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 유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구 ( 6Pages )
유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구 목 차 연구목적 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 자료처리 연구결과 1. 수면습관 2. 식사습관 3. 배변습관 4. 놀이 결론 및 제언 참고문헌 연구목적 ‘세 살 버릇 여든까지 간다’라는 속담이 암시하듯, 유아기는 전인적 인간발달 형성을 위한 중요한 시기로 인식되고 있다. 특히, 이성적 판단역할을 하는 전두엽이 발달하는 유아기는 기본생활습관 ..
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 [동희산업자기소개서]동희산업 합격자 자기소개서예문,동희산업합격자소서샘플,동희산업 구매팀 공채입사지원서,동희산업 자기소개서견본,동희산업 자소서양식 ( 2Pages )
- 자기소개서 최우수 예문 - 동희산업 자기소개서 동희산업 1.자유양식으로 서술하시오 “만물박사는 바로 저입니다.“ 지난 달 다녔던 영어 학원 선생님께서 해주신 말입니다. 강사와 학생과의 관계는 끝났지만 수업이 끝나고 나서도 많은 대화를 나누다가 좋은 친구가 된 사람으로 저와 대화를 나누면 화제가 너무 풍부하고, 재미있어서 시간 가는 줄 모른다고 붙여준 별명입니다. 제가 이러한 별명을 ..
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 1950년대 전후문학에 관한 재고찰 ( 5Pages )
1950년대 전후문학에 관한 재고찰 【서론】 한국 전쟁이 발발한 지도 이미 40여년이라는 세월이 흐른 지금, 우리 주변엔 이른바 ‘분단문학’혹은 ’전후문학‘이라는 용어로 불리워지는 작품들이 너무나 많이 산재해 있다. 자연히 그에 대한 평가 또한 여러 학자들에 의해 계속적으로 제기되어 왔다. 그런데 여러학자들 사이의 논의 가운데에는 반드시 언급되는 공통의견들이 있는데 그것은 6.25문학의 ‘..
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인문, 어학
 누가 지도자인가 독후감 감상문 서평 박영선 ( 3Pages )
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 누가 지도자인가 정치에 대한 혐오가 강한 사회일수록 좋은 지도자에 대한 열망이 강한 것 같다. 사실 정치에 대한 관심이 큰 사회일수록 좋은 지도자가 나올 가능성이 더 높다. 악화가 양화를 구축한다는 경제 법칙처럼, 국민이 정치에 무관심해질수록 좋은 정치인..
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 보육원 지도교사 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 들어가는 말 2. 성장과정 -온 몸으로 배운 소중한 시간들… 3. 성격소개 - 환한 미소와 함께 꾸준히 노력하는 성실한 모습… 4. 학창시절 - 내일을 향한 준비들… 5. 지원동기 및 입사 후 포부 - 진정한 프로의 모습을 향해… 6. 맺은 말 [※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준] ◆ 보육원 지도교사 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행 ◆ 각각의 카피성 소제목을 기술하여 본인만의 차별성 강조 ◆ 실..
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 [이수화학 자기소개서] 이수화학 실제합격 연구원 신입사원 자기소개서 - Best자소서 ( 3Pages )
이수화학 지원시 실제 제출되어 합격한 자기소개서 입니다. 지원자의 성격적 장점과 폭넓은경험과 안목, 그리고 회사에 대한 애착과 동경심을 표현하여 합격을 이끌어낸 실제 자기소개서 입니다. ◎성장과정[본인의 성장과정을 기업의 이미지에 적극적으로 어필하여 심사위원에게 어필하세요] ◎성격소개 및 생활신조[남들과는 다른 경험이나 성취등을 자세히 기술하시고, 기업이미지와 성격의 부합함을 기술하
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 인플레이션에서 살아남기-독서감상문 ( 6Pages )
신한은행 WM그룹의 오건영 부부장의 '인플레이션에서 살아남기(애프터 인플레, 누가 돈을 벌까?)'이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중..
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인플레이션에서 살아남기, 인플레이션, 스태크플레이션, 경기부양책, 테이퍼링, 양적완화, 연방준비제도
 시골의사의 부자경제학을 읽고 ( 4Pages )
도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 저자의 주장을 정리하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다. 시골의사의 부자경제학을 읽고 도입 시골의사 박경철의 책이 호소력이 있는 이유는 이해관계를 떠나 객관적인 입장에서 경제..
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시골의사의 부자경제, 박경철, 시골의사, 부자경제학, 자기혁명
 [건축과] 서양건축사 - 파리 노트르담 대성당[cathedrale norte-dame de paris] ( 9Pages )
[ 서양건축사 ] Cathedrale notre-dame de paris * 차 례 * Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고딕(Gothic) 건축에 대하여 Ⅱ_1. 고딕(Gothic) 의 어원 Ⅱ_2. 고딕건축 양식 Ⅱ_3. 고딕건축 구조의 특징 Ⅲ. 프랑스의 고딕건축에 대하여 Ⅳ. The Laon Cathdrale Ⅳ_1. 노트르담 대성당 Ⅳ_2. 노트르담 대성당의 건축적 특징 Ⅳ_3. 노트르담 대성당의 건축적 의의 Ⅴ. 보고서를 끝내며 Ⅰ. 서론 서양건축물에 대하여 조사하..
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 부자가되려면 부자에게 점심을 사라 ( 1Pages )
부자가 되려면 부자에게 점심을 사라 “내 나름대로 이해한 것은 부자들은 독특한 사고방식과 습관을 갖고 있기 때문에 지금의 부와 성공을 손에 넣을 수 있었다는 사실입니다.” “나라와 문화가 달라도 똑같은 사람이기 때문에 비슷한 생각을 가진 듯합니다.” 이것이 이 책의 도약부분이다. 독특한 사고방식 중 저자가 중요시 하는 것을 열거하자면 ‘1자신과 다른 사람 모두 기쁘게 하는 일을 하는 것. 2..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습방향 및 학습태도 2. 생각 및 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 세계사를 배우는 방법에는 크게 두 가지가 있다고 생각한다. 하나는 나라와 문화권으로 엮어서 역사적 변천 과정을 배우..
리포트 > 교육학 |
세계의 역사 학습방향, 세계의 역사 학습태도, 세계의 역사
 대중문화란무엇인가 ( 3Pages )
대중문화란 무엇인가... 먼저 대중문화를 알려면 대중사회가 무엇인지를 알아야 될 것이다. 대중사회란 “대중이 정치 과정에 등장한 사회이며 대중이 정치, 경제, 사회, 문화의 모든 분야에 진출하여 그 기반을 이루는 사회”이다. 이 정의는 대중사회가 자본주의의 발전과 관련되는 점을 지칭하기도 한다. 현대 사회를 살면서 대중문화를 전혀 접하지 않으며 살 수는 없다. 우리가 그것을 대중문화로 인식하..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 중국진출의 준비와 중국시장 진출준비를 위한 질의응답 ( 10Pages )
중국진출의 준비와 중국시장 진출준비를 위한 질의응답 목차 * 중국진출의 준비와 중국시장 진출준비를 위한 질의응답 Ⅰ. 중국진출의 준비 1. 중국인에 대한 이해 1) 사람에 대한 여러 가지 문제는 체험을 통해서만 이해 2) 중국인들에 대한 선입관을 버리고 적극적으로 교제 3) 사회 곳곳에서 나타나는 문화적 특징을 마음을 열고 눈여겨보자 4) 중국 친구에게서 요령을 배우자 Ⅱ. 중국시장 진출..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 대입시본고사제도의장단점분석과교육정책방향 ( 6Pages )
대 입시 본고사제도의 장․단점분석과 발전방향 Ⅰ. 좋은 대학이 나은 직장을 보장하는 사회 Ⅱ. 교육부의 3불 정책 1. 기여 입학제도 2. 대입본고사 3. 고교등급제 Ⅲ. 대입본고사제의 장․단점 분석 Ⅳ. 대입시제도의 발전방향 1. 선발에 있어서의 변별력요소 확충 2. 대학에 대한 선발의 자율성보장 3. 교육기회균등의 원리의 유지 4. 대학의 구조조정의 지속적 추진 5. 사회가치의 다변화 확산추진 Ⅰ..
리포트 > 교육학 |
 아동문학교육 ( 12Pages )
아동문학교육 -학교현장에 활용할 수 있는 실제적 방법 고찰- - 목차 - Ⅰ.서론 Ⅱ.말하기와 쓰기를 통한 문학교육 1.문제인식 및 중요성 2.말하기를 통한 문학교육 3.쓰기를 통한 문학교육 Ⅲ.창조적 예술활동을 통한 문학교육 1.문제인식 및 중요성 2.예술활동을 통한 문학감상의 원리 및 가치 3.드라마를 통한 문학교육 4.실제적인 미술활동 Ⅳ.그룹활동을 통한 문학교육 1.문제인..
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생활, 환경
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