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(검색결과 약 12,061개 중 16페이지)
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| 신빈민법(1834년 의 구제 원칙
신빈민법은 기본적으로 국가가 빈민을 구제하고, 그들의 기본적인 생활을 보장하려는 구제 원칙을 따랐다.
신빈민법의 주요 구제 원칙은 다음과 같다
신빈민법의 또 다른 구제 원칙은 빈민들이 자립할 수 있도록 돕는 것이었다.
신빈민법(1834년 의 구제 원칙
신빈민법의 주요 구제 원칙은 다음과 같다
당시 민간에서의 구호활동은 한계가 있었기 때문에, 국가가 주도적으로 .. |
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빈민, 법, 구제, 지원, 사회, 국가, 당시, 구호, 해결, 되어다, 이다, 문제, 경제, 원칙, 중요하다, 불평등, 기본, 따르다, 위, 자립 |
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| 한국어 그리고 한글의 세계화
I. 서론
몇 일 전, TV에서 볼리비아 아이마라족을 대상으로 진행중인 ‘한글 보급 프로젝트’가 전파를 탔다. 이 프로젝트의 관계자는 방송에서 “아이마라족이 인도네시아 찌아찌아족처럼 한글을 공식 표기 수단으로 채택하도록 하는 것”이 목표라고 밝혔다. 2009년 찌아찌아족의 사례를 시작으로 한글의 세계화가 일어나더니, 최근 들어 한류의 영향으로 한국어의 세계화까지 .. |
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| [대한방직티켓몬스터합격자기소개서 ]
( [ 대한방직-티켓몬스터 합격 자기소개서 ] 대한방직 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
[성장과정]
[장점과 단점]
[생활 신조]
[입사 후 포부]
[학내외활동사항(동아리,봉사활동 등)
[지원동기]
[성장과정 장단점]
아버지께서는 명절마다 고향에 가지 못하는 동료들을 위하여 집에서 만든 음식을 회사에 가지고 가셨습니다. 하루는.. |
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| 습관을 바꾸면 삶이 바뀐다를 읽고나서
□ 저 자 : 조이스 마이어 지음 / 정성묵 옮김
□ 출판사 : 두란노
저자인 조이스 마이어는 저술 및 강연 활동을 통해, 우리 실생활에 살아 역사하는 ‘말씀의 위력’을 선포하는 사역자이며 현재도 라디오와 텔레비전 프로그램 등의 활동을 통해 사람들을 위로하며 격려하고 있다. 이 책은 크게 ‘매일 반복되는 행동이 나의 영성이다’로 자신을 돌아볼 수 있게 하였고.. |
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| 지역축제 - 함평 나비축제의 성공요인과 나아갈 방향
◆◇ 목 차 ◇◆
Ⅰ. 서론...2
Ⅱ. 지역축제 이론...3
Ⅲ. 사례 연구...7
- 함평 나비축제
Ⅳ. 성공요인...11
Ⅴ. 나아갈 방향...14
Ⅵ. 결언...16
● 참고 자료...17
Ⅰ. 서론
과거 우리나라는 경제성장을 최고의 목표로 생각하고 중앙정부가 중심이 되는 정책을 실시해왔다. 중앙정부가 주도적으로 정책을 시행한 결과 급속한 경제성장은 이룰 수 있었다... |
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I.서론
수십년 전만 해도 탈자본주의사회는 확실히 마르크스주의 사회가 될것이라고 알고 있었다.지금 우리 모두는 마르크스주의 사회가 다음의 사회가 되지 않는다는 것을 알고 있다.그러나 우리 모두는 선진국들은 자본주의라고 불려질 수 있는 그 어떤 체제로부터 빠져나오고 있는 것을 알고 있다.시장은 경제적 활동의 효과적인 통합자로 확실하게 남아 있을 것이다.그러나 사회적으로는 선진국들은.. |
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| CEO의 습관. 모든 이에게 권하는 자기계발서
우리는 살아가며 무엇인가를 결정함에 있어 늘 혼란을 겪는다. 이제 겨우 20대 초반의 나이에 사회 초년생에도 접어들지 못한 대학생이지만, 결정의 순간이 닥칠 때면 차라리 누군가가 명쾌한 답변을 내려줬으면 좋겠다고 생각할 때가 많다. 이 책을 조금 더 일찍 접했다면, 가령 이 책에 담긴 내용들을 나의 청소년기에, 아니면 대학 신입생이었을 때 알았다면.. |
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| 친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
교사와 해본 경험을 생각하여 다른 그림으로 표현할 수 있다.
처음 해보는 놀이에 두려움을 느끼나, 교사의 도움을 받아 놀이를 시도하려는 모습을 보인다.
주변에서 볼 .. |
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모습, 놀이, 친구, 표현, 교사, 활동, 보이다, 자다, 관심, 사용, 말, 이야기, 필요하다, 먹다, 다양하다, 참여, 생각, 신체, 가지, 미술 |
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| 구성주의(Constructivism) 이해하기
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구성(Construction)의 의미
2. 구성주의의 학습 환경
3. 구성주의 교수․학습의 원리
1) 자기주도적 교수․학습의 원리
2) 협동학습의 원리
3) 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제 원리
4) 안내자, 조언자로서의 교사역할
5) 구성주의적 평가관
4. 구성주의의 문제점
Ⅲ 결론- 조사 후 본인의 생각이나 느낀 점
Ⅳ 참고문헌
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| [성공하는 사람들의 7가지 습관]을 읽고서
목 차
I. 서문
II. 본문
1. 주도적이 되라.
2. 목표를 확립하고 행동하라.
3. 소중한 것부터 먼저 하라.
4. 상호이익을 추구하라.
5. 경청한 다음에 이해시켜라.
6. 시너지(Synergy)를 활용하라.
7. 심신을 단련하라.
III. 맺음말
I. 서문
마케팅관리 수업을 수강신청하면서, 지금껏 배운 마케팅에 대한 전반적인 지식들을 정리해야 겠.. |
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| 비고츠키의 인지발달이론 - 비고츠키(Vygotsky)의 생애, 비고츠키 발달심리이론(인지발달이론)의 개요, 비고츠키 인지발달이론의 교육적 시사점
CONTENTS
비고츠키(Lev Vygotsky) 인지발달이론
I. 비고츠키의 생애
II. 비고츠키 발달심리 이론의 개요
1. 맥락 속에서 활동하는 아동
2. ZPD
3. 지적 기능의 발달
1) 1단계 : 군집 가운데서의 사고
2) 2단계 : 복합적 사고의 단계
3) 3단계 : .. |
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국 문초 록
본고는 1930년대의 현대시론 가운데 임화와 김기림의 시론을 대상으로 하여 그들 시론의 전개 양상과 그 시론에 담겨진 근대성의 내용과 양상을 살펴보았다. 임화와 김기림의 시론은 1930년대 한국의 현대시론에서 박용철의 시론과 더불어 가장 주도적인 이론적 거점으로서 각각 리얼리즘과 모더니즘을 대표하는 것이었다. 근대성의 쟁취와 근대의 철폐라는 이중적인 과제를 동시에 짊어지었던.. |
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| 이 자료는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 유사 용어
(1) 사회교육
(2) 성인교육
(3) 비정규/비형식 교육
3. 평생교육의 출현 배경
4. 평생교육의 이념
5. 평생교육의 특성
6. 평생교육의 필요성
(1) 교육 내적 요인
(2) 교육 외적 요인
7. 평생교육의 구현방안
8. 자기주도적.. |
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Schlieffen계획 및 작전실행 평가와 교훈
목차
Ⅰ. 서론
연구목적과 연구범위
Ⅱ. 본론
가. Schlieffen 계획이 등장한 배경
나. Schlieffen 계획의 수정
다. Schlieffen 계획이 종결된 이후 미쳤던 영향 분석
Ⅲ. 결론
가. Schlieffen 계획의 평가와 교훈점 도출
나. Schlieffen 계획을 통해 살펴볼 한국군의 작전계획
Ⅰ. 서론
가. 연구목적
슐리펜계획은 1차 세계대전동안 나왔던 전략 중 가장 .. |
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| 영화를 통한 역사전쟁
- 영화 [300]의 과거재현을 중심으로
1.문제제기
2.구조적 영화 분석
1) 영화 속 인물 분석
2) 영화적 시간 분석
3) 영화적 공간 분석
4) 영화의 주제 및 주제 구성
5) 영화의 과거 재현 방식
6) ‘300’의 영화 정치학
3. 결론 및 제언
차 례
1. 문제제기
역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화다. 기록된 과거라는 의미와는 달리 끊임없이‘현재에서 재생산’되기 때문이다. 이.. |
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