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 데미안(더디 세계문학 2) [독서감상문] ( 6Pages )
르만 헤세의 베스트 셀러인 [데미안(더디 세계문학 2)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용과 그 이유, 느낀점, 시사점 등의 순서로 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 공유하고 싶은 내용과 그 이유 4. 본 도서를 읽고 나..
리포트 > 독후감/서평 |
데미안 독서감상문, 에밀 싱클레어, 프란츠 크로머, 데미안, 압락사스, 아브락사스, 데미안 주요내용, 데미안 시사점
 창의적 사고 - 혁신의 시대, 패러다임을 바꿔라 ( 10Pages )
혁신의 시대, 패러다임을 바꿔라 목차 서문 – P3 [창의적 발상에 대한 예시] 1. 과학 – 코페니쿠스의 지동설 - P4 2. 철학 – 칸트의 인식론 - P5 3. 세종대왕의 한글 - P6 4. 스티브 잡스 애플사 - P8 나의 생각 - P9 헤르만 헤세의 『데미안』에는 많은 사람들이 알고 있는 유명한 문구가 있다. “새는 알에서 나오려고 투쟁한다. 알은 세계이다. 태어나려는 자는 하나의 세계를 파괴해야 한다. 여..
리포트 > 사회과학 |
 리더십론-서번트 리더십 ( 7Pages )
[리더십론] 서번트 리더십(Servant Leadership) 1. 서번트 리더십의 개념 및 등장 배경 서번트 리더십이란 리더 자신을 낮추며 겸손함을 바탕으로 조직의 가치를 높이는 것을 말한다. 그러므로 타인을 위한 봉사, 구성원 등의 커뮤니티를 우선으로 여기며 욕구를 만족시키기 위해 헌신한다. 이러한 서번트 리더십은 헤르만 헤세의 『동방기행』의 소설에서 탄생되었다. 순례여행을 하는 중 ‘레오’라..
리포트 > 경영/경제 |
 정약용-목민심서,흠흠신서,경세유표,실학사상가 ( 15Pages )
茶山 정약용 목 차 Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가 Ⅱ. 茶山 정약용 1. 약력 2. 정약용의 실학 세계 Ⅲ. 저서로 본 정약용의 사상 1. 목민심서 2. 경세유표 3. 흠흠신서 Ⅳ. 결론: 오늘날 되새기는 茶山 Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가 정약용에 대해서 조선시대의 실학자, 화성과 거중기 설계, 목민심서의 저자, 오랜 유배생활 등의 정도로만 알고 있는 것이 대부분일 것이다. 그런데, 우리나라의 ‘인물’을 꼽..
리포트 > 인문/어학 |
 [독후감] 백 년 동안의 고독 을 읽고 ( 5Pages )
[예술과 생활] 백 년 동안의 고독을 읽고 어떻게 보면 나는 [백 년 동안의 고독]을 읽기 전 까지 소설을 죽이는 방법을 배워왔는지도 모른다. 아니 그렇다. 잡식성의 권수만 늘려가며, ‘난 헤르만 헤세수레바퀴 밑에서 라는 책을 참 감명 깊게 읽었어!’, ‘난 멜빌의 모비 딕을 중학교 때 읽었는데!’, ‘그런데 오래전에 읽어서 내용은 하나도 몰라. 물론 작가가 무엇을 말하려고 하는 지도 모지!’ 라..
리포트 > 독후감/서평 |
 조직신학개론 ( 4Pages )
「조직신학 개론」 / 담당교수 : 주제발표 : 발제자 : 토론자 : 주제 : 성경과 교회고백과 기독교적 의식 사이의 관계 [ 학문으로서 조직신학 Ⅱ ] 참고문헌 : ① 개혁주의 교의학Ⅰ / 헤르만 바빙크 저, 김영규 역. 서론 §3. 교의학의 방법 < pp.58~103 > ② 조직신학 / 루이스 벌코프 저, 권수경․이상원 옮김. Ⅳ. 교의학의 과제, 방법론 및 분류 - . 교의학의 방법론 < pp.66~75 > 1. 먼저 교의학의 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [물리학의 현대적 이해] - 하이젠베크 보고서 ( 31Pages )
하이젠 베크 보고서 〔 Werner Karl Heisenberg ; 1901-1976 〕 수업: 물리학의 현대적 이해 교수님 : 제출일 : ●목차 1. 서론- 하이젠 베크는 누구인가 2. 본론1- 하이젠 베크의 생애 3. 본론1- 하이젠 베크의 사상 5. 본론2- 하이젠 베크의 업적 6. 본론3- 하이젠 베크의 이야기 7. 본론4- 하이젠 베크의 사진 8. 결론- 보고서 요약 9. 첨부자료 - 1. 하이젠 베크는 누구인가 ● 하..
리포트 > 자연과학 |
 오늘날 형이상학이 무엇인가 ( 15Pages )
오늘날 형이상학이란 무엇인가 형이상학의 자기 이해에 대한 세 가지 고찰 막스 뮐러 1. 글머리에 다음의 생각들은 1984년 10월 레겐스부크(Regensburg)에서 개최된 독일 철학회 총회에서 행한 첫 번째 공개 강연의 내용이다. 공개 강연에 이어 독일 철학회의 각 철학 분과 에서는 형이상학에 대한 물음 이라는 일반 주제로 네 개의 분과 강연을 가졌으며, 그에 이어 철저한 토론도 가졌다. 네 개의 ..
리포트 > 사회과학 |
 오페라해설 - [바그너] 뉘른베크의 명가수 ( 6Pages )
오페라해설 - [바그너] 뉘른베크의 명가수 Wagner(바그너) / 뉘른베크의 명가수(Die Meistersinger von Nurnberg) 대본 : 작곡자 자신에 의함. 독일어 때: 16세기 중엽 곳: 뉘른베크 초연 : 1868. 6. 21. 뮌헨 궁정 국민극장 연주시간 : 각막 모두 1시간 15분, 전후 총 3시간 45분 등장인물 한스 작스(양화 제조업자(B))·파이트 포그너(금세공업자(B))·쿤쯔 포게게 장그(모피상(T))·콘라드 나하..
리포트 > 예체능 |
 실험보고서 - 헬름홀츠 코일(Helmholtz Coil) 실험 ( 5Pages )
헬름홀츠 코일(Helmholtz Coil) 실험 ◎ 실험목적 헬름홀츠 코일에 의해 발생되는 자기장을 조사하고 헬름홀츠 코일간의 자기장의 세기를 측정하며 코일간의 떨어진 거리와 자기장의 세기를 이해 한다. ◎ 배경이론 - 헬름홀츠 코일(독일어: Helmholtz-Spule)은 거의 균일한 자기장을 발생시키기 위한 장치이다. 독일 물리학자 헤르만 폰 헬름홀츠의 이름을 따서 명명되었다. 헬름홀츠 코일을 두 개의 동..
리포트 > 공학/기술 |
 전혜린과 뮌헨 ( 3Pages )
전혜린과 뮌헨 시인도 아니었다. 소설가도 아니었다. 그렇다고 평론가도 아니었다. 굳이 딱지를 붙이자면 번역문학가'라고나 할까. 헤르만 헤세의 <데미안>과 루이제 린저의 <생의 한가운데>, 이미륵의 <압록강은 흐른다>가 그 이름을 뒷받침하는 번역서 목록의 일부다. 번역이 아닌 그 자신의 글이라고는 <그리고 아무말도 하지 않았다>는, 하인리히 뵐의 소설 제목을 차용한 산문집, 그리고 <이 모든 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 수레바퀴밑에서읽고 ( 4Pages )
■『수레바퀴 밑에서(헤르만 헤세 지음)』를 읽고... 글을 시작하기 전에, 먼저 나는 이 「수레바퀴 밑에서」라는 책에 대한 순수한 감상을 적어 볼 것이다. 그리고 둘째로는 이 책에서 드러난 교육의 문제점이 무엇인지를 알아 볼 것이고 셋째, 이 교육의 문제가 교육 심리학의 영역과는 어떻게 연관이 되는지는 알아 볼 것이다. 마지막으로는 내가 느낀 주인공 한스에 대한 아쉬움과 앞으로 초등교사가 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 [예술분야] 독일 공작연맹에 관해서 ( 16Pages )
Deutscher Werkbund Contents 1. 독일공작연맹 설립 배경 2. 독일공작연맹의 결성 3. 독일공작연맹의 목적 4. 독일공작연맹의 영향 독일공작연맹 설립 배경 1. 문화적 풍토의 변모 2. 무테지우스의 철학 3. 미술공예운동의 교훈 독일은 통일된 후에 오로지 공업의 발전과 확장이라는 과제에만 심혈을 기울이고 있는 형편이었다. 그 후 1890년 경부터 그 풍토는 다게 변화하고 있었는데, 여러 평론가들..
리포트 > 예체능 |
 그리스도의 속죄의 완전성을 읽고 ( 4Pages )
그리스도의 속죄의 완전성을 읽고 성경이 말하는 하나님 나라의 완전성은 천국의 현존성에 관하여 칼빈은 “복음이 곧 천국이다”라는 전제 아래 이렇게 진술했다. “누가복음 1:1~4의 하나님 나라는 우리가 피상적으로 이해하는 영생과 다다. 하나님의 나라는 우리가 희망으로 기다리는 것이다. 그러나 그것은 예수 그리스도가 우리를 그의 모습대로 회개시키고, 우리의 죽을 몸을 죄에서 건지시고 우리를..
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독후감
 독일의 역사와 문화 (2차대전이후의 독일문제 1945-1947) ( 19Pages )
독일의 역사와 문화 (2차대전이후의 독일문제 1945-1947) ◎2차대전이후의 독일문제 (1945-1947) 2차 대전의 결과와 유럽문제 2차 대전의 결과로 전통적 유럽의 질서는 결정적으로 무너졌다. 유럽의 강대국 체제는 스스로의 통제력을 잃어 버리고 붕괴되여 초강대국의 세계체제에 편입되었다. 2차대전과 대조적으로 볼때, 1차대전의 참담한 결과와 경제적 대공황에도 불구하고 유럽은 여전히 19세기적 강..
리포트 > 인문/어학 |
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