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(검색결과 약 8,179개 중 16페이지)
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| 정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법
교사-주도적 교수 방법
학생 -주도의 교수 방법
또래-주도의 교수 방법
정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용될 수 있다.
교사-주도적 교수 방법
자기 교수법
무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체 아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도 사용, .. |
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방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보 |
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| 자폐아동에 대하여
1. 자폐장애의 정의
자폐장애(Autistic Disorder)는 주로 생후 30개월 이전부터 조기 발병하는 사회적 상호작용, 의사소통 기술 발달의 손상, 제한된 행동 양식과 제한된 관심을 보이는 전반적 발달장애이다. 초기 자폐장애는 아동의 정신분열증으로 간주되었으나 Kanner에 의해 아동기 정신분열증과 다른 전반적 발달장애로 분류되었다.
정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM-Ⅳ)에.. |
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| 자폐아동에 대하여
1. 자폐장애의 정의
자폐장애(Autistic Disorder)는 주로 생후 30개월 이전부터 조기 발병하는 사회적 상호작용, 의사소통 기술 발달의 손상, 제한된 행동 양식과 제한된 관심을 보이는 전반적 발달장애이다. 초기 자폐장애는 아동의 정신분열증으로 간주되었으나 Kanner에 의해 아동기 정신분열증과 다른 전반적 발달장애로 분류되었다.
정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM-Ⅳ)에.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 100점 받은 과제로 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명함.
“영유아 보육프로그램 개발과 평가”과제 제출합니다.
주제 : 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론)을 근거로 .. |
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| 수업 진행을 방해하는 부적절한 행동습관과 사회적 문제를 보이는 학생들을 어떻게 다루어야 하는지에 대한 내용을 제시해보면 다음과 같다.
수업 중 큰소리로 떠드는 행동은 교사의 수업 진행뿐만 아니라 다른 학생들의 수업 참여를 방해된다.
수업 중 큰소리로 떠드는 행동을 감소시키기 위한 교수 방법 : 규칙 정하기, 강화, 차별 강화, 반응대가, 자기조절
자리에 앉아 있어야 하는 시간에 교실을 돌아.. |
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행동, 수업, 반응, 과제, 위, 학습, 주의, 집중, 학생, 강화, 진행, 력, 못, 교사, 거나, 중, 방법, 기술, 조직, 구체 |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 88점 받은 과제로 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함.
“유아발달” 과제 제출합니다.
주제 : 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용 하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
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| [면담의 유형] 사회복지실천 면담의 종류
목차
[면담의 유형] 사회복지실천 면담의 종류
I. 정보수집을 위한 면담
II. 정보제공을 위한 면담
III. 사정을 위한 면담
IV. 치료 혹은 변화를 위한 면담
* 참고문헌
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| [사회복지실천면담론] 사회복지실천의 면담
목차
사회복지실천면담론
I. 면담의 개념
II. 면담의 정의와 특성
III. 면담의 종류
1. 정보수집 면담
2. 사정면담
3. 치료적 면담
* 참고문헌
사화복지실천면담론
I. 면담의 개념
면담은 사회복지사가 사회복지실천현장에서 사용하는 기본적인 도구이다. 면담은 사회복지사와클라이언트의 전문적 관계에서 일어나는 상호작용이며, 사회복지사.. |
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| 정신과적 면담) 정신과적 면담의 목적 및 특성과 면담의 실제와 기법
목차
*정신과적 면담
Ⅰ. 정신과적 면담의 목적 및 특성
Ⅱ. 다루기 어려운 내담자의 면담
1. 망상이 있는 환자
2. 우울증 환자
3. 난폭한 환자
4. 히스테리성 환자
5. 편집증 환자
Ⅲ. 면담의 실제
Ⅳ. 치료자와 내담자 관계에서 나타날 수 있는 현상
1. 전이
2. 역전이
3. 저항
4. 비밀보장
5. 치료적 동맹
Ⅴ. 면담기법
1. 면담.. |
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| 사회복지실천에서 면담의 목적 및 조건, 사회복지실천 면담의 개념과 특성에 대한 레포트 자료.
사회복지실천을 위한 면담
사회복지실천에서 면담의 목적 및 조건, 사회복지실천 면담의 개념과 특성
목차
사회복지실천을 위한 면담
I. 면담의 개념
II. 면담의 특성
III. 면담의 목적
IV. 면담의 조건
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지실천] 면담을 위한 준비와 장소
목차
[사회복지실천] 면담을 위한 준비와 장소
I. 면담을 위한 준비
II. 면담의 장소
1. 면담실
2. 클라이언트의 가정
3. 생활공간 면담
* 참고문헌
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| 사회복지실천에서 면담의 종류와 의사소통에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 면담의 종류와 의사소통
목차
사회복지실천에서 면담의 종류와 의사소통
I. 면담의 종류
1. 정보수집면담
2. 사정면담
3. 치료적 면담
II. 의사소통
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 종류
1) 언어적 의사소통
2) 비언어적 의사소통
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지 실천기술론 면담을 준비하기 위한 방법 면담 준비기술 면담 시작 시 고려할 사항에 대해 정리비교하여 서술하시오
면담 준비는 사회복지사가 클라이언트를 만나기 전부터 시작되는 과정으로, 효과적인 실천을 위한 기초를 다지는 단계이다.
면담을 준비하기 위한 방법, 면담 준비 기술, 면담 시작 시 고려할 사항은 모두 효과적인 면담을 위한 핵심 요소들이지만, 초점과 활용시점에서 차이가 존재.. |
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면담, 준비, 클라이언트, 기술, 사회, 위, 복지사, 시, 실천, 시작, 고려, 방법, 사항, 어떻다, 질문, 단계, 요소, 효과, 실행, 계획 |
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| 면담을 준비하기 위한 방법 면담 준비기술 면담 시작 시 고려할 사항에 대해 정리비교하여 서술하시요
면담 준비기술
효과적인 면담을 위해서는 사전에 충분한 준비가 필요하며, 면담을 시작하는 단계에서도 관계 형성과 신뢰 구축을 위한 기술이 요구된다.
따라서 효과적인 면담을 위해서는 충분한 준비와 기술적 접근이 필요하다.
면담을 준비하기 위한 방법 면담 준비기술 면담 시작 시 고려할 사항에 대.. |
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면담, 준비, 기술, 위, 시작, 방법, 형성, 필요하다, 고려, 신뢰, 요소, 단계, 사회, 사항, 환경, 자의, 피, 통해, 관계, 효과 |
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| [아동상담] 아동면담에 대한 레포트 자료입니다.
[아동상담] 아동면담
목차
[아동상담] 아동 면담
1) 발달수준에 따른 면담 형태
가. 어린 아동의 체계적 행동 관찰
1/ 신체, 신경학적 발달
2/ 기분과 정서상태
3/ 언어와 지적 발달
4/ 대인관계를 맺는 능력
5/ 환경을 활용하는 능력
6/ 욕구 좌절시 행동
7/ 놀이 주제의 발달적 적합성
나. 연령에 많은 아동과의 면담 내용
2) 아동 면.. |
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