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(검색결과 약 31,263개 중 16페이지)
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| 특수아상담의 정의
3상담과 특수아 상담의 차이점
특수아상담의 주요 과정 4가지
상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담과정 4가지를 제시하세요
상담과 특수아 상담은 기본적인 원리는 같지만, 몇 가지 중요한 차이점이 있다.
일반 상담은 비교적 정서적 안정성과 의사소통 능력을 지닌 내담자를 대상으로 하지만, 특수아 상담은 발달장애, 지적장애, 정서장애, 자폐스펙트럼 등을 포함한 다양한 발.. |
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상담, 특수, 정서, 발달, 안정, 치료, 행동, 아동, 사회, 과정, 내, 담, 부모, 전문, 대상, 문제, 통합, 특성, 능력, 의사소통 |
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| [아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(자기중심적이고 고집이 강한 아동의 원인과 특징 및 상담적 접근)
목차
[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담
자기중심적이고 고집이 강한 아동의 상담
I. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 원인
II. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 특징
III. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 상담적 접근
1. 정신분석상담
2. 부모상담
3. 행동주의 상담
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| 학교적응 지원 프로그램입니다, 잘 활용하세요
○ 다양한 집단활동을 통한 교우관계증진
좋은친구되기, 학급신문만들기, 자원봉사활동 등 다양한 집단활동으로 친구를 이해하고 색다른 경험으로 구성원간의 응집력증진과 학급 소속감 증진시키며, 또한 학급 내 소그룹활동으로 개인 성향의 문제를 서포트하여 학급 적응력을 향상시킨다.
○ 전문 프로그램 개입을 통하여 학교부적응에 발생되는 문제를 사.. |
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| 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 제시하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. PTSD란 무엇일까?
2. 내가 시도할 외상극복 방안소개와 행하려고 하는 이유
1) 미술치료
2) 도수치료
3) 인지행동치료
3. 외상 극복 후 성장방안
1) 관련 연구
2) 성장방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
최근, 넷플릭스에서 방영한 유명 드라마로 인.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
I.노인복지법에 근거한 노인복지시설의 종류
II.청주시 노인복지시설
III.시설별 이용방법 및 주요 프로그램
1. 노인의료복지시설
2. 노인여가복지시설
3. 재가노인복지시설
4. 노인보호전문기관
5. 노인일자리전담기관
1. 원예요법 – 옥상에 있는 정원에 개인화분을 배정하여 돌보게 한다.
2. 충청카페 - 잔잔한 음악과 노인들의 질.. |
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| Ⅰ.서론
1.연구의 목적
2.연구의 목표
Ⅱ.본론
1.집단회상요법(Group Reminiscence)과 회고요법(Life review)
(1)집단회상요법
(2)회고요법
2.인지요법(Cognitive thepapy)
3.현실요법(Real therapy)과 인정요법(Validation therapy)
4.운동요법(Exercise therapy)
5.행동요법(Behavioral therapy)
6.작업요법(Occupational therapy)
7.미술요법(Art therapy)과 음악요법(Music therapy)
(1)미술요법
(2)음악.. |
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| 통합접근사회복지(전주보호관찰소 기관소개 및 활동보고서)보고서 입니다.
1. 활동 일정
2. 활동 목표
3. 소 프로그램
4. 주요 활동 내용
1) 개별 사업
2) 집단 사업
3) 지역사회
5. 평가
1) 목표
2) 소프로그램
3) 발견사항
4. 주요 활동 내용
ㄱ. 사전조사
1) 개별 사업
(1) 수강명령
1. 범죄의 원인이 되는 문제행동이나 범죄의 유혹을 극복할 수 있도록 MBTI(성격검사), MNPI(심리검사), 시청각.. |
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| 전래동화를 활용한 아동상담
Freud는 꿈에 나오는 요소가 동화에도 나옴을 발견하고 유년기 때 의미가 있었던 동화회상을 통해 환자의 정신적 살을 진단하였다. 꿈을 꾼 사람이 동화에 대해 취하는 태도를 살피고, 꿈의 어느 부분을 동화와 연결시키는지를 주의 깊게 살펴서 해결되지 않은 내담자의 문제를 해결하는 실마리를 찾는 시도를 하였다. 이외에도 정신분석학자 Bettelheim(1980)은 동화에 관해 .. |
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| 기관 방문 보고서
장 소 : 월계종합사회복지관
방문날짜 : 2005년 5월 28일
조 원 :
1. 기관의 주요사업
가족기능강화
특수아동치료실
- 언어치료실
- 미술치료실
- 특수아동조기교실
- 장애아동부모교육
가족문제 예방 및 치료
- 개별상담
- 가정폭력 노출아동
대상 집단상담
- 심리검사
- 이혼가족지원사업
- 결식아동지원사업
학교사회사업
- 부적응학생 프로그램
- 진로탐색 프로그램
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| 콜라주[collage]기법에 의한 미술치료
Collage의 어원
Collag(프랑스어)는 불어가 어원이며 coller라는 동사의 명사형입니다. Coller는 ‘붙이다’ 라는 뜻입니다.
쉽게 말해 잡지나 신문광고 등을 예술작품에 오려 붙이는 작업입니다.
1912-1913년에 파블로 피카소와 조르쥬 브라크에 의해 처음 시도되었던 방법이고 처음에는 종이를 붙였는데 나중에는 병뚜껑, 또는 못 등.. 실체를 직접 갖다 붙이는 시도.. |
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| 취미를 즐기는 사람의 삶의 만족도
취미가 없는 사람의 삶의 만족도
취미를 가지는 것의 단점
취미를 가진 사람은 일상에서 쉽게 지루함을 느끼지 않는다.
같은 취미를 가진 사람들은 쉽게 교류하며 친밀감을 쌓는다.
취미를 가진 사람과 취미가 없는 사람은 삶의 만족도, 시간 활용 방식, 대인관계에서 확연한 차이를 보인다.
주변에서 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람을 골라 .. |
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취미, 사람, 삶, 가지다, 비교, 단순하다, 사회, 만족도, 통해, 활동, 활용, 분석, 여가, 방식, 대인관계, 보다, 즐기다, 개인, 문화, 보내다 |
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| Report
( 몸짓의 심리학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
토니야 레이맨 저서
예전 미술치료 공부를 할 때, 내가 하는 생각이 말 보다는 행동으로 먼저 나온다는 것을 알았다. 7월 말쯤 영화를 보려고 엄마를 기다리는 단 2시간 동안 나를 매료시킨 책이다.
엄마가 오지 않아, 무작정 들어간 서점, 모퉁이에 쭈구리고 앉아서 읽기 시작했다. 상대의 소통 유형을 단시간에 파악하.. |
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| 정부자료입니다.
학점인정 교육기관 및 학습과목 현황
기관명 과목명 유효 종료일 지역코드 주소 전화번호
가톨릭대학교부설평생교육원 인간행동과 사회환경 2006-08-31 11 서울시 마포구 동교동 158-2 02)325-7455
가톨릭대학교부설평생교육원 경제학개론 2006-08-31 11 서울시 마포구 동교동 158-2 02)325-7455
가톨릭대학교부설평생교육원 인간학 2006-08-31 11 서울시 마포구 동교동 158-2 02)325-7455
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| 정부자료입니다.
학점인정 교육기관 및 학습과목 현황
기관명 과목명 유효 종료일 지역코드 주소 전화번호
가톨릭대학교부설평생교육원 인간행동과 사회환경 2006-08-31 11 서울시 마포구 동교동 158-2 02)325-7455
가톨릭대학교부설평생교육원 경제학개론 2006-08-31 11 서울시 마포구 동교동 158-2 02)325-7455
가톨릭대학교부설평생교육원 인간학 2006-08-31 11 서울시 마포구 동교동 158-2 02)325-7455
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| 교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 이론적 배경
1. 조손가정의 특징
2. 사례개입배경
Ⅱ. 사례 개요
1. 클라이언트 개요
2. 가족 사항
3. 가계도 (family diagram)
Ⅲ. 사정
1. 욕구사정
2. 문제사정
3. 개인에 대한 사정
4. 가족에 대한 사정
5. 환경사정 및 자원사정 (eco-map)
6. 장애물사정 및 강점사정
7. 개입목표 및 개입.. |
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