|
전체
(검색결과 약 31,713개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 영문학개관
저는 지은이 여홍상의 《영문학과 사회 비평》이라는 책을 읽었습니다. 이 책은 주로 19세기 영시와 영문학 교육을 다루고 있습니다. 이 책은 여성시인의 반노예제 시와 생태학적 관점으로 보는 Coleridge와 Robert Browning의 시, Barrett Browning의 시에 나타난 사회 비평 그리고 영문학 교육으로 구성되어 있습니다.
첫 장에는 낭만주의시기에 활동했던 여류작가들에 대해서 서술하고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 광주항일학생운동[光州抗日學生運動]
1929년 민족차별교육·식민지노예교육에 반대한 광주지역 학생들의 시위를 계기로 전국적인 독립운동으로 발전한 항일학생운동.
[배경]
6·10만세운동 이후 학생운동은 사회주의사상의 보급으로 종래의 자연발생적인 운동에서 목적의식적 운동으로 급속히 전환되기 시작했다. 특히 학교·학년별로 조직된 비밀결사·독서회는 민족의식 고양, 식민지노예교육 철폐, 나아가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세계화와 한국의 사회보장
이번 세미나에서는 세계화에 따른 한국의 사회보장에 대한 기조강연과 사회보장의 세부분인 연금보험, 의료보험, 공적부조, 사회복지서비스에 대해서 각 주제발표와 토론으로 이루어져있는데 저는 개인사정(청주에서 친구결혼식)으로 전 보건복지부장관인 차홍복님의 기조강연과 제1주제인 세계화와 한국의 연금보험의 일부밖에 듣지를 못한점에 대해 교수님께 사죄의 말씀을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 근■현대사의 역사성격과 정치폭력
1. 저항민족주의의 과잉과 대항 정치폭력의 취약성
개항 이후 한국사를 뒤흔든 힘의 실체가 ‘폭력’이었다면 그것은 타당한 생각일까 그것은 대체로 의도하지 않았던 행위의 결과이거나 19세기 세계사를 결정한 ‘제국주의■자본주의’ 팽창구조와 그 속으로의 ‘강제편입’ 이라고 인식되어 왔다. 개인의 힘으로 변화와 방향을 바꾸기에는 역부족인 당대의 세기말 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1945년 4월 30일 오후 3시 반, 독일 제 3제국 붕괴의 날 베를린의 지하방공호에서는 한발의 총성이 울린다. 사망자의 이름은 아돌프 히틀러. 일생의 막을 내리는 죽음의 찰나에 거들어 주는 현사도 목사도 없었다. 전쟁으로 얼룩진 20세기 전반을 살아온 사람이라면 결코 잊을 수 없는, 그리고 잊혀지지 않는, 혁명적인 천재이며, 파괴의 천사인 아돌프 히틀러의 죽음은, 자유민주주의에 있어서는 열광과 환.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사미스터리클럽에서 지은 [지도로 읽는다 한눈에 꿰뚫는 세계사 명장면]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유럽통합의 역사적 배경
1. 초기단계
EU의 출범 이전부터 유럽통합사상은 오래 전부터 있어 왔다. 18C의 생 피에르와 칸트는 인간은 어느 국가의 국민이기 이전에 인류공동체의 일원으로서, 초국가적 유대에 따라 상호협력이 가능하다 는 관점을 제시하며 이상주의적 유럽통합의 이론적 토대를 마련했다. 하지만 유럽통합의 실질적인 논의는 1차 세계대전 이후 이루어졌다. 전후 자유주의적 국제주의자들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자립생활운동의 새로운 전망을 위해
1. 장애인을 배제, 격리, 억압하는 패러다임과 기계장치들
인류역사에서 장애인의 삶이 언제는 좋았으랴만 (사실 근대 이전의 역사에서 중증장애인이 사회에 남긴 흔적을 찾기란 외계인의 지문을 찾는 것만큼이나 어렵다), 분명한 것은 계급사회의 발전과정 속에서 장애인에 대한 배제와 억압은 더욱 구조화되어 왔다는 사실이다. 그 단적인 증거로 수용시설을 중심으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지법제론의 독일 사회의 보험법 두번째 내용입니다.
사회보험은 19세기 말 당시 가장 선진적인 자본주의 국가인 영국에서 출현된 것이 아니라 후발 공업국인 독일제국에서 세계 최초로 만들어졌다.그 기초가되는 초기는 16세기 상업 및 수공업 사회 독일의 노동의 집이었다 이곳에서는 시설 수용자들에게 열심히 일해서 스스로 운영할 능력을 키우도록 노동으로써 사람을 훈련시키려는 것이 목적으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 검도의 한국 도입과 진화
I. 서론
국내에 지금의 검도가 도입된 것은 개화기 격검의 형태로 일본으로 부터이다. 그후 일제강점기 군․경을 중심으로 보급되어 유도와 함께 대중화되었다(장재이 외, 2000).
일본의 전통 검도가 조선에 소개된 이후 1916년 사립 오성학교에서 검도교육 시설을 갖추어 일반 청년들에게 지도를 했고, 명칭 또한 지금의 검도로 변화되었다. 이 시기에는 학교교육으로 검도가 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독일(중세 ･ 근세)의 사회복지발달
Ⅰ. 독일의 사회(복지)정책
1. 독일의 역사적 등장과 기독교입문
독일의 민족은 본래 게르만이고, 로마후기의 게르만 민족의 대이동으로 역사적 의미 지님.
=> 공적인 성향 : 기독교의유입으로 빈민구제에 절대적 지위를 교회에서 가짐
2.사회복지 정책에서 보이는 전통적 요인 : 전통적 빈민복지 정책
1) 일반사회정책
=> 일반적인 현대국가의 사회복지 정책과제
a) 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제 2 차 세계대전
1)1차 세계대전 후 국제 정세
①오스트리아-헝가리와 러시아 제국의 붕괴,
미국대통령 윌슨 의 민족 자결주의 원칙에
힘입어 체고 슬로바키아, 유고슬라비아 등 많은
국가들이 탄생 하게됨.
②전쟁 후 불경기와 1920년대 말에 나타난 경제
대 공황은 전 유럽을 경제적으로 피폐 하게
만듦.
2-1. 국제 정세와 전쟁원인
2-1. 국제 정세와 전쟁원인
③정치적,경제적으로 혼란을 겪.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일제의 구한국강점과 무력 위협
1. 민족시련
민족통일을 염원하면서 새로운 21세기를 맞이하는 시점에서 금세기 전반기의 격동기의 근대사, 특히 그 근간을 이루는 일제에 의한 민족 시련과 이를 극복하기 위한 민족운동 내지 독립운동의 역사는, 아직도 우리 사회에서 일제 잔재의 청산문제와 친일파 문제가 제기되고 있는 한편 민족운동 내지 독립운동에 대한 이해도 새로운 조명이 필요하기 때문에, 재.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제2차 세계대전
발발과 결과
CONTENTS
1. 제2차 세계대전의 개요
2. 2차 세계대전의 성격
3. 2차 세계대전의 시작
4. 2차 세계대전의 경과
5. 2차 세계대전 전개과정
(1) 개전 전
(2) 개전 후 종결까지
6. 2차 세계대전으로인한 피해상황
7. 2차 세계대전이 각국에 미친영향
8. 2차 세계대전의 결과
9. 결론
1. 제2차 세계대전의 개요
주요참전국은 독일·이탈리아·일본(추축국)과 프랑스·영국·.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "우리나라의 부끄러운 역사(근현대)"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 운요호 사건 ~ 갑신정변기
2. 갑신정변 이후 ~ 청일전쟁
3. 청일전쟁 직후 ~ 을미개혁
4. 아관파천 ~ 러일전쟁
5. 러일전쟁 이후 강제합병까지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
우리나라의 근대는 참 암울한 역사가 가득하다. 정조가 죽은 이후, 즉위한 왕들은 권력을 제대로 쥐지 못했다. 왕들이 권력을 쥐지 않.. |
|
|
|
|
|
