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(검색결과 약 27,793개 중 18페이지)
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| 1. 실험제목 : 커패시터
2. 실험요약
1) 커패시터: 도체 두 개가 절연체를 사이에 두고 마주보고 있는 것으로 여기에 전압이 가해졌을 때 도체에 전하를 모아 저장하는 능력을 가지고 있다.
2) 커패시터는 도체판이 넓을수록, 두 도체판 사이의 틈이 좁을수록 전하를 저항하는 능력인 커패시턴스가 커진다.
3) Q=CV (Q: 전하량[C], C: 커패시턴스[F], V: 전압[V])
4) 실험에서 사용한 커패시터 검사법 : 저.. |
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| 목사님도 사람이고 단상에서 설교하는 내용을 모두 지킬 수 없는 분이라는 것을 항상 새겨 두어야 할 것입니다 목사님에게도 가정이 있고 현실이 있으며 성격이 있습니다 언제나 항상 좋을 수 만은 없지 않겠습니까? 목사님도 울고 싶을 때가 있고 외로움에서 탈출하고 싶을때가 있다는 것 - 즉 우리와 똑 같은 생활속에 염려가 있는 분이라는 것을 명심하여야 합니다
1. 목사님 설교에 반했다면 설교에.. |
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| 스무살에 알았더라면 좋았을 것들 인상깊었던 내용과 문장 및 작가의 메시지 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 스무살에 알았더라면 좋았을 것들 책소개
2. 가장 인상깊었던 내용
3. 작가가 전달하려는 메시지
4. 가장 .. |
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| 개인주의자 선언 목차별 줄거리요약 및 개인주의자 선언 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 책과 저자소개
2. 개인주의자 선언 목차별 줄거리 요약
(1) 1부 만국의 개인주의자여, 싫은 건 싫다고 말하라.
(2) 2부 타인의 발견
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| 만0세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)
만0세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개,2학기 총평으로 구성되어 있으며
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해놓았습니다.
만0세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)
이불을 깔아주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕고 교사의 토닥임을 받으며 잠들었다. 잠에서 깬 OO가 기분이 좋은지 교사와 눈이 .. |
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| 6)체육-3. 경쟁활동 - 규칙에 따라 간단한 피구형 게임 하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 경쟁활동 (피구형 게임)
교과서
88쪽 (1/4)차시
학습형태
전체 학습-개별 학습-전체 학습
수업모형
기능중심 수업모형
학습주제
규칙에 따라 간단한 피구형 게임하기
학습자료
교사] 팀별조끼, 배구공, 호루라기
학생] 체육복
학습.. |
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| 독후감,서평 27권 135페이지 분량 모듬자료입니다.
자세한 내용은 목차 참고하시고
항상 좋은일만 가득하시길 바랍니다:)
(1) 국부론 서평
(2) 자유론 서평
(3) 화폐전쟁 서평
(4) 파피용 서평
(5) 침묵의 봄 서평
(6) 총균쇠 서평
(7) 카프카의 변신 서평
(8) 정의란 무엇인가 서평
(9) 이기적 유전자 서평
(10) 왜 세계의 절반은 굶주리는가 서평
(11) 아큐정전 서평
(12) 설국 서평
(13) 선량한 차별주.. |
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| 위 주세법 제50조의 규정에 의하여 용기의 검정을 받고자 신청합니다.
<세부항목>
1. 근거 : 주세법 제50조
2. 신청인 상호
3. 성명
3. 주민등록번호
4. 제조장위치
5. 전화번호
6. 신청내용
7. 생산할 주류의 종류
8. 용기용도
9. 용기재질
10. 용기형태
11. 용기개수
12. 사유 |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
『문화로 보면 역사가 달라진다.』 서평
- 목 차 -
* 서평에 앞서
** 서평으로 들어가기
*** 서평의 중간
**** 서평을 마무리하며
* 서평에 앞서 *
일반인들이 생각하는 ‘역사(歷史)’는 어떤 것인가 아마도 역사학이나 역사에 대해 별로 관심이 없는 사람이라면 ‘그냥 과거에 있었던 일을 기록하거나 아니면 과거에 .. |
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| 서평( 독후감 쓰는 법) - 박경리의 [토지] 서평 견본으로 첨부
소개의 글
1. 독후감 (서평) 쓰는 법
● 저자의 프로필을 쓴다.
● 사상적 배경을 쓴다.
● 학문적 업적을 소개한다.
● 책의 개요를 소개한다.
● 주요 내용을 발췌하여 인용하며 설명한다.
● 책의 저자가 내세우고 있는 주장과 견해의 독창성
● 평자의 평가의 기준과 입장을 제시해야 한다.
● 다른 책과 비교하여 서평을 할 경우
2. 독후감 견본.. |
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| 리더십의 요소로써의 용기
1. 행동하는 용기
사실 용기는 누구나 갖고 있는 귀중한 덕목으로 우리가 생각하는 것 이상으로 실생활에서 자주 발휘된다. 자신은 그렇게 부르지 않지만 필요할 때면 발휘되는 것이 용기이다. 하지만 리더십 문헌에서는 용기에 대해 거의 다루고 있지 않다. 다시 말해서 리더는 용기가 있어야 함을 강조하면서도 리더에게 있어서 그것이 무엇을 의미하는지에 대해서는 거의 언.. |
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| 미움 받을 용기 독후감
책을 선정할 때 인터넷을 통하여 책의 정보를 얻어 보았다. 다른 책들도 모두 훌륭한 도서이지만 특히 ‘미움 받을 용기’는 베스트셀러로서 많은 사람들에게 호평을 받고 있었다. 그래서 무엇 때문에 사람들이 열광하는지 궁금해서 이 책을 선정하게 되었다.
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| 가르칠 수 있는 용기 인상깊었던 구절과 나의생각 / 가르칠 수 있는 용기 책내용 비판과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 가르칠 수 있는 용기 책소개
2. 인상깊었던 구절과 나의생각
3. 책내용 비판
4. 독후감
가르칠 수 있는 용기 독후감 - 가르칠 수 있는 용기 인상깊었던 구절과 나의생각 / 가르칠 수 있는 .. |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
용기있는 어린이
아무리 좋은 생각이나 뜻이 서있다 하더라도 그것을 힘차게 밀고나갈 수 있는 힘이 없다면 아무 소용이 없습니다. 옳은 것을 위하여 대담하게 행동할 수 있는 참된 용기가 있습니다.
2005년 O월 OO일
OO학교장정우 승 |
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