|
전체
(검색결과 약 23,255개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 목 차
I. 연구의 방향 1
1. 연구 목적 1
2. 연구 대상과 선정 이유 2
(1) 연구 대상 2
(2) 선정 이유 2
(3) 연구 대상에 대한 개관 3
3. 연구 활동 계획 및 경과 4
II. 청소년에 대한 이론적 배경 5
1. 청소년기의 특징 5
(1) 청소년기에 대한 정의 6
(2) 청소년기에 대한 개념의 다양성 6
(3) 제 2차 성징(性徵) 7
(4) 자아 정체감 8
(5) 신세대 9
2. 한국 청소년의 특징 11
(1) 청소년의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Our TwistedHero
Thebookw aswrittenbyLeeMoonYeoul, whoisafamousauth orinKorea.
I' hadtotransfertoanoth erelementarys choolinthecountrys idefromSeoulbecausemy fath erwastoldtoleaveSeoulf romhiswork. Myneweveryday routinestartsatthenews chool.However, Ifeelu ncomfortabletalkingto 'UmSukDae' , whoistheclasspres ident.Heistheclasspres identandactslikearealdictator.Nobodycouldstand.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| !
코스튬플레이
COSTUME
P L A Y
목 차
1. 개념
▶ 만화나 게임의 주인공을 모방하는 취미 문화.
‘복장’을 뜻하는 ‘코스튬(costume)’과 ‘놀이’를 뜻하는 ‘플레이(play)’의 합성어’
일본어로 코스프레(コスプレ), 영어로는 코스플레이(cosplay)라고 함.
청소년들이 좋아하는 대중스타나 만화주인공과 똑같이 분장하여 복장과 헤어스타일, 제스처까지 흉내내는 놀이.
- 만화와 게임캐릭터를 친구로 삼아 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <홍계월전> 연구- 작품에 나타난 여성의식과 교육적 활용의 문제-> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 여성영웅소설의 유형을 통해 본 『홍계월전』
Ⅲ. 서사구조의 특징
1. 순차적 서사 전개 과정
2. 여화위남(女化爲男)
3. 여성우위의 갈등해결
Ⅳ. 소설사적 의의와 한계
Ⅴ. 교육적 활용 방안
Ⅵ. 맺음.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
이문열씨 변경’
우리는 분열된 세계 제국의 변경인이다.(…)그런 변경에 제국이 가져올 것은 뻔하다. 그것이 변경의 확대를 위한 것이건, 유지를 위한 것이건, 제국이 가장 힘주어 그 원주민에게 주입시키려는 것은 적대의 논리다. 결국 당신들이 요란하게 떠드는 것도 따지고 보면 오늘날 아메리카와 소비에트로 표상되는 두 제국의 적대 논리 내지 그 변형에 지나지 않으며, 또한 그것이 당신들이 이념이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 철학적 접근 - 포스트 모더니즘으로 본 영화 ‘왓치맨’
잭 스나이더가 감독한 영화 왓치맨, 제목에서 풍기는 이미지는 조지 오웰이 쓴 「1984」의 빅브라더의 감시가 생각이 난다. 이 영화는 예전 개봉했을 당시에 영화관에서 봤던 영화이다. 그 때는 영화가 매우 힘들고 버거웠었다. 하지만 그 영상미가 마음에 들고 생각이 나는 장면이 많이 있어 이 과제에 매우 어울리는 영화라고 생각하여 보게 되었고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 택시 드라이버
1976년 미국 콜럼비아사 작품
감독 : 마틴 스콜세즈
출연 : 로버트 드니로
조디 포스터
1976년 칸느영화제 그랑프리 수상
이 영화를 보고 마틴 스콜세즈의 대표작이자 조디 포스터란 이 시대 최고의 여배우라는 찬사를 받는 배우의 아역 데뷔모습, 로버트 디니로의 강인한 인상을 기억 하게 된다. 영화는 마치 베니스의 곤도라를 연상케 하는 뉴욕이라는 쓰레기 더미에 택시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십 - 삼국지에서 배우는 리더십
목 차
1. 삼국지에서 보는 리더십
2. 삼국을 이끈 세 영웅의 리더십
3. 1인자의 마음을 움직이는 지혜와 성공의 확신을 가져다주는 2인자 리더십
4. 삼국지에서 배우는 현대에 요구되는 리더상
참고문헌
1. 삼국지에서 보는 리더십
역사의 주인공은 누구인가 바로 리더이다. 리더가 이끄는 국가 경영은 곧 역사의 흐름이 된다. 수세기가 지나도 삼국지가 널리 읽히는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 홍까오량 가족을 읽고나서
소설은 화자인 ‘나’가 ‘이름 없는 무덤’과 단 몇 줄의 기록만 남겨진 집안의 역사를 복원하여 ‘세상에 전하는’ 가족사의 형식을 빌리고 있다. 그러나 이 이야기는 가족사에 그치지 않는다. 내가 복원하는 가족사는 ‘종(種)의 역사’다. 불굴의 저항 정신과 강인한 생명력으로 일제에 항거하고, 생명 의지의 자유로운 분출을 억압하는 봉건 예교에 과감하게 저항하던 영웅들의 이야 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 홍까오량 가족을 읽고나서
소설은 화자인 ‘나’가 ‘이름 없는 무덤’과 단 몇 줄의 기록만 남겨진 집안의 역사를 복원하여 ‘세상에 전하는’ 가족사의 형식을 빌리고 있다. 그러나 이 이야기는 가족사에 그치지 않는다. 내가 복원하는 가족사는 ‘종(種)의 역사’다. 불굴의 저항 정신과 강인한 생명력으로 일제에 항거하고, 생명 의지의 자유로운 분출을 억압하는 봉건 예교에 과감하게 저항하던 영웅들의 이야 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구운몽 독후감,서평 입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 구운몽 소개
2. 구운몽의 주제
3. 구운몽 내용요약
(1) 발단
(2) 전개
(3) 절정
(4) 결말
4. 구운몽의 사상적 배경
(1) 불교적인 부분
(2) 유교적인 부분
(3) 도교적인 부분
5. 저자가 전달하려는 메시지와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 이순신 장군의 업적에 대해 옥포해전, 한산대첩, 노량해전 등에 대해 간략하게 정리하였으며, 전략적 위기관리 리더십 7가지로 1) 백성과 군사들의 그를 향한 두터운 신뢰, 2) 기본에 충실한 리더, 3) 혁신 제품을 만들어낸 이순신, 4) 자만은 스스로를 눈멀게 한다, 5) 철저한 기록정신, 6) 어려운 때일수록 앞장서는 리더 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 이순신 장군의 업적
(1) 옥포해.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2500년 인문고전에서 찾은 말공부를 읽고나서
□ 출판사 : 조윤제
□ 출판사 : 흐름출판
2500년 인문고전에서 찾은 말공부는 시공을 뛰어넘어 지혜의 정수로 남은 역사 속 인물들의 대화를 통해 말공부뿐만 아니라 사람공부, 나아가 인생 공부를 함께 할 수 있도록 안내하고 있는 책이다. 공자, 맹자, 장자 등 세기의 철학자들이 어떻게 제자들을 가르치고 진리를 전했는지, 유방, 항우, 유비, 조조 등 황제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
리더십의 이론
목 록
1. 서론
2. 본론
(가) 리더십의 의의
(나).리더십의 사전적 의미
(다). 리더십의 유형
(라). 리더십의 이론
(마). 리더십에 대한 상황 적합적 접근방법.
3. 결론
1. 서론
리더십’은 요즘 현대를 살아가는 사람들에게 있어 화두로 던져질 만큼 자신의 가치를 높이기 위해서 또 개인의 성공을 위해서라도 리더십이 중요시되고 있다. 리더십은 현대인들이 관심을 갖는 말이며, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 김춘추라는 인물에 대하여 역사적으로 재조명해 본 참신한 글입니다.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
3단구성으로 구성됨
[올해최신A+자료]김춘추에 관한 평가[김춘추인물분석][김춘추에관하여][김춘추에관한모든것][김춘추에관한레포트][인물조사 김춘추][역사적인물조사 김춘추]
Ⅰ. 서론
학창시절 내가 배운 김춘추는 삼국통일을 한 영웅으로만 묘사되어 있었다. 내가 어렸을 적 보았던 위인전에도 김춘추는.. |
|
|
|
|
|
