전체 (검색결과 약 1,034개 중 17페이지)

 경영진단의 개념과 방법 ( 34Pages )
기업체, 조직의 경영진단방법 경영진단의 개념과 방법 차례 Ⅰ. 경영진단이란 Ⅱ. 경영진단의 Process Ⅲ. 경영부문별 진단방법 Ⅵ. 당사의 당면과제 목차 목차 1. 기업경영이란 2. 기업경영의 최근 흐름 3. 경영진단이란 4. 이상징후란 5. 경영진단의 목적 6. 경영진단의 대상 Ⅰ. 경영진단이란 1. 기업경영이란 인적 자원 물적 자원 [경영관리] 계획, 조직화 지휘, 통제 기업이 사회에서의 생존, 발전과 이익..
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 [경영관리] 통제의 의의와 기능 ( 2Pages )
[경영관리] 통제의 의의와 기능 경영관리과정에서 계획이 수립되고 목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 조직화가 잘 이루어졌어도 궁극적으로 경영자가 설정하였던 경영목표가 반드시 달성되리라는 보장은 없다. 따라서 경영활동이 계획대로 진행될 수 있도록 현재 성과를 측정하고 수정하는 과정이 필요한데 이러한 관리기능을 통제(controlling)라고 한다. 즉, 통제란 계획된 기업의 목표가 달성될 수 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영국의 자원봉사활동 역사 및 발달과정 ( 3Pages )
영국의 자원봉사활동 역사 및 발달과정 (1) 기초기 : 비조직화시기(16세기-18세기 말) 자원봉사자라는 용어가 문헌에 처음 등장한 것은 1647년 스튜어트 왕조 때이다. 당시의 의미는 마을을 지키기 위해 스스로 싸우는 자경단을 의미하는 것으로, 나라를 지키려는 순수한 마음으로 자원해서 군대에 입소한 지원병을 자원봉사자라고 칭하였다. (2) 형성기: 민간 차원의 조직화시기(19세기-1900년) ... ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [경영통제] 통제시스템의 요소와 과정 ( 3Pages )
[경영통제] 통제시스템의 요소와 과정 효과적인 통제를 하기 위해서는 이 기능을 수행하는 시스템의 요소들이 효율적으로 관리되어야 하고 수행과정의 설계 또한 합리적이어야 한다. 통제의 전제조건에 나타난 계획수립과 조직화의 완성에 따라 기본적으로 표준의 설정(establishment of standards), 표준에 대한 성과의 측정(measuring performance against these standards), 편차의 수정(correcting dev..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 스키드모어의 사회복지행정가의 관리행동 17가지 ( 8Pages )
스키드모어의 사회복지행정가의 관리행동 17가지에 대한 레포트 자료. 스키드모어의 사회복지행정가의 관리행동 17가지 목차 스키드모어의 사회복지행정가의 관리행동 17가지 1. 수용 2. 관심과 보호 3. 창의성 발휘 4. 민주성 발휘 5. 신뢰 6. 인정 7. 생활의 균형과 조화 유지하기 8. 기획 9. 조직화 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 경영 관리 ( 2Pages )
경영관리 기업은 목적을 달성하기 위해 여러 가지 경영활동을 하게 되는데, 이러한 활동을 경영기능이라 한다. 경영기능을 수평적 기능과 수직적 기능으로 나누어 볼 때 수평적 기능으로는 생산활동, 마케팅활동, 재무활동, 인사활동 등 크게 네 가지로 분류하고 수직적 기능으로는 계획기능, 조직화기능, 통제기능을 들고 있다. 경영의 수평적 기능을 각각 구체적으로 설명하면 다음과 같다. 1/ 생산활동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 ( 8Pages )
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 목차 [아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 I. 기억의 종류 1. 단기기억 2. 장기기억 II. 기억책략 1. 반복시연 2. 정교화 3. 조직화 III. 상위기억 IV. 학교수업에서의 정보처리접근 1. 읽기 학습 2. 산수 학습 * 참고문헌 [아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 기억에 대한 접근은 학자마다 다르다. 기억을 인간과 학습의 같은 맥..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 사회복지실천론 - 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술 ( 18Pages )
지역사회복지실천에서의  사회복지사의 역할과 실천기술 차    례 1. 사회복지사의 역할   1) 지역사회개발 모델에서의 역할    ---  2        (1) 안내자로서의 역할     (2) 조력자로서의 역할     (3) 전문가로서의 역할     (4) 사회치료자의 역할   2) 사회계획 모델에서의 역할    ---  4     (1) 분석가로서의 역할     (2) 계획가로서의 역할     (3) 조직가로서의 역할     (4) 행정가로서의
리포트 > 생활/환경 |
 청소년 비행 ( 19Pages )
청소년 비행 1) 청소년 비행의 개념 (1) 청소년의 개념 청소년 기본법에 따르면 9세 이상 24세 이하인 사람을 말한다. 하지만 일반적으로는 중· 고등학교 학생들을 청소년이라 말하는 경우가 많기 때문에 이 발표에서는 중·고등학생을 청소년이라 정의 하도록 하겠다. 청소년들은 독립적 존재로 생활할 수 있는 능력이 갖추어지지 않았으며, 사회적, 가정적으로도 확실한 책임과 의무가 부여되어 있지 ..
리포트 > 교육학 |
 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오 ( 6Pages )
커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오 목차 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오 I. 커뮤니케이션의 장애요인 1. 여과 2. 선택적 지각 및 조직화 3. 정서 4. 언어 5. 비언어적 단서 II. 커뮤니케이션 장애..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [자원봉사활동] 자원봉사의 이해 ( 20Pages )
[자원봉사활동] 자원봉사의 이해에 대한 레포트 [자원봉사활동] 자원봉사의 이해 목차 자원봉사의 이해 A. 자원봉사의 개념 B. 자원봉사의 역사 I. 1960년대까지의 자원봉사활동 II. 1970년대 이후 자원봉사활동 III. 외국의 자원봉사 1. 영국 2. 미국 3. 일본 C. 자원봉사의 특성 I. 자발성 II. 이타주의 III. 무급성 IV. 지속성 V. 조직화 ... 이하 생략
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 학교폭력 개선방안 ( 2Pages )
학교폭력 개선방안 학교폭력의 문제는 학생 개인뿐만 아니라 가정, 학교, 사회의 여러 요인들이 모여서 생겨난 문제라고 할 수 있다. 학교폭력은 지속적인 증가와 저연령화, 집단범죄의 증가, 조직화 및 폭력화된 범죄의 증가, 사이버폭력, 성폭력을 동원한 협박, 노동착취 등 학교폭력 방법도 빠르게 진화하고 있어 더 이상 방치할 수 없는 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 따라서 학교폭력 문제에 대한..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 기업시스템의 구성과 요소 ( 2Pages )
기업시스템의 구성과 요소 1. 기업시스템의 구성 기업은 기업구성요소가 유기적으로 조직화된 생태계이다. 이러한 전체구조로서의 기업시스템은 기업의 기능이나 활동이 수행되는 과정을 조성하여 주는 것이다. 기업시스템은 개척단계(Pioneering), 화장단계(expansion), 권위단계(authority), 쇄신단계(renewal) 등 4단계를 거치면서 끊임없는 도전과 발전을 도모한다. 개척단계에서 기업은 기업시스템의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 리엔지니어링(BPR)의 원칙 ( 4Pages )
리엔지니어링(BPR)의 원칙에 대한 레포트 자료. 리엔지니어링(BPR)의 원칙 목차 리엔지니어링(BPR)의 원칙 I. 업무를 과업중심이 아닌 결과중심으로 조직화 II. 처리결과를 활용하는 사람이 처리 업무를 수행 III. 정보를 생성하는 부서가 정보를 직접 처리 IV. 지리적으로 분산된 자원에 대해 관리를 집중 V. 병렬처리 업무는 진행과정에서 연결·조정 VI. 의사결정이나 통제기능은 처리과정내..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 ( 10Pages )
피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료입니다. 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 목차 피아제의 인지발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 A. 피아제의 인지발달이론 I. 주요개념 1. 단계 2. 도식, 동화, 조절, 적응 3. 조직화(평형화) II. 인지발달단계 1. 감각운동기(출생~2세) 2. 전조작기(2~7세) 3. 구체적 조작기(7~11세) 4. 형식적..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
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