|
전체
(검색결과 약 29,897개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
[사회복지상담이론] 임파워먼트 모델
목차
* 임파워먼트 모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 철학
2. 기본개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3) 역량
Ⅱ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발달단계
Ⅲ. 개입기법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
재가노인복지시설에 대한 레포트 자료입니다.
재가노인복지시설
목차
재가노인복지시설
I. 의의
1. 연혁
2. 개념
1) 방문요양서비스
2) 주야간보호서비스
3) 단기보호서비스
4) 방문목욕서비스
5) 재가노인지원서비스
3. 이용대상
4. 재가노인복지시설의 실비 이용료
II. 방문요양서비스
1. 개념
2. 이용대상
3. 서비스 내용
4. 시설 및 인력기준
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
가족상담의 필요성과 목적
1. 가족상담의 필요성과 목적
급격한 사회변화 속에서 가족 내의 구성원은 세대간의 생각과 태도에 차이가 커져서 갈등이 생기고 또한 가족생활주기를 통해 항상 갈등이 일어나기 때문에 심각한 갈등은 상담을 필요로 하게 되는 것이며, 더욱이 부부는 가족생활주기의 각 단계마다 특유한 과업에 직면하게 되는데 이들 과업을 잘 처리하게 되면 부부나 가족간의 갈등이 생기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[청소년복지의 사회복지실천] 개인, 집단, 가족치료, 또래상담 접근방법
목차
Ⅰ. 개인접근방법
Ⅱ. 집단접근방법
1. 집단상담의 개념 및 목표
2. 집단상담의 치료적, 역동적 요인
3. 청소년 집단상담의 원칙
4. 집단발달단계와 과업
5. 청소년 대상의 집단상담 프로그램
1) 분노 조절 및 공격성 감소를 위한 프로그램
2) 사회성 기술훈련 프로그램
3) 정서문제 해결을 위한 인지행동치료 프로그램
4) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지상담자의 역할
사회복지상담이 이루어지는 이유나 목적은 인간의 욕구 자체가 다양하고, 클라이언트의 특성이나 문제가 다양하기에 다른 사람이 겪는 심리적 고통이나 문제를 해결해 줄 수 있는 잠재적 능력을 갖춘 전문적 자질과 인간적 자질을 갖춘 상담자로서 지식과 경험, 이해로서 상담 이론에 관한 이해, 상담을 효율적으로 진행하는 방법과 절차에 관한 이해, 실제 상담을 하면서 고려해야 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
가족복지 프로그램 및 가족복지서비스
목차
가족복지 프로그램 및 가족복지서비스
I. 소득보장프로그램
II. 주택정책
III. 가족에 대한 사회복지서비스
1. 가족상담
2. 가족지지
3. 이혼치료
4. 가족치료
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지상담 사례분석-해결중심 단기치료를 적용한 사례연구
목차
* 해결중심 단기치료를 적용한 사례연구
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트의 일반적 사항
1) 개인력
2) 가족력
Ⅱ. 사정
1. 사정을 위한 체계분류
1) 클라이언트 체계
2) 표적체계
3) 행동체계
2. 주요 문제
1) 클라이언트 체계
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지상담 사례연구-심리사회모델을 적용한 사례연구
목차
* 사회복지상담 사례연구- 심리사회모델을 적용한 사례연구
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트 일반적 사항
1) 개인력
2) 가족사항
(1) 클라이언트 부
(2) 클라이언트 친모
(3) 클라이언트 계모
(4) 클라이언트 여동생
(5) 친척관계
Ⅱ. 사정
1. 사정을 위한 체계분류
1) 클라이언트 체계
2) 표적체계
3) 행동체계
2. 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
따라서 요보호학생을 위한 상담이나 사회복지 서비스는 1950년대부터 학교제도 안에서 혹은 지역사회 내에서 전개되었다고 할 수 있다.
따라서 이 시기는 사회복지계에서 요보호 학생을 위한 사회사업적 개입이 소개되었으며, 교육계에서는 1950년대 도입된 교도교사제도가 법적으로 정착되던 시기이다.
1980년대에 이르러 학생과 아동에 관한 사회복지계의 관심과 노력이 증가되었다고는 하나, 현대적 의미.. |
|
 |
학교, 사회사업, 사회, 학생, 상담, 교사, 위, 복지, 되어다, 제공, 교도, 시작, 아동, 서비스, 관, 교육, 제도, 시기, 사업, 의하다 |
|
|
|
|
 |
|
○ 아동복지시설과 서비스프로그램 및 아동 상담의 관한 방법
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 아동복지시설과 서비스프로그램 및 아동 상담의 관한 방법
1. 아동복지사업의 기능
1) 지지적 서비스
2) 보충적 서비스
3) 대리적 서비스
2.가정위탁 및 입양 서비스
1) 가정위탁서비스
1) 가정위탁의 개념
2) 가정위탁의 전개 과정
3) 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[가족복지실천] 가족상담의 접수면접과 관계형성 단계
1. 접수 면접
접수 면접에서는 가족원 모두, 일부 가족원 또는 한 가족원만이 참석할 수 있다. 흔히 자녀의 문제로 전화하는 어머니는 자신이 혼자 먼저 와서 상담하기를 원하는 경우가 많다.
가족을 대상으로 하는 사회복지사가 이를 수락하게 되면 남편이나 자녀는 치료자와 어머니 사이의 연합이 이미 형성되었다는 선입견을 가지게 되는 위험이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
재가노인복지시설의 개념과 배경 및 우리나라 현황
목차
Ⅰ. 재가노인복지시설의 의의
Ⅱ. 재가노인복지서비스의 개념
Ⅲ. 재가복지서비스의 배경과 성격
1. 재가복지서비스의 배경
2. 재가복지서비스의 성격
1) 예방적 서비스성격
2) 복지증진서비스 성격
3) 재가보호서비스 성격
4) 전문적 보호서비스 성격
Ⅳ. 우리나라 재가노인복지시설의 주요서비스
1. 우리나라 재가노인복지시설의 종류
1) 가정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[가족복지실천] 가족상담의 평가와 종결단계
목차
[가족복지실천] 가족상담의 평가와 종결단계
I. 종결의 유형
1. 종결시점을 계획한 경우
2. 가족문제에서 진전이 나타나지 않는 경우
3. 가족성원이 비협조적이거나 저항이 심한 경우
II. 종결의 과제
1. 종결에 대한 준비
2. 목표 및 변화의 평가
3. 종결과 관련된 정서적 문제
4. 변화의 유지 및 사후관리
5. 의뢰
* 참고문헌
[가족.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
[사회복지실천 분야] 가족복지, 교정복지, 노인복지, 산업복지, 아동복지, 여성복지, 의료사회복지, 장애인복지, 정신보건사회복지, 청소년복지, 학교사회복지 ( 30Pages ) |
|
[사회복지실천 분야] 가족복지, 교정복지, 노인복지, 산업복지, 아동복지, 여성복지, 의료사회복지, 장애인복지, 정신보건사회복지, 청소년복지, 학교사회복지에 대한 레포트
[사회복지실천 분야] 가족복지, 교정복지, 노인복지, 산업복지, 아동복지, 여성복지, 의료사회복지, 장애인복지, 정신보건사회복지, 청소년복지, 학교사회복지
목차
사회복지실천 분야
I. 가족복지
1. 개념
2. 주요 내용
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지상담이론) 과제중심모델
목차
* 과제중심모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 단기치료의 영향
2) 경험적 기초
3. 기본개념
1) 일반적 과제
2) 조작적 과제
3) 과제의 다른 유형
Ⅱ. 개입목표
1. 경험적 기원
2. 통합적 자세
3. 클라이언트가 인식한 문제에 대한 초점
4. 체계와 상황
5. 계획된 단기성
6. 협조적 관계
7. 구조화
8. 문제해결행동(과제)
Ⅲ. 개입과정과 기.. |
|
|
|
|
|
|
|