전체 (검색결과 약 591개 중 16페이지)

 순결에 관한 보고서 ( 3Pages )
순결에 관한 보고서 1 1. 정신적인 사랑이 무르익으면 모두 다 주고 싶은 마음이 생긴다. 그래서 그에게 순결을 주고 싶어 한다. 하지만 절대 주의해야 할점은 주어서는 안된다는 거다. 첫 번째 이유... 그 사랑이 절대적이 아니라는 거다. 두 번째 이유... 만약 헤어질 경우 상처 입는 건 여자쪽이다. 세 번째 이유... 순결을 주고나면은 그의 호기심이 사라져서 마음이 떠날 수가 있다... 2. 단..
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사회과학
 아동심리학 아동심리분석 ( 2Pages )
1 아동의 특징 현재 A양은 10세의 여아이고, 또래에 알맞은 키에 귀여운 외모를 가진 평범한 소녀이다. 활발한 성격을 지닌 학생으로 외관상 심각한 문제 행동을 보이지는 않는다. 하지만 호기심이 많은 소녀로 보이고, 돌발 행동이 잦은 편이다. 또래의 남자아이같은 적극적인 행동을 종종 보여주어서 주위 사람들을 당황시키는 일이 잦다. 2 가족사항 A양은 현재 어머니와 언니를 포함해서 세명이 살..
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 이것은 질문입니까를 읽고 ( 2Pages )
책을 읽은 후 생각과 느낌을 간략히 정리해보았다. 이것은 질문입니까?를 읽고 이 책을 접하면 대부분의 사람들은 맨 먼저 책 제목이 좀 이상하다는 생각부터 들 것이다. 일상적으로 사용하는 문장이 아니기 때문이다. 밑도 끝도 없다는 것은 이를 두고 한 말일 거다. 그렇지만 밑도 끝도 없는 개그가 재미있을 때도 있듯이, 이런 책에 더 호기심이 가게 만들기도 한다. 영국 최고의 지성이자 지적 모험..
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이것은 질문입니까, 이것은, 질문, 존 판던, 옥스브리지, 옥스퍼드, 케임브리지
 폭풍의 언덕 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ( 3Pages )
Report ( 폭풍의 언덕 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 ) 사랑과 배신 그리고 남자의 복수. 일반적으로 드라마나 영화에서는 거의 여자의 복수에 대한 이야기가 많지만 폭풍의 언덕 이 책은 여자가 아닌 남자의 복수를 소재로 하고 있다. 이 책이 쓰여진 것은 1846년으로 그 당시에는 많은 비판을 받았다고 한다. 지금이라면 이런 소재는 흔한 내용으로 별 문제가 되지 않지만 그 당시..
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 [영화감상문] 영화 The Cider House Rules 를 보고 ( 2Pages )
영화 The Cider House Rules 를 보고 어둡고 비좁은 네모 상자 안을 들여다볼 때의 그 느낌을 아는가 답답하듯 숨이 탁 막히면서도, 그 안에 무엇이 있기라도 한 마냥 눈과 마음을 떼지 못하는 무한의 호기심. 전반부. 시작의 밝아짐을 기다리는 데, 이 영화 점차 더 어두워지기만 한다. 그뿐인가 어둠과 동행하는 고요한 영화 음악이, 그나마 비어버린 적막 속을 채운다. 답답함. 네모 상자 안을 들여..
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 리더쉽 중간 레포트 ( 24Pages )
Good to great(좋은 기업을 넘어.... 위대한 기업으로) The Big Idea Collins and his team explore what goes into a company’ transformation from mediocre to excellent. Based on empirical evidence and volumes of data, the team uncovers timeless principles on how the Good to Great companies produced sustained great results and achieved enduring greatness, evolving into companies t..
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 술의 대하여-양주,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 23Pages )
양주 목차 1.서론 2.양주 의 유래. 3.양주 의 종류 및 설명 4양주 의 메이커 1.서론 제가 양주를 쓰게 된 것은 양주의 호기심이 많고 평소에 먹기 힘든 그런 술들을 간접적이나마 접해보고 싶고 마셔보고 싶고 와인처럼 요리에 첨가하여 맛을 내보고 싶었습니다, 이 글을 쓰면서 여러가지 많은 양주들의 이름을 알게 되고 맛을 집적 느껴보지 못했지만 간접적이나마 맛을 느껴보았습니다 요리에..
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 유아발달평가 만 5세 1학기 2학기 21명 ( 42Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있습니다. 상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보입니다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 놀이, 신체, 표현, 다양하다, 자다, 관심, 가지, , 보이, 참여, 필요하다, 즐기다, 이야기, 스스로, 사용,
 만 5세 1학기 발달평가 21명 -평가제 ( 21Pages )
다양한 미술 활동을 경험하며 미술재료와 도구를 사용하며 작품을 만드는 표현 활동에는 적극적인 모습을 보인다. 또래들에 비해 운동신경이 뛰어나 다양한 신체활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 ..
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모습, 활동, 놀이, 친구, 표현, 보이다, 신체, 다양하다, 참여, 관심, 필요하다, 자다, 가지, , 이야기, 보이, 도움, 사용, 즐기다, 스스로
 만 5세 1학기 2학기 발달평가 21명 42페이지-평가제 ( 42Pages )
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있습니다. 상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보입니다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 놀이, 신체, 표현, 다양하다, 자다, 관심, 가지, , 보이, 참여, 필요하다, 즐기다, 이야기, 스스로, 사용,
 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안) ( 16Pages )
2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안) ⅠⅦ 수업을 시작하며 본 수업의 대상인 2학년 학습자들은 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 주변의 풍경과 변화를 적극적으로 탐구하는 것을 좋아하려 한다. 기존에 보아오던 친숙한 것 대신 무엇을 새롭게 발견하는 것에서 기쁨을 느낀다. 본 수업에서 다루게 되는 주제인 ‘우리 학교 주변 지도’는 학습자의 왕성한 호기심을 자극할 것..
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 만 5세 25명 1학기 2학기 발달평가 ( 50Pages )
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 관심 있어 하고 호기심 ..
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모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 신체, 표현, 놀이, 가지, 자다, , 관심, 필요하다, 즐기다, 보이, 참여, 이야기, , 생각, 스스로
 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
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 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
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 금연 ( 9Pages )
◈ 목 차 ◈ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 건강증진사업 - 범국민 건강생활실천 2. 금연프로그램 (1)프로그램의 필요성 (2)금연프로그램-1 (3)금연프로그램-2 (4)금연프로그램-3 3. 흡연으로 인한 질병 4. 성공적인 금연방법 Ⅲ. 결론 ☞건강증진사업중 금연프로그램과 관련하여 흡연으로 인한 질병, 금연과정, 금연방법 및 금연프로그램의 예를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 담배를 끊지 않은 것을 뼈저리게 후회..
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의학, 약학
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