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 구조물 발파해체 공법 ( 10Pages )
구조물 폭파해체 공법의 일반적인 개요와 그 공정에 대해 남산아파트 폭파해체공사를 중심으로 쓴글 1. 남산아파트 사업배경과 규모 (1) 사업배경 서울 정도 600년을 맞아 그동안 훼손되었던 남산의 본래의 모습을 되찾아 후손들에세 물려주어야 한다는 전시민의 당위성과 공감대가 형성되어 대표적인 훼손시설로 외국인들이 주로 거주하고 있던 남산아파트(2개동)를 손상된 자존심 회복과 애항심을 갖..
정보/기술 > 토목/건축 |
 정부관료제론 ( 9Pages )
다원주의적 주주의에 대한 한국 관료의 태도 4.1 서 론 ◎ 1960~1980년대 중반 까지의 한국 정부 - 국가 전체의 구조와 발전방향을 직접 수립,집행하는 기능을 확대,강화 - 그 중심역할을 정부관료제에 맡김 관료들은 민의보다는 도구적 합리성(능률성, 효과성)에 치중 경제발전과 사회안정만을 중시 - 통치자 이외의 정치세력은 거추장스러운 존재이며, 국은 정책집행의 대상에 불과하다는 의식과..
리포트 > 사회과학 |
 [독후감]현진건의 운수 좋은 날 ( 2Pages )
현진건의 운수 좋은 날 1924년에 발표된 현진건의 단편 소설.일제강점기 하층민의 절박한 삶을 반전을 이용해 충격적으로 그려냈다. 물론 한국에서는 반전을 모르는 사람이 없다. 그리고 대표적인 반어법이다. 7차 중학교 3학년 2학기 국어 교과서와 고등학교 문학(상)에 실려있었다. 새 교육 과정에서는 중학교 2학년 1학기 비상 국어 교과서에는 내용만, 3학년 2학기 창비 국어 교과서에는 비평문과 함께..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 5)도덕-통일을 위한 자세(약안) ( 3Pages )
5)도덕-통일을 위한 자세(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 6/13(1) 도덕 5.우리는 하나 통일을 위한 자세 가치명료화 수업모형 통일의 의미를 알고 통일을 위한 자세를 가질 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도덕적 문제 사태의 제시 ◈ [우리는 닮았습니다]동영상 감상하기 ◈ 학습목표 확인하기 통일의 의미를 알고 통..
리포트 > 교육학 |
 자원봉사센터 개념 ( 2Pages )
자원봉사센터의 개념 자원봉사센터는 지역사회시민의 자원봉사활동을 체계적으로 통합하고 활성화하기 위하여 설치 ․ 운영되는 기관이다. 국회 본회의를 통과한 자원봉사기본법에서는 자원봉사센터를 "자원봉사활동의 개발 ․ 장려 ․ 연계 ․ 협력 등의 사업을 수행하기 위하여 법령과 조례 등에 의하여 설치된 기관 ․ 법인 ․ 단체 등"이라고 정의하고 있다. 한편, 미국의 1995년 촛불재단(Points of Light..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [경영자양성] 경영자(리더) 양성의 필요성, 경영자 양성을 위한 방안 ( 3Pages )
[경영자양성] 경영자(리더) 양성의 필요성, 경영자 양성을 위한 방안 목차 경영자의 양성 Ⅰ. 경영자 양성의 필요성 Ⅱ. 경영자 양성을 위한 방안 1. 경영인적자원에 대한 최소한도의 투자 2. 외국인재의 유치에 의한 인적자원 활용 3. 자국민의 해외유학 4. 국내에서의 인재양성 경영자의 양성 1. 경영자 양성의 필요성 오늘날 기업가정신에 충만해 있고 경영요건에 부응할 수 있는 재능과 기능..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 CUban Diaspora(쿠바 디아스포라) 역사와 규모, 특징, 이주요인, 해외이주정책, 언어, 주, 용어 경제적 효과, 경영, 마케팅 조사분석 ( 21Pages )
Report ( CUban Diaspora(쿠바 디아스포라) 역사와 규모, 특징, 이주요인, 해외이주정책, 언어, 주, 용어 경제적 효과, 경영, 마케팅 조사분석 ) 목 차 들어가며 1. 쿠바 초기 스페인의 점령과 원주민의 소멸 2. 10년 전쟁과 그 후 3. 쿠바혁명 4. 대표적 이 (가) 쿠바 상황에 따른 이 (나) 미국으로의 이 (다) 멕시코로의 이 (라) 이스라엘로의 이 5. 미국과 쿠바의 관계 (법률중심) 6...
리포트 > 생활/환경 |
 세계의 문화 - 미국(United States of America)의 문화 ( 5Pages )
세계의 문화 - 미국(United States of America)의 문화 목 차 - 서론 미국을 주제로 선택한 이유와 시작글 미국이란 나라의 기본적인 소개와 역사 - 본론 미국 원주민의 역사 - 미국 원주민의 유래와 이동경로 - 미국 원주 사회의 문제점 - 미국 정부 원주 과거사 사죄 - 원주 보호구역 - 결론 보고서를 작성하면서 느낀점 미국을 주제로 선택한 이유와 시작글 과제를 시작하기에 앞서 어느 국가..
리포트 > 사회과학 |
 인공섬 설치 제안서 ( 10Pages )
개요 일천만 서울시민의 생명이며 경기도들의 젖줄인 한강. 그곳에 꿈의 도시 떠있는 인공섬을 만드는 프로젝트에 환경과 기술을 접목하는 저희회사가 소재산업으로 기술을 제공하고자 이 자료를 제공합니다. 저희 회사는 이미 1999년 9월 코엑스에서 제4회 기술박람회에 전시회에서 발표한 “목조대체용우레탄개발” 기술을 적용하여 독도에 인공섬을 만들자는 계획을 세우고, 프로잭트를 진행하여 왔습니..
비지니스 > 제안서 |
 [정치학] 한국정당의 발전지향성 ( 4Pages )
[정치학] 한국정당의 발전지향성 목 차 1. 정당과 정치체제 2. 한국정당의 분석 3. 한국정당의 주요쟁점과 개선방향 1. 정당과 정치체제 (1) 정당의 기능 정당의 주된 기능은 국민의 다양한 생활욕구와 이해관계를 통합하여 호소력 있는 정책대안으로 옮기는 ‘여론의 조직화’이다. 정당은 두드러진 정책쟁점을 마련하여 선거인에게 제시하고, 선거과정에서 표출된 민의를 수렴하여 국과 정부 간의 다리..
리포트 > 사회과학 |
 학력,자격확인서 ( 1Pages )
[별지 제2호서식] ┏━━━┓ ┃□ 학력 ┃ ┃ 확인서 ┃ ┃제호□ 자격 ┃ ┠──┬───┬───┬───┬───┨ ┃│성명│ │보호번호│┃ ┃신├───┼───┼───┼───┨ ┃청 │주등록번호│ │입국일│ ┃ ┃인├───┼───┴─┬────┼───┨ ┃│주소│ │전화번호│ ┃ ┠──┼───┴───┬────┬────┴────┴───┨ ┃학│학교명│학년│전공┃
서식 > 행정민원서식 |
 [독후감]레미제라블을 보고나서 ( 2Pages )
레미제라블을 보고나서 레미제라블은 소설을 통해 처음 접하게 되었다. 중학교 시절 대표적인 프랑스 문학 작품으로 유명한 레미제라블을 읽고 독후감을 쓴 기억이 있다. 시간이 흐른 탓도 있겠지만, 지금에 와서 다시 그 내용을 기억하기가 어려운 것은 아마도 내가 소설을 완벽하게 이해하며 읽지 않은 까닭일 것이다. 그저 글자로만 표현된 책에서 이 작품이 말하고자하는 의미와 내용을 가슴으로 이해..
리포트 > 독후감/서평 |
 (정신건강론) 새터 정신건강 보고서 ( 18Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 난이주자들에 대한 이해 2. 새터 현황 3. 새터민의 정신건강 4. 새터청소년의 정신건강 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서 론 북한이탈주 즉, 새터민의 국내 유입은 더 이상 새로운 사건이 아니며 그 수는 계속적으로 증가하고 있는 추세이다. 그러..
리포트 > 사회과학 |
난민이주자, 새터민정신건강, 새터민청소년, 새터민현황, 정신건강론
 [언론정보학] 대중문화의 이해 ( 2Pages )
대중문화의 이해 Ⅰ. 대중문화 -대중매체를 통해 생산되고 수용되는 예술적/의사예술적 산물. ① mass cullture: 서구 근대사회 성립 이후의 대량 생산되는 문화 현상을 지칭. ② popular culture: 오래 전부터 서대중들 사이에서 유행해온 문화를 의미. Ⅱ. 대중문화 출현의 역사적 배경 ① 자본주의 -대중교육과 주주의로 상류층의 문화독점 체계가 붕괴. -프로레타리안, 소시민의 형성 -지배를 위한 ..
리포트 > 사회과학 |
 교육지원신청서 ( 2Pages )
[별지 제9호서식] (앞쪽) 접수번호 교육지원신청서 처리기간 10일 보호대상자 성명 보호번호 주등록번호 입국일 주소 전화번호 취학자 성명 보호대상자와의 관계 학교명 학과 학년 주등록번호 북한이탈주민의보호및정착지원에관한법률 제24조, 동법시행령 제47조제1항 및 동법시행규칙 제8조제1항의 규정에 의하여 교육지원을 신청합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 인) 보호대상자와의 관..
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