 역사
3. 발도르프 프로그램의 교육철학
(1) 인지학에 기반을 둔 교육
(2) 슈타이너의 인지학에 기초한 인간관
1) 통합적 인간관
2) 인간본질의 4가지 구성체
3) 아동 기질의 4가지 유형별 대처 방안
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계측 및 신호 처리
1.실험목적
가속도계와 충격망치 그리고, 진동신호분석기를 사용하여 진동신호처리 및 분석
2.실험이론
*진동
- 일정한 시간간격(=주기, Period)을 두고 반복적으로 일어나는 운동 또는 현상
- 기계장치나 구조물 등이 동적인 힘을 받아서 떨리는 현상
*진동 발생의 원인
- 회전이나 왕복운동을 하는 물체들에서 불균형한 힘들과 기계부속품들 사이에서 발생되는 마찰, 회전 접촉, .. |
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일반물리학 실험 - 단진자 운동
1. 이론 요약
그림과 같이 질량을 무시할 수 있는 길이 인 끈에 질량 인 추가 매달려 주기운동을 하는 것을 단진자라고 하고 이때의 운동을 단진동 운동이라고 한다. 그림을 보면 알 수 있듯이 추가 되돌아가려는 힘 는
(1)
이다. 이때 는 단진자가 Z축과 이루는 각도이다. 만일, 진폭이 작아서 이라고 한다면 라고 할 수 있으므로 식(1)은
(2)
이 된다. 이 미분방적식.. |
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물리학 및 실험 - 구심력 측정 실험
1.실험 제목 : 구심력 측정 실험
2.실험 목적 :
①회전축의 회전막대의 원 운동은 회전중심을 향한 가속도운동임을 이해한다.
②원운동을 일으키는 힘인 구심력에 대한 이해한다.
③구심력의 크기를 결정하는 회전물체의 질량, 각속도, 회전반지름, 회전주기의 관계 및 이해한다.
3.실험 관련 이론 :
Fig. 1 과 같이 점 를 중심으로 반지름 로 등속원운동을 하는 질량 .. |
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1.실험 제목 : 구심력 측정 실험
2.실험 목적 :
①회전축의 회전막대의 원 운동은 회전중심을 향한 가속도운동임을 이해한다.
②원운동을 일으키는 힘인 구심력에 대한 이해한다.
③구심력의 크기를 결정하는 회전물체의 질량, 각속도, 회전반지름, 회전주기의 관계 및 이해한다.
3.실험 관련 이론 :
Fig. 1 과 같이 점 를 중심으로 반지름 로 등속원운동을 하는 질량 인 물체를 생각해 보자.
[Figure 1... |
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1. 실험 목적
원운동하는 물체의 질량, 궤도반지름, 주기와 구심력 사이의 관계를 알아본다.
2. 이론
원운동하는 물체에서 원의 중심방향으로 작용하는 일정한 크기의 힘. 물체의 운동방향에 수직으로 작용한다.
아무런 외부힘이 작용하지 않으면 물체는 등속직선운동을 한다. 물체의 운동방향을 바꾸려면 외적인 힘이 필요하다. 운동방향에 수직으로 작용하는 일정한 크기의 외부힘이 작용하면 물체는 .. |
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가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견 학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오
따라서 가정과 유아교육기관은 놀이와 탐색 중심의 접근을 통해 자연스럽고 즐겁게 수학 개념을 내면화시켜 주어야 하며, 이때의 경험은 긍정적인 수학 태도를 형성하는 데 큰 영향을 미친다.
수학 개념을 정답으로 주기보다는 놀이를 통해 유아 스스로 발견하게.. |
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수학, 개념, 교육, 학습, 유아, 중심, 경험, 주의, 행동, 통해, 발견, 가정, 탐색, 기관, 이론, 놀이, 영유, 유도, 유아교육, 구성 |
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용수철 조화운동 실험 보고서
-실험 목적
용수철에 대한 후크의 법칙과 용수철에 매달린 추의 질량과 진동주기와의 관계를 알아보고, 용수철 상수값을 확인합니다.
-이론
탄성한계 내에서 용수철에 가하는 힘 F는 변위에 비례 합니다.이는
라는 식을 성립하게 한다. 이를 후크법칙이라고 합니다.(는 용수철 상수로 용수철의 상태가 결정합니다.)
추를 연직 방향으로 향한 스프링에 그냥 걸치면 새로운 .. |
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