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 [학습 지도안] 3-1)사회-3.고장의생활과변화-옛날과오늘날의식생활(4차시) ( 10Pages )
3-1)사회-3.고장의생활과변화-옛날과오늘날의식생활(4차시) 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 고장의 생활과 변화 본시주제 : 옛날과 오늘날의 식생활 (4/17) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 3. 고장의 생활과 변화 나. 단원의 개관 이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 생활 도구 및 여가 생활, 그리고 ..
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 [학습 지도안] 1)슬생-건강하게 생활하기(약안) ( 2Pages )
1)슬생-건강하게 생활하기(약안) 주사위 놀이를 통해 건강한 생활태도를 익혀 보자 교생 수업 지도안 교수-학습 지도안 단 원 4. 건강하게 생활해요 제 재 슬기로운 생활 학습주제 건강하게 생활하기 학습목표 주사위 놀이를 통하여 건강한 생활 태도를 이해할 수 있다. 학습집단 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(♤) 및 유의점(※) 도입 전개 마무리 전 차시 확인 공부할 문제 확인 ..
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 [보육] 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성 ( 5Pages )
[보육] 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성 목 차 기본생활습관 형성 1. 기본생활습관지도의 필요성 2. 기본생활습관지도의 목적 3. 추진 방향 4. 추진 내용 5. 성과 및 기대 효과 기본생활습관 형성 1. 기본생활습관지도의 필요성 기본생활 습관이란 사람이 살아가는데 기본이 되는 지식과 기술을 익혀 습관화하는 것을 의미한다. 기본생활습관을 배우고 익혀 습관화하는 것은 인간의 개인적 필..
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 [보육] 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성 ( 5Pages )
[보육] 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성 목 차 기본생활습관 형성 1. 기본생활습관지도의 필요성 2. 기본생활습관지도의 목적 3. 추진 방향 4. 추진 내용 5. 성과 및 기대 효과 기본생활습관 형성 1. 기본생활습관지도의 필요성 기본생활 습관이란 사람이 살아가는데 기본이 되는 지식과 기술을 익혀 습관화하는 것을 의미한다. 기본생활습관을 배우고 익혀 습관화하는 것은 인간의 개인적 필..
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 세탁기의 역사, 유래, 발전, 과정, 원리, 인간생활의 변화, 의의, 특징, 개념, 방법, 시사점, 총체적 조사분석 ( 7Pages )
Report ( 세탁기의 역사, 유래, 발전, 과정, 원리, 인간생활의 변화, 의의, 특징, 개념, 방법, 시사점, 총체적 조사분석) 목 차 -세탁기- 1. 인공물에 의한 인간생활의 변화 2. 세탁기의 역사적 발전 경로 -세탁기- 더럽혀진 의류 등으로부터 때를 제거하는 전기적 기구. 세탁기에 빨랫감을 담그고 적당량의 세제를 풀면 세제는 침투작용이 강하기 때문에 오염의 틈새나 빨래의 섬유 사이에 침투하..
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 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) ( 9Pages )
2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) 슬기로운 생활과 교수학습 과정안 단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 (4/6 차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘집 주위에서 기를 수 있는..
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 만0세 2학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획) ( 6Pages )
만0세 2학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 만0세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 평가 및 지도계획 교사가 장난감을 정리 할 때 자리를 몰라 자리를 찾고 있는데 OO가 손가락으로 자리를 가리키며 자..
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만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [교수학습 지도안] 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) ( 9Pages )
2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) 슬기로운 생활과 교수학습 과정안 단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 (4/6 차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘집 주위에서 기를 수 있는..
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 녹색성장생활 실천과 현황 및 해결방법 ( 3Pages )
녹색생활은 인류미래를 위한 필수과제 1)현황 1. 블랙아웃사태의 발생(대규모 광역 정전사태) 2. 승용차의 많은 사용 3. 음식점의 묻지마 반찬 리필 4. 비닐, 종이백의 많은 사용 5. 종이,휴지-115그루 정도 사용 6. 전력량의 70%는 화력발전소에 만들어짐→엄청나게 많은 탄소 배출 7. 문을 열어놓고 에어컨을 트는 대형매장 녹색성장이 ‘생활 속 녹색성장’이 돼야 한다는 목소리가 높아지고 있다. 단순한..
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 [가족복지의 접근방법] 가족복지의 정책적(거시적) 접근방법, 가족복지서비스적(미시적) 접근방법 ( 6Pages )
[가족복지의 접근방법] 가족복지의 정책적(거시적) 접근방법, 가족복지서비스적(미시적) 접근방법dp eogks fpvhxm wkfy. [가족복지의 접근방법] 가족복지의 정책적(거시적) 접근방법, 가족복지서비스적(미시적) 접근방법 목차 가족복지의 접근방법 I. 정책적(거시적) 접근방법 II. 가족복지서비스적(미시적) 접근방법 1. 가족에 대한 직접적 개입 2. 가족보호 3. 가정생활교육 4. 가족계획사..
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rosua, wjddml, xmrwld, rhkwp
 아동이 더하기와 빼기를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 2가지 선정한 다음 그 상황에서 이루어질 수 있는 더하기와 빼기 경험의 지원 방법을 구체물과 함께 상세하게 설명하시오 ( 3Pages )
일상생활에서 아동이 더하기와 빼기를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 2가지 선정한 다음 그 상황에서 이루어질 수 있는 더하기와 빼기 경험의 지원 방법을 구체물과 함께 상세하게 설명하시오 본 문에서는 아동이 쉽게 접할 수 있는 자연스러운 상황 2가지를 선정하고, 그 상황에서 더하기와 빼기 경험을 지원하는 구체적 방법을 제시하고자 한다. 아동이 일상생활 속에서 더하기와 빼기를 경험할 수 있..
리포트 > 사회과학 |
아동, , 블록, 상황, 경험, 나누다, 교사, 빼기, 과자, , , 자연, 더하기, 개념, 남다, , 수학, 10, 과정, 구체
 학급경영평가표 ( 1Pages )
학급경영평가표 평가영역 평가관점 평가척도 평가결과 5 4 3 2 1 1/4 2/4 3/4 4/4 1.기본관점 (10점) ① 학급의 독자적 특성이 조성되고 있는가 ② 학급의 일에 전 학생이 참여하고 있는가 2.학급경영 계획 (10점) ① 학급경영계획은 학교의 교육계획과 일관성을 가지고 있는가 ② 학급경영계획은 부단히 재구성, 보완되고 있는가 3.교과학습 지도 (25점) ① 기본학습습관..
서식 > 학교서식 |
 [생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 ( 3Pages )
[생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 목 차 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 2. 대인기술의 지도 방법 가. 공감적 이해 훈련 나. 자기표현훈련 ▣ 상담면접의 주요 기법 ▣ 공감적 이해 수준 참고문헌 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 1) 대인기술의 의미 : 자신의 권리 요구, 만족, 또는 의무를 효율적으로 수행하며 동시에 타인의 유사한 권리, 요구, 만족, 의무를 훼..
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 [생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 ( 3Pages )
[생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 목 차 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 2. 대인기술의 지도 방법 가. 공감적 이해 훈련 나. 자기표현훈련 ▣ 상담면접의 주요 기법 ▣ 공감적 이해 수준 참고문헌 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 1) 대인기술의 의미 : 자신의 권리 요구, 만족, 또는 의무를 효율적으로 수행하며 동시에 타인의 유사한 권리, 요구, 만족, 의무를 훼..
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 유아기 영양 - 영유아영양관리 및 식생활지도 ( 9Pages )
유아기 영양 - 영유아영양관리 및 식생활지도 목 차 1. 유아의 성장과 발달 2. 유아기의 신체적 특징 3. 유아기의 식습관 4. 유아기의 영양필요량 5. 유아의 식생활 행동 6. 유아의 영양교육 참고서적 1. 유아의 성장과 발달 일반적으로 영영아기 이후 만 3년 미만을 영아기라고 말하며, 영아기 이후부터 취학 전까지를 유아기라고 말한다. 유아기는 지속적 성장기로서 이시기는 발육이 왕성하고 운동이 ..
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