|
|
|
|
 |
|
| 1년분량의 만1세반 관찰일지+관찰평가 자료입니다.
다양한 성향을 가진 영아 5명을 대상으로 하였고 20페이지로 구성되어 있습니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 아동관찰
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
OO가 친구들이 등원할 때 친구에게 손을 흔들어 인사를 하거나 친구에게 다가가 반갑게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 총평
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 총평
기본생활습관
등원한 OO가 교사가 가방에서 물통과 수첩을 꺼내자 가방을 들더니 ‘OO가 넣을래, OO 자리 어디지?’하면서 사물함으로 다가간다. 얼굴을 확인한 후 가방을 사물함 안에 넣는다.
신체운동
OO가 쪼그리고 앉아 볼링 핀을 하나씩 세운다. 볼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 .. |
|
 |
이야기, 친구, 00, 교사, 보다, 영역, 먹다, 말, 놀이, 가다, 하자, 뒤, 손, 들다, 선생님, 활동, 거, 오다, 해주다, 묻다 |
|
|
|
|
 |
|
| 그 모습을 바라본 ㅁㅁ가 교사에게 "00이가 모빌건드려요."라고 이야기를 한다.
이가 듣지 않자 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있.. |
|
|
친구, 교사, 이야기, 말, 00, 보다, 영역, 놀이, 하자, 가다, 만들다, 오다, 뒤, 활동, 먹다, 선생님, 번, oo, 손, 블록 |
|
|
|
|
 |
|
| [유아 관찰일지] 만4세 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
일상생활
아침에 등원한 OO는 교사에게 인사를 한 후, “선생님 저 어제 친구들이랑 놀이터에서 만나서 놀았어요”라고 말한다. 교사가 “친구들이랑 뭐했어요?”질문하자 “축구도 하고 같이 술래잡기하면서 놀았어요” |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 영아전담 어린이집 관찰일지 52명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
기본생활습관
등원할 때 OO가 울음을 보이며 등원하였다. OO에게 “OO야 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
등원한 OO는 교사를 본다. 교사가 OO에게 다가가 “OO야 어서와 안녕하세요”라고 말한다. OO는 교사에게 “안녕하세요”라고 말한다. 교사가 “OO야 우리 가방정리 해볼까?”라고 하니, OO는 “네”라고 대답한 뒤 OO의 가방에서 수건과 물통을 꺼내 바구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 2학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다.
만4세 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
만4세 2학기 관찰일지 (20명) - 2학기 종합발달평가 첨부
일상생활
오전에 등원한 뒤 가방을 정리하고 교사 옆으로 다가와 갑자기 울기 시작한다. 교사가 ‘OO야 왜 울어요라고 묻자 OO가 ’엄마가 보고싶어’라고 대답하여 울었다. 교사가 OO를 안아주며 공감해주자 OO가 울음을 그치며 교사 옆에 앉아 색칠공부활동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
일상생활
등원한 OO를 반갑게 맞이하고 OO를 만나서 선생님 기분이 너무 좋아 라고 말을 하며 OO의 기분은 어때 라고 물어보았다. OO가 교사에게 OO도 기분좋아 라고 말하며 교사를 안아주어 기분좋.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 2학기 관찰일지 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)
만0세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.
1. 만0세 2학기 영아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
2. 만0세 2학기 영아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 종합발달평가
일상생활
유모차를 타고 엄마와 등원한 OO가 교사를 보고 고개를 숙여 인사하였다. 엄마께 OO의 컨디션에 대해 물어보고 OO가 엄마에게 고개숙여 인사하고 엄마와 헤어질 수 있도록 하였다. 신발장 앞에 앉은 OO가 운동화를 벗어보고 양말도 벗으려는 OO에게 “추우니 우리 교실 가서 벗어볼까?”라고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 영아의 일주일간의 어린이집 적응활동 및 관찰내용에 대해 기술하였고 적응정도를 양호,보통,미약 3단계로 나누어 평가 하였습니다.
영아가 적응하는 과정속에서 엄마,교사와의 관계를 포함한 관찰내용에 대해 자세히 기록하였습니다.
1. 만1세 영아
- 적응활동 및 관찰내용
- 적응정도 평가
2. 만1세 영아
- 적응활동 및 관찰내용
- 적응정도 평가
3. 만1세 영아
- 적응활동 및 관찰내용
- 적응정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 바깥놀이(대체활동)
그림동화에 관심을 보이는 영아는 교사와 함께 동화를 읽어보고, 동화 내용을 이야기해 보았음.
그림 자료를 제공한 후 영아가 관심을 보이면 교사와 함께 그림책을 탐색해보았음.
영아의 열체크 및 통합보육·자유롭게 실내놀이
영아들은 색깔 물병을 굴리며 놀이함.교사에게 물병을 들고 온 영아에게 교사는 색깔을 이야기해 주었음.
특이사항 미세먼지나쁨으로 대체활동함-바람개비를.. |
|
|
교사, 아들, 놀이, 함, 모습, 영아, 보다, 주다, 제공, 관심, 지원, 손, 알다, 색깔, 이야기, 해주다, 보이다, 색종이, 활동, 보고 |
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1년분량 영아 관찰일지 (1학기,2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)
만0세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개,1학기 2학기 구분한 총평으로 구성되어 있으며
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해놓았습니다.
OO가 어린이집 현관에서 어머니와 헤어질 때 인사를 하며 헤어질 수 있도록 교사가 OO를 안고 “다녀오세요”라고 인사를 하도록 OO에게 이야기 하고 어머니와 헤어질 때 손으로 바바 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
만0세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
일상생활
OO가 어린이집 앞에서 엄마와 헤어질 때 웃으며 인사하고 헤어질 수 있도록 교사가 OO를 안고“다녀오세요”라고 인사하고 OO도 인사를 할 수 있도록 하였다. 교사가 등원한 OO와 화장실로가 손.. |
|
|
|
|
|
|
|
