|
전체
(검색결과 약 29,512개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
또한, 경력개발팀은 학생들이 자신들의 잠재력을 최대한 발휘하고, 각자의 진로를 설계할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 합니다.
한동대학교 경력개발팀에 지원한 이유는, 제가 학창시절부터 가지고 있었던 '학생들의 진로설계와 경력개발을 돕고 싶다'는 열정과 잘 맞아 떨어지기 때문입니다.
또한, 경력개발팀이 제공하는 진로상담, 취업지원, 인턴십 프로그램 등 다양한 지원을 통해 학생들의 경력개발을.. |
|
 |
학생, 진로, 개발, 프로그램, 경력, 통해, 경험, 팀, 지원, 싶다, 취업, 돕다, 데, 다양하다, 도움, 대학교, 상담, 되어다, 사회, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
◎근대 건축가들의 등장과 문화주택◎
①근대 건축가들의 등장
- 개항기의 혼란한 국내 정세와 외국 열강들의 세력다툼 속에서 승리한 일본은 을사조약을 강압적으로 체결하였고, 이로써 대한제국은 독립국가로서의 국제적 지위를 박탈당하게 된다. 이후 일제는 강압적으로 한국병합에 성공하였고, 한국은 일제의 식민지배시기를 맞게 된다. 일본은 메이지유신과 산업혁명을 거쳐 근대국가로 성장한 일본은 한국 |
|
|
|
|
|
 |
|
창의적 문제해결 이론(TRIZ)
1. 서론
2. 모순과 문제해결
3. 이상성
4. 기술 시스템 진화 법칙
5. 자원
6. 효과
7. 사례
8. 요약
2
문제해결 능력의 필요성
엔지니어 배양 능력
설계능력
연구개발의 생산성
창의성; 직무발명/특허출원
이공계 대학
창의적 설계교육 강화
서론
3
문제 분석 기술 미흡
지식 부족; 다방면 분야에 걸친 정보가 필요
해결 방향의 잘못된 설정
심리적 타성; 사고 경직
기술적 모순.. |
|
|
|
|
|
 |
|
다중지능이론의 개념, 교육적 시사점, 한계 및 본인의 의견을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.다중지능이론의 개념
2.다중지능이론의 교육적 시사점
3.다중지능이론의 한계
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
다중지능이론의 개념, 교육적 시사점, 한계 및 본인의 의견을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.다중지능이론의 개념
Gardner는 지능이 높으면 모든 분야에서 우수하다고 간주되는 종래의 지능 이론을 비판하고 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
(1)시스템개발 수명주기(SDLC)에 대하여 설명하여라.
시스템개발 수명주기는 시스템개발을 위한 제반 활동을 계획하고 통제하는 준거틀을 제공한다고 할 수 있다.
시스템개발 단계
-분석:시스템개발에 대한 전체적인 실행 계획을 수립하고,시스템의 문제점을 파악하고,타당성 조사를 수행하며,그리고 시스템의 정보요구 사항을 분석하는 단계로서,이 단계에서 나온 결과를 가지고 시스템의 설계 및 구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
산안법상 유해 위험 방지조치 (산업안전보건법)
I. 들어가며
1. 논점
산업사회의 발전은 위험한 기계 및 유해한 화학물질 사용의 증가를 수반하였고 산업재해를 증가시켜왔다. 재해를 당한 이후의 사후구제적 치료 및 보상도 중요하지만 사전적 예방적인 측면에서 산재예방이 더욱 중요하다고 할 것이다.
2. 의의
근로자 및 그 가족에 대한 진정한 보호는 산업재해를 미연에 방지함에 있다 할 것이므로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[교수매체] 교수매체의 의미(개념정의)와 활용(교수매체의 선정 및 활용)
목차
교수매체의 의미 및 활용
I. 교수매체의 의미
II. 교수매체의 선정 및 활용
1. 교수매체의 선정과 활용의 요령
2. 교수매체의 선정절차
교수매체의 의미 및 활용
I. 교수매체의 의미
교수매체란 체제적 교수설계를 하는데 있어서 학습장면에서 교사가 의도하는 교육목표에 보다 효과적으로 도달하고 학습자들의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
학점은행제교육원에서 행하는 원격교육시스템 질관리지침입니다
Ⅰ. 원격교육 질관리 요강
Ⅱ. 콘텐츠 개발
Ⅲ. 수업설계
Ⅳ. 수업운영
Ⅴ. 교수‧학습평가
Ⅵ. 행정사항
□ 2016년 평가인정 콘텐츠는 자체 스튜디오에서 개발한다.
□ 콘텐츠 제작을 위한 전문 촬영 스튜디오를 자체 보유한다.(실시간 촬영 및 인코딩 가능)
□ 아이네트호스팅과 IDC인프라 서비스 계약을 통한 안정적인 시스템 환경을 구축한다.
□ 정 |
|
|
|
|
|
 |
|
[마케팅] 레고랜드 전략 분석
레고랜드(Legoland)는 다양한 건물과 동상, 구조물 등이 레고의 완구를 모델로 하고 있는 테마파크이다. 놀이와 교육을 겸한 시설로 설계·건설되어서 특히 3∼12세의 어린이와 그 가족들이 많이 방문하는 테마파크이다. 완구제조회사로서는 전 세계 상위 10위권 안에 드는 유일한 유럽계 기업인 덴마크의 레고사(社)가 운영하고 있다.
레고사는 1968년 본사가 있는 덴마크의 빌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교육과 컴퓨터
Contents
행동주의 정의
행동주의의 학습자와 교수자의 역할
행동주의 학습이론가(Thorn dike, Skinner)
구성주의 정의
구성주의 학습이론가(Piaget, Vygotsky)
구성주의의 학습자와 교수자의 역할
인지주의 학습이론가(Brunner, Kohler)
인지주의 정의
인지주의의 학습자와 교수자의 역할
학습이론의 변화
정의: 자극(S: stimulus)과 반응(R: response)의 연계에 기초하여, 현장에서의 학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
대학 행정의 역할에 대한 본인의 생각을 서술하고, POSTECH에 지원한 직무 관련 본인의 전문성 및 강점을 기술해 주십시오(1000자)
대학 행정의 역할에 대한 본인의 생각을 서술하고, POSTECH에 지원한 직무 관련 본인의 전문성 및 강점을 기술해 주십시오
해당 경력은 공공교육기관의 행정 프로세스에 대한 실질적 이해와 감각을 갖추는 데 큰 자산이 되었으며, POSTECH에서의 일반 행정 수행에도 곧바로 .. |
|
 |
행정, 경험, 대학, 업무, 본인, 관리, 시오, 지원, 실무, 생각, 교육, 기술, 기존, 운영, 누락, 작성, 되어다, postech, 시스템, 중심 |
|
|
|
|
 |
|
1-1)수학-9까지의 수-9까지의 수의 순서 알아보기
수학과 교수.학습 과정안
단 원
2. 9까지의 수
학습주제
9까지의 수의 순서 알아보기
일 시
장 소
1학년
대 상
1학년 학생 33명(남17,여16)
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 설계하며
수업 설계 의도 및 방향
1
초등학교 수학 교육의 목표는 생활 주변의 현상을 수학적으로 관찰하고 조작하는 경험을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
입사 후에는 먼저 현장 중심의 NWI nfra공사 관리 업무에 참여해, 설계단계부터 유지보수까지 통신 인프라의 전주기를 실무적으로 경험하고 싶습니다.
특히 SK하이스텍은 스마트팩토리 구축을 가속화하고 있어, 설비간 통신, IoT 기반의 공장 운영 등 고도화된 네트워크 인프라가 필수적입니다.
SK하이스텍의 NWI nfra 직무에서 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하십니까?
군 복무 중 경험한 장비 장애 .. |
|
 |
통신, 경험, 장비, nwi, nfra, 네트워크, 운영, 인프라, 하이스텍, 현장, 설계, 문제, sk, 중, 기반, 시스템, 분석, 구축, 위해, 역량 |
|
|
|
|
 |
|
프레제니우스는 환자와 의료진 모두에게 정보를 제공하고, 교육하며, 경험을 설계하는 브랜드입니다.
이러한 실무형 역량은 프레제니우스의 디지털 콘텐츠 캠페인, SNS 브랜딩, 의료기기 제품 설명 영상 등에서 실질적 기여로 이어질 수 있다고 생각합니다.
글로벌 헬스케어 브랜드가 의료정보를 어떻게 콘텐츠화하고, 내부 부서 간 에 어떻게 조율하며, 실제 시장과 환자에게 전달하는지를 실무 현장에서 .. |
|
 |
콘텐츠, 환자, 브랜드, 마케팅, 정보, 의료, 프레, 우스, 경험, 기획, 제품, 화, 기여, 제작, 참여, 설계, 싶다, 중요하다, 부서, 전달 |
|
|
|
|
 |
|
가드너의 다중지능이론
다중지능 목차
1) 다중지능이론과 특징
(1) 언어적 지능
(2) 논리, 수학적 지능
(3) 공간적 지능
(4) 음악적 지능
(5) 신체-운동적 지능
(6) 대인관계 지능
(7) 개인이해 지능
(8) 자연관찰지능
2) 다중지능이론의 교육과정
(1) 통합주제단원 중심의 교육과정 개발
(2) 교사와 유아들의 강점에 초점을 맞추어 수업설계
(3) 도제식 교육 장려
(4) 다양한.. |
|
|
|
|
|
|
|