|
전체
(검색결과 약 7,738개 중 17페이지)
| |
|
|
|
 |
|
[ADHD검사] 주의력결핍 과잉행동장애의 평가(검사) - 행동평가척도(아동행동조사표, 코너스평가척도, 가정 및 학교상황질문지, 한국아동인성검사), 연속수행과제검사, 심리검사
목차
[ADHD검사] 주의력결핍 과잉행동장애의 평가(검사)
I. 주의력결핍 및 과잉행동장애와 감별해야 할 경우
II. 의학적 질환 및 검사
III. 면담 및 행동관찰
1. 부모 및 아동과의 면담
2. 검사태도 및 행동관찰
IV. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
부분검사신청사유서
1. 수용가명:
2. 대표자:
3. 검사 신청 부분 :
4. 검사 미신청 부분 :
5. 부분검사신청사유 :
6. 전체 공사 완료일 :년월일
년월일
신청인대표자성명 (인) |
|
|
|
|
|
 |
|
지능검사(비네검사와 웩슬러 지능검사)
I. Binet검사
정신능력을 측정하는 검사 가운데 가장 널리 사용되는 검사가 지능검사이다. 현대적인 지능측정방법을 개발한 Alfred Binet(1857~1911)는 천부적이고 다재다능한 프랑스 심리학자이다. 20세기 초 프랑스 정부가 초등학교의 의무교육을 법제화함으로써 모든 아동들은 초등학교에 입학하였다. 정신박약아동들도 정신아동들과 함께 공부를 시켰으나 정신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
K-DTVP-2
Korea Developmental Test of Visual Perception
(한국판 시지각 발달검사)
目 次
ⅠK-DTVP-2 개관
1)검사도구의 목적
2)검사도구의 구성
3)검사도구의 신뢰도
4)검사규칙
ⅡK-DTVP-2 실시 및 채점
Ⅲ기록용지 작성
Ⅳ검사결과 및 후기
■참고
■첨부
ⅠK-DTVP-2 개관
1)검사도구의 목적
만 4~8세의 아동의 시지각 능력을 측정하기 위해서 개발
-아동의 시지각 또는 시각-운동에 특별한 문제가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[자기개념검사] 자기지각척도(SPP), 자기상 검사(SIQYA), 자아존중감 검사(SEI), 사회적 지지척도(SSSC), 자기효능감 척도, 자존감 척도, 자아존중감 검사, 자아개념검사에 대한 레포트 자료
목차
자기개념검사
I. Hater의 자기지각척도(SPP)
II. 자기상 검사(SIQYA)
III. Coopersmith의 자아존중감 검사(SEI)
IV. Hater의 사회적 지지척도(SSSC)
V. 자기효능감 척도
VI. Rosenberg의 자존감 척도
V.. |
|
|
|
|
|
 |
|
목차
언어발달검사
I. 언어학습능력 진단검사(ITPA)
II. 개정판 피바디 그림어휘검사(PPVT-R)
III. 초기언어 지표 검사(ELMS)
IV. 취학전 아동 언어척도(PLS)
V. Boehm 기초개념 검사 개정판(BTBC-R-PV)
VI. 수용-표현언어 척도
언어발달검사
언어적 기능은 발달지연이 의심되는 아동을 평가하는데 요구되는 것으로, 만 5세 이전의 경우 이후 발달에 영향을 주는 주요한 인지 성취이다. 따라서 인지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
창의성의 구성요소와 창의성 검사(창의력 구성요소, 창의력검사)에 대한 레포트 자료입니다.
창의성의 구성요소와 창의성 검사(창의력 구성요소, 창의력검사)
CONTENTS
창의성의 구성요소와 창의성 검사
I. 창의성의 구성요소
1. 유창성
2. 융통성
3. 독창성
4. 정교성
II. 창의성 검사
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정)
CONTENTS
아동심리평가
I. 놀이관찰 및 평가
II. 부모면담
III. 심리검사
1. 검사 선택 시 고려사항
- 아동의 문제와 관련성
- 표준화, 타당도, 신뢰도
- 실용성
2. 아동 심리검사
- 한국 웩슬러 아동지능검사
- 한국 웩슬러 유아지능검사
- 집-나무-사람 그림검사
- 동작성 가족화
- 아동용 주제통각검사
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[검사특성곡선] 검사특성곡선의 의의와 성질 및 결정요인
목차
* 검사특성곡선
Ⅰ. 검사특성곡선의 의의
Ⅱ. 검사특성곡선의 결정요인
Ⅲ. 검사특성곡선의 성질
1. 샘플의 크기 n이 변하는 경우(N, C는 일정)
2. 허용불량수 가 변하는 경우(n, N은 일정)
3. 로트의 크기 N이 변하는 경우(n, c는 일정)
Ⅳ. 평균출검품질곡선
Ⅴ. 샘플링검사의 절차
1. 검사단위의 설정
2. 검사항목 설정
3. 검사단위.. |
|
|
|
|
|
 |
|
표준화 검사에 대해 알아보기 위해 우선 표준화 검사의 의미, 종류, 제작과정, 활용목적, 선정기준 그리고 마지막으로 우리나라에서 현재 실행되고 있는 현행 표준화 검사의 문제점에 대해 알아보겠다.
표준화 검사의 의미에서는 표준화 검사란 무엇인가 인 표준화 검사의 정의와 표준화 검사의 조건을 알아보겠다.
표준화 검사란 “ 표준화된 절차(uniform p[orcedure)를 통해서 행동의 표집(sample of.. |
|
|
|
|
|
 |
|
지능과 창의성(비네지능검사와 웩슬러지능검사, 창의성과 지능의 관계)에 대한 레포트 자료입니다.
지능과 창의성(비네지능검사와 웩슬러지능검사, 창의성과 지능의 관계)
CONTENTS
지능과 창의성
I. 지능검사
1. 비네(Binet)의 지능검사
2. 웩슬러(Wechsler)의 지능검사
II. 창의성
1. 창의성의 개념
2. 창의성과 지능과의 관계
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
한국판 웩슬러 지능검사(검사의 구성 및 시행방법, 언어성 하위검사, 동작성 하위검사)
우리나라에 처음으로 소개된 웩슬러 지능검사는 한국판 웩슬러 지능검사(Korean Wechsler Intelligence Scale: KWIS)로서, 전용신 등(1963)이 WAIS를 표준화한 것이다. 그 뒤 WISC를 이창우와 서봉연(1974)이 표준화하여 한국판 웩슬러 아동용 지능검사(K-WISC)를 제작하였으며, 박경숙 등(1987)이 WISC-R을 표준화하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
심리성적 발달단계에 대한 레포트 자료.
심리성적 발달단계
목차
심리성적 발달단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 남근기
IV. 잠복기
V. 생식기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
프로이트의 심리성적발달단계에 대해 서술하시오에 대한 레포트
프로이트의 심리성적발달단계에 대해 서술하시오.
목차
프로이트의 심리성적발달단계에 대해 서술하시오.
I. 심리성적발달이론
II. 심리성적발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
* 참고문헌
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
성적정정원
담당교수
(인)
주소
교과목명
학점
연락처
위 교과목 성적을 다음과 같은 사유로 성적을 정정하고자 하오니 허락하여 주시기 바랍니다.
* 정정사유 :
정정대상자
현재
정정
비고
과명
학년
학번
성명
교과목명
학점
성적
교과목명
학점
성적
년월일
결
재계
팀장
처장
학장
ㅇㅇ대학교장 귀하 |
|
|
|
|
|
|
|