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(검색결과 약 15,912개 중 17페이지)
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<그의 언어는 색채였으나 세상이 읽은 것은
여성이었다>
1.들어가는 글 :
“이 색채나 표현 기법은 참 <여성적>이군요.”
“작가가 <여성임에도 불구>하고 매우 대담한 양식의
작품경향을 보입니다.”
흔히들 만나게 되는 표현이다. 우리가 무심히 지나치곤 하는 이러한 표현들은 그 의미상 불명확성(여성적이라는 것이 무엇을 뜻하는가 언어로 정식화 해낼 수 없는 것은 진정으로 ‘알고’있는 것이라 .. |
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| [가족체계] 가족과 체계, 사이버네틱스
1. 가족과 체계
1950년대부터 1970년대까지의 초기 가족개입의 모델은 체계론적 사고에 바탕을 두고 있다. '체계(system)'란 용어는 그리스어의 '함께 두다(synhistanai)'에서 유래한 것으로 본질적 의미는 '어떤 것을 보다 더 큰 맥락 속에 넣어 이해하는 것', 즉 상호 연관성의 본질을 확인하는 일을 뜻한다.
체계론적 사고를 뜻하는 일반체계이론, 사이버네틱스,.. |
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| [아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달
목차
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달
I. 기억의 종류
1. 단기기억
2. 장기기억
II. 기억책략
1. 반복시연
2. 정교화
3. 조직화
III. 상위기억
IV. 학교수업에서의 정보처리접근
1. 읽기 학습
2. 산수 학습
* 참고문헌
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달
기억에 대한 접근은 학자마다 다르다. 기억을 인간과 학습의 같은 맥.. |
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| 체계론적 관점에서의 가족의 특성
체계적 관점에서 체계란 상호 영향을 주고받음으로써 함께 변화해 가는 부분들 또는 단위들로 구성되어 있는 하나의 실체이다.
또한 체계의 각 구성요소들은 상호 영향을 주고받아 상호작용함으로써 순환적인 인과관계를 형성하여 하나의 전체를 이루어낸다. 즉 하나의 체계를 만들어내고 이 전체로서의 체계는 상호 의존되어 있는 부분들의 합보다 더 크다. 또한 체계는 .. |
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| [인간행동과 사회환경] 부모가 가질 수 있는 문화적 특성에는 어떤 것들이 있으며 이러한 특성들이 자녀 양육의 방식을 결정할 수 있는 가능성 에 대해 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.부모가 가질수 있는 문화적 특성
2. 문화적 특성들이 자녀양육의 방식을 결정할 수 있을지 여부
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
우리가 살아가는 세계는 여러 문화들이 존재한다. 문화는 우리가 살아가는 방식인 동시에 인간이.. |
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| Bronfenbrenner의 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함의를 기술하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
Bronfenbrenner의 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함의를 기술하시오.
목차
Bronfenbrenner의 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함의를 기술하시오.
1. 맥락 속의 인간
2. 교류에 초점을 둠
3. 진화론적 변화로서의 발전
4. 현재 .. |
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| 아동학대에 대한 사회학습론적 관점(요인)
사회학습론적 관점은 부모의 아동기 학대 경험이 이후 성인기에 자신의 자녀를 학대하게 된다는 세대 간 전달이론의 입장을 취한다. 즉, 아동학대를 개인의 정신병리의 결과나 결함만으로 볼 수 없으며, 모델링과 강화의 기제로 인해 학대가 발생한다고 본다.
이 관점은 일탈행위가 선천적이거나 유전 요인에 의한 것이 아니라 학습되는 것이라는 접촉차 이론과 .. |
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| 청년기의 발달특징과 정신건강 문제
I. 발달적 특징
청년기로 들어가는 것은 일생에서 주요한 전환이다. 청년기 전의 모든 시기는 준비하는 시기라고 볼 수 있으며, 청년기 이후는 이제까지 준비해 온 것을 실현하고 구체화시키는 시기이다. 청년기는 대략 22세에서 34세까지로 잡는다.
청년기는 신체적 ․ 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 .. |
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| 가족복지의 접근방법
1. 가족복지의 거시적 접근방법 : 가족정책
1) 가족정책의 개념
① 일반적인 개념
• 가족을 강화하고 가족을 단위로 하여 대부분의 가족구성원이 제대로 생활할 수 있는 여건을 만들어 주기 위한 정책
• 가족에 대한 국가의 정책을 의미하지만, 많은 경우에 가족의 요구와 문제를 해결하기 위한 가족복지정책과 동일시됨
② 학자들의 견해
• Kamerman Kahn : 정부가 가족에게 또는 가족.. |
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| 사회복지사 연구의 의의와 문제점
1. 사회복지사 연구의 의의
사회복지사 연구의 의의를 다음과 같이 정리해볼 수 있다. 첫째, 사회복지제도의 역사성을 규명하는데 있다. 사회복지제도는 사회적 존재이자 실천체로 파악될 수 있다. 여기서 언급하고 있는 사회적 존재이자 실천체라는 것은 회복지제도가 역사적 존재라는 동시에 실천체를 의미한다. 사회복지는 사회문제의 해결이라는 실천적 임무를 가지.. |
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| [아동발달] 아동발달의 특성, 아동기와 아동발달의 단계(과정)
목차
아동발달
I. 발달의 특성
1. 발달영역간의 상호작용
2. 발달에서의 아동의 역할
3. 사회문화적 맥락이 발달에 미치는 영향
II. 아동기와 아동발달의 단계
1. 아동기
1) 아동기의 개념
2) 아동기의 실종
2. 아동발달의 단계
* 참고문헌
아동발달
아동은 서로 다른 유전인자를 갖고 태어나 자라면서 서로 다른 경험을 .. |
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| 정책결정의 개념과 정책결정의 모형을 설명하고 우리나라 사회복지정책이 어떠한 모형에 해당하며 이상적인 모형은 무엇인가에 대해 학습자의 의견을 서술하시오.
합리모형은 추구해야 할 이상이라고 볼 수 있지만 실질적으로 이루어질 수 없는 것이다. 그러나 합리적 정책결정에 대한 열망은 쉽게 사라지지 않고 있다. Simon의 만족모형은 합리모형을 현실세계에 구현하기 위한 노력이었으며, 여기서 제시.. |
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| 사회과 정치학습의 중재자 유형
목차
* 사회과 정치학습의 중재자 유형
Ⅰ. 맥락 중재자
Ⅱ. 내용 중재자
Ⅲ. 인간 중재자
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 복지국가의 목적(목표)
현대적 의미의 복지국가는 일반적으로 사회적 보호에 대한 정부의 상당한 책임을 지는 국가를 의미한다.
따라서 현대 산업국가는 정도의 차이는 있어도 모두 복지국가(the welfare state)라고 말할 수 있다(Gutmann, 1988 : 4).
정부의 개입과 통제기능을 빌리지 않고서는 현대사회가 구조적으로 안고 있는 빈곤, 실업, 질병, 교육, 주책, 환경 등의 문제를 해결할 수 없기 때문이다.. |
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| 전생애발달에 대한 레포트
전생애발달
목차
전생애발달
A. 전생애발달의 개념과 특성
I. 전 생애 발달의 개념
II. 전 생애 발달의 특성
1. 발달은 전 생애에 걸쳐 일어난다.
2. 발달은 다차원적, 다방향적으로 일어난다.
3. 발달은 유연성이 있다.
4. 발달은 다학제적으로 연구된다.
5. 발달은 다양한 맥락 내에서 이루어진다.
6. 발달에는 성장, 유지, 상실조정의 세 가지 과정이 포함된다.
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