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(검색결과 약 38,908개 중 17페이지)
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| 간호이론의 개념(정의)과 역사
간호이론(nursing theory)을 한마디로 정의하기는 매우 어렵지 만 일반적으로는 간호에 관한 이해를 높여주는 설명이나 사고방식, 또는 간호의 구체적 실천방법을 제시해 주는 이론이라고 일컬어지고 있다. 즉, 간호에 관한 논리적인 사고의 집합이나 간호를 설명해주는 것에 관한 체계적인 추상이 간호이론인 것이다. 추상이란 어떤 사물이나 현상에 대
... 자세한 내용은 .. |
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| 간호의 특성(간호와 인접학문과의 관계, 간호학과 의학의 관계, 전문직업으로서의 간호)에 대한 레포트 자료입니다.
목차
간호의 특성
I. 인접학문과의 관계
1. 같은 환자를 대상으로 같은 목적을 가졌다고 보는 견해
2. 같은 환자를 대상으로 하지만 서로 다른 목적을 가졌다고 보는 견해
3. 같은 목적을 가졌으나 대상을 달리한다고 보는 견해
4. 의학과 전혀 다른 고유한 영역을 가졌다고 보는 견.. |
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| 방문간호와 방문요양서비스에 대한 레포트 자료.
방문간호와 방문요양서비스
목차
방문간호와 방문요양서비스
I. 방문간호
1. 방문간호의 정의
2. 방문간호의 내용
3. 방문간호 대상자
4. 방문간호 제공절차
5. 방문간호를 제공하는 재가장기요양기관의 설치
6. 방문간호 이용절차
II. 방문요양서비스
1. 방문요양서비스의 정의
2. 요양보호업무의 목적 및 기능
3. 재가노인의 요양보.. |
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| [간호의 역사] 고대문명사회, 기독교시대, 근대시대의 간호에 대한 레포트 자료.
목차
[간호의 역사] 고대문명사회, 기독교시대, 근대시대의 간호
I. 고대 문명사회
II. 기독교 시대의 간호
1. 초기 기독교와 간호
2. 중세와 간호
III. 근대의 의료와 간호
1. 의학
2. 간호학
...(이하 내용 생략) |
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| 고혈압 간호 (간호진단,간호사정,간호중재) 및 고혈압 병태생리와 증상,징후 연구과 고혈압 치료법 보고서 입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 고혈압 정의
2. 고혈압 증상과 징후
3. 고혈압 병태생리
4. 고혈압의 합병증
5. 고혈압의 치료법
(1) 생활습관의 교정
(2) 약물 요법
6. 고혈압 간호
(1) 간호진단
(2) 간호사정
(3) 간호중재
1. 고혈압 정의
심장으로부터 .. |
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| 폐렴 간호진단 (폐렴 증상 및 병태생리,치료법 및 폐렴 간호진단,간호사정,간호목표,간호계획 및 간호수행,간호평가)
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
저렴한가격의 허술한 레포트 받아서 시간낭비 하지마시고 제대로 된 레포트 받아서 점수 잘 받으시길 바랍니다.
1. 폐렴 정의
2. 폐렴의 원인
3. 폐렴 증상과 징후
4. 폐렴 병태생리
5. 페렴 진단
6.. |
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| 간호의 본질에 대한 레포트 자료입니다.
목차
간호의 본질
I. 종교적/영적 요소
II. 기독사상과 간호
III. 돌봄과학과 인본주의
IV. 돌봄의 속성
참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [정책과정 이론] 학자들의 정책과정의 제 이론
목차
* 정책과정의 제 이론
Ⅰ. Lasswell의 정책과정
Ⅱ. Anderson의 정책과정
1. 문제의 인식 · 의제형성과정
2. 정책형성과정
3. 정책채택과정
4. 정책집행과정
5. 정책평가과정
Ⅲ. Jones의 정책과정
1. 문제정의과정
2. 형성 · 합법화과정
3. 집행과정
4. 평가과정
5. 종결과정
Ⅳ. Dye의 정책과정
1. 문제의 인식과정
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| [사회학습이론] 관찰학습의 과정(주의집중과정, 기억보존과정, 재생과정, 동기유발과정)
목차
관찰학습 과정
I. 주의집중과정
II. 기억보존과정
III. 재생과정
IV. 동기유발과정
* 참고문헌
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| [교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)에 대한 레포트 자료
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
목차
교육과정
I. 교육과정의 개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
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| [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
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| 교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정)
목차
교육과정의 유형
I. 교과중심 교육과정
II. 경험중심 교육과정
III. 학문중심 교육과정
IV. 인간중심 교육과정
V. 특수 유형 교육과정
1. 중핵 교육과정
2. 잠재적 교육과정
3. 융합 교육과정
4. 통합 교육과정
5. 개방 교육과정
교육과정의 유형
교육 사조에 따른.. |
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| 교육과정
교육학 개론
Contents
교육과정의 개념
교육과정의 유형
우리나라 교육과정의 변천사
핀란드와 우리나라 교육과정 비교
1234
교육과정의 구성요건과 원리
5
1. 교육과정의 개념
교육과정
1. 교육과정의 개념
Curriculum
John Franklin Bobbitt
(1876~1956)
『The Curriculum』
(1918)
1. 교육과정의 개념
Curriculum
Currere (course of race)
경마장에서 말이
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| [교육정책의 과정] 교육정책 결정과정
목차
* 교육정책의 과정
Ⅰ. Campbell의 교육정책 결정과정
Ⅱ. Rein의 교육정책 결정과정
Ⅲ. Jenning의 교육정책 결정과정
Ⅳ. 김종철 등의 교육정책 결정과정
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육과정의 의의(교육과정의 개념, 구성요소, 성격)
교육과정의 의의
1. 교육과정의 개념
교육과정(curriculum)은 교육의 수단, 즉 바람직한 방향으로 인간행동을 계획적으로 변화시키는데 작용하는 수단이다. 이와 같이 변화시키는 과정을 교육의 과정(過程)이라고 볼 때 이 과정에는 1/ 왜(목적) 2/ 무엇을(내용) 3/ 어떻게(방법) 4/ 얼마만
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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