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(검색결과 약 111,842개 중 17페이지)
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| 만1세 2학기 관찰일지, 2학기 종합 행동발달평가 15명 (평가인증 A자료)
영아 한명당 2페이지 총 30페이지 분량입니다.
각 영아마다 발달평가 총평 기록하였습니다.
기본생활습관
OO를 변기에 앉혀주고 “쉬~”라고 교사가 말하자 따라서 “쉬”라고 말한다. “쉬하고 가서 놀아요”라고 이야기하자 “네” 라고 대답한다. 다른 또래들이 소변을 보고 교실로 들어간 후에도 소변을 보지 않아 ”쉬 안할래요?“라고 물 |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
하고 말하자 00는 방긋 웃는다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 늘다, 보다, 손, 만들다, 놀이, 선생님, 위, 이야기, 하자, 나뭇잎, 블록, 보이다, 소리, 이름, 그림 |
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| 취급지점이관 확인서
부동산의 표시
1동의 건물의 표시 OO시 OO구 OO동 4-1
조표제84-9호
전유부분의 건물의 표시 건물의 번호 제1층 제106호
구조 철근콘크리트조
면적 66.375 ㎡
대지권의 표시
토지의 표시 OO시 OO구 OO동 4-1
대 2868 ㎡
대지권의 종류 소유권
대지권의 비율 286800 분의 3849 -끝-
채권자겸 주식회사 OO은행
근저당권자 OO시 OO구 OO동 1가 203
채무자OOO
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 손, 늘다, oo, 만들다, 보이다, 놀이, 모습, 하자, 먹다, 이야기, 선생님, 위, 블록, 들다 |
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| 제조설비 납품 계약서 작성 서식입니다.
제조설비 납품 계약서
OO(이하 “갑”이라 칭한다)과 OO(이하 “을”이라 칭한다)는 아래 각 조항의 내역과 같이 제조 설비의계약을 체결한다.
‐아래‐
제1조 【계약의 명칭】
제조, 설비의 제작 및 설치 시운전
제2조 【계약의 범위 및 납품기일】
1. 제작설비의 제작, 설치 시운전
2. 계약일로부터 일
3. 기계발주후 사양 변동사항이 발생시는 “을”은 “.. |
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만3세 (5세) 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부) ( 20Pages ) |
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| 만3세 (5세) 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
6개의 각 영역별로 발달평가 첨부하였으며 자세하게 관찰기록하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가
만3세 (5세) 1.. |
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| 교류계획심사평정서
지원사업명
접수번호
연구과제명
평정점
평정요소
평정등급 및 점수
계
(등급점수)
A+
(20점)
A。
(18점)
A-
(16점)
B+
(14점)
B。
(12점)
B-
(10점)
1. 연구수행 능력
2. 연구계획의
창의성
3. 연구계획의
논리성및 구체성
4. 연구방법의
타당성
5. 학문 및 실용에의
기여도
합계
특기사항 :
귀 부서에서 심사 의뢰한 연구계획서에 대하여 상기와 같이 심사평정 하였.. |
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| 공기업 노사관계 전망
1. 공기업의 구조조정 바람
1) 공기업 구조조정의 취지
공기업 구조조정은 작지만 효율적이고 봉사하는 정부로의 탈바꿈을 모토로 행정서비스의 질 개선, 자율혁신시스템 정착, 경영효율의 향상을 통한 국민의 부담 완화, 외자유치, 국가재정수입확충 등을 목적으로 하고 있다.
2) 공기업 구조조정의 근거
정부는 공기업의 문제점으로 주인의식 결여로 인한 방만한 경영과 비효율, .. |
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| 소개글
퍼시스 대졸 채용 [물류직군] [최종합격] 자기소개서입니다..^^
목차
▷ 자신의 장점과 역량
▷ 입사 후 포부
▷ 성장과정 및 생활신조
▷ 인생의 고난시기와 극복과정
▷ 사회단체 경험
목차
▷ 자신의 장점과 역량
▷ 입사 후 포부
▷ 성장과정 및 생활신조
▷ 인생의 고난시기와 극복과정
▷ 사회단체 경험
본문내용
▷ 입사 후 포부
- 따끔한 충고를 발전을 위한 채찍질이라 여겨 더욱 .. |
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| 다중지능모형
가드너가 제시한 8가지 지능
가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 논리-수학적 지능, 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능이었다. 그리고, 아직은 초기 단계에 있는 다중지능이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않았다. 최근에는 여덟 번째 지능인 자연 탐구 지능을 새롭게 목록에 첨가하였고, 아홉 번째.. |
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| 임원의 인사관리
I. 序
(1) 임원의 경쟁력은 곧 그 회사의 경쟁력을 좌우한다고 할 수 있다. 그러나 서구의 선진기업에서와는 달리 우리나라 기업에서는 이러한 임원에 대한 인사관리 제도가 상당부분 미흡했던 것이 사실이다. 임원에 대한 선진적인 인사관리는 기업의 발전 및 경영투명성 증대를 위해 반드시 풀어가야 할 과제라고 할 수 있다.
(2) 이에 여기에서는 임원의 선발 및 양성, 임원의 평가 및.. |
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| 전래동화를 활용한 아동상담
Freud는 꿈에 나오는 요소가 동화에도 나옴을 발견하고 유년기 때 의미가 있었던 동화회상을 통해 환자의 정신적 살을 진단하였다. 꿈을 꾼 사람이 동화에 대해 취하는 태도를 살피고, 꿈의 어느 부분을 동화와 연결시키는지를 주의 깊게 살펴서 해결되지 않은 내담자의 문제를 해결하는 실마리를 찾는 시도를 하였다. 이외에도 정신분석학자 Bettelheim(1980)은 동화에 관해 .. |
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| 학부 시절 가졌던 열정을 가지고 대학원에 입학하여 수분산 폴리우레탄 분야에 대하여 연구를 시작하면서 더욱 친환경 연구에 큰 매력을 느끼게 되었습니다.
유기소재 실험 2수강(201X)/A-학점 취득
이 때 실험을 배우는 속도와 일을 처리하는 부분에서 해당 주제 사람들에게 인정을 받았고, 비록 개인적인 연구 주제는 아니었지만 [전반적으로 두루뭉술하여, 당시 상황을 전혀 짐작할 수 없고, 객관성도 결.. |
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연구, 경험, 해주다, 분야, 동기, 기술, 본인, 부분, 대학원, 어떻다, 바라다, 점, 실험, 생각, 당시, 도전, 싶다, 주제, 디스플레이, 되어다 |
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| 잡담이 능력이다를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1. 들어가며
2. 주요내용
3. 느낀 점
4. 인상적인 대목
1. 들어가며
근무 시간에 잡담을 하는 직원을 좋아할 사장이 있을까? 내가 사장 입장이더라도, 일을 해도 부족한데 그 시간에 직장 동료와 잡담을 나누는 직원에게 꼬박꼬박 월급을 주기는 아.. |
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| 정부자료입니다.
시장개혁 3개년 로드맵
2003. 12. 30
재정경제부
공정거래위원회
목차
Ⅰ. 추진 배경
Ⅱ. 기업시장 상황에 대한 평가
Ⅲ. 시장개혁의 비전과 목표
Ⅳ. 단계별 정책방안
Ⅴ. 종합 로드맵표
Ⅰ.추진 배경
◆4.2, 국회 시정연설시 대통령님께서 천명한
「시장개혁 3개년계획」의 비전과 목표를 명확히 제시
5월부터 민관합동 T/F를 구성하여 의견을 수렴
시.. |
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