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| 1. 반편견 교육의 개념
학교 교육의 역할에 대한 사회적 관점은 소수 민족을 위해 오랜 시간 동안 지원되어왔던 다양한 교육의 실제 속에 잘 나타나 있다. 노동 계급, 소수 민족의 학생들은 다수 민족의 학생들에 비해 상대적으로 낮은 성취도 때문에 다민족 국가들의 관심사가 되어 왔다. 처음에는 소수 민족 유아들의 언어 및 문화가 학습 성취에서의 차이의 원인으로 생각되어서, 지배적인 문화 및 언.. |
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| 구한말 종교운동의 전개와 국어 연구의 발전과 그 한계
1. 종교운동의 전개
구한말에는 전통적인 가치관이 무너지면서 각종 종교가 유입되었다. 더욱이 일제가 우리의 종교계를 친일세력화하기 위한 공작을 끊임없이 벌이는 상황에 맞서 계몽운동가들은 민족의 응집력을 강화하기 위한 민족종교운동을 벌였다. 당시 일제는 동학, 불교, 유림계를 친일화시키려는 여러가지 작업을 행하고 있었다.
이러한 .. |
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| ■ 태동기(1800 ~ 1850)
스머크 경, 대영박물관, 1823~46
◉고전주의 - Greece, Rome 양식에 대한 동경
․기하학적인 형태 추구(로맨틱 클래시시즘)
․고전(그리스․로마)건축의 재현 - 고고학의 발달
․프랑스 : 앙피르 스타일 (제1제정양식)
가브리엘-트리아논섬(베르사유 궁전 내부 소재)
비뇽-성 미르레느 성당
슁켈, 베를린 신위병소, 1816~18
수폴로-파리 판에온
․영국 : 존 소온경-런던 잉글랜드 은.. |
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| * 통일 이후의 전망
(1)통일국가의 미래상 및 역할,미래사회의 한국인 상
1) 통일 국가의 미래상
가. 자주적인 민족국가
(1)Snyder,L.L.이 지적한 민족주의의 양면성
18c : 자유주의적 속성
19c : 전체주의적 속성
(2)우리는 열린 민족주의를 지향해야 한다.
민족정체성을 유지하면서
지구촌의 모든 민족과도 화합
나. 자유로운 민주국가
(1)90년대 국제사회의 공통된 특징은 민주화 현상
민.. |
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| 백남운과 배성룡의 사상 비교
1. 백남운의 지적성숙 과정과 연합성 민주주의
백남운의 젊은 시절을 보면 수원 농림학교를 졸업한 뒤 강화에서 교편생활을 시작하기까지는 계몽주의 우파적 성향이 짙었다. 그러나 1918년 백남운은 3년간의 교편생활을 마치고 동경으로 유학하여 동경 고등 상업 학교에 진학하였다. 1920년대를 풍미하던 민족, 사상운동에 실질적으로 참여하지는 않고 충실하게 학업에 열중.. |
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| 본 자료는 1) 테러리즘의 정의·배경·목적에 대해 테러리즘은 무엇이며 왜 생겨났고, 그들은 무엇을 원하는가?에 대해 설명하였으며, 2) 테러리즘의 전략과 자금조달 즉, 테러리즘은 어떻게 이루어지는가에 대해 서술하였으며, 3) 테러리즘의 종류와 사례에 대해서는 국내, 민족주의, 종교, 국가, 글로벌로 구분하여 간략하게 정리하였음. 또한, 테러리즘으로 인한 비용으로 개인, 경제, 정부, 대외정책에 .. |
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배따라기
지은이
김동인 (1900-1951)
호는 금동. 1919년 <창조>를 창간하고 여기에 단편 '약한 자의 슬픔'을 발표. 문단에 등단했다. 그의 문학적 경향은 자연 주의적 사실주의, 낭만적 사실주의, 민족주의, 탐미주의 등의 특징이 작품에 따라 다채롭게 나타나 있다. 그의 문학적 업적 또한 다양하여 단편, 중편, 장편에 두루 손을 대었으며, 현대 소설과 역사소설 및 야담류에 이르기까지 다양한 관심을 .. |
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| 프랑스의 역사와 문화 (1815-1870)
◎19세기 프랑스의 정치체계
19세기 자유주의의 위기와 발전의 기폭제인 프랑스의 1830년 7월혁명과 1848년 2월 혁명은 유럽의 자유주의와 민족주의 증진에 크게 기여하였다. 특히 1830년대까지 프랑스는 산업혁명의 성과가 영국에 비해 미비하게 나타났고 1848년 혁명이후 나폴레옹 3세의 산업정책으로 자본주의는 급속한 성장을 하게 되었다.
◎ 왕정복고 (La Restaura.. |
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| 신민주주의 혁명이론과 모택동 사상
1. 들어가며
중국의 신민주주의 혁명은 1919년 5․4운동에서 시작되어 1949년 중화인민공화국이 성립되기까지 30년이라는 기간을 거쳤다. 항일 전쟁시기에 모택동은 중국인민들의 반제․반봉건 혁명투쟁 경험을 전면적으로 종합하여 “신민주주의 혁명‘이라는 이 과학적 개념을 정식으로 제시하면서 [신민주주의론]등의 중요저작을 써냈는데, 이거들을 통해 무산계급이 영.. |
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| 70년대 유신 체제와 양김(김영삼, 김대중)의 행보
1. 민주 구국 선언 선포
1976년 3월 1일 김대중, 윤보선을 포함한 각계의 지도자들이 ‘민주 구국 선언’을 선포함으로써 민주화 운동은 다시 활기를 띠게 되었다.. ‘민주 구국 선언’은 민주주의 확립과 경제 구조의 개선, 통일의 적극 추진 등을 구호로 내세웠다. 재야에 의한 통일 구호는 유신 체제하에서 이때 처음 제기되었다. 민주주의의 내용도 정치.. |
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세계화와 미국 인식
-미국 패권주의와 반미주의를 넘어서
1. 시작하며
한국의 대학에서 제3세계에 대한 미국정책에 관한 첫 강의를 맡았을 때 나는 당연히 교재중의 하나로 노암 촘스키의 저서 미국이 진정으로 원하는 것을 선택했다. 미국에 대해 무비판적이고 환상을 갖고 있는 대학생들의 의식에 지적 자극을 주기 위해서였다. 그러나 학생들이 쓴 그 책에 대한 소감을 읽고 난 후로는 촘스키 책을 .. |
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| 19세기의 노동운동과 사회주의
목 차
1. 19세기의 산업자본주의
2. 이중의 혁명과 노동운동의 태동과 발전 (1789～1848)
1) 최초의 산업혁명과 영국의 노동운동
2) 대혁명에서 2월혁명까지의 프랑스 노동운동
3. 19세기 중엽의 번영과 노동운동(1848～1870)
4. 전투적 노동운동의 진전과 한계(1870～1914)
5. 맺음말
1. 19세기의 산업자본주의
서양사에서 일반적으로 규정하는 19세기는 근대 시민.. |
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| 황석영의 ‘손님’에 나타난 종교적 근본주의와 과학적 합리주의
1910년부터 1945년까지. 우리 민족은 이 시기를 일제의 강압적인 통치 아래에서 살아온 날들로만 기억을 한다. 그러나 소설 손님은 이 시기를 한국전쟁 이전에 일어난 가슴 아픈 동족상잔의 비극으로 그려내고 있다. 책을 다 읽고 난 후 알게 된 사실이지만 이 책은 황해도 진지노귀굿 열두 마당을 바탕으로 씌어졌다고 한다. 황해도는 글의 .. |
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| 동학농민혁명의 전개
목 차
. 머리말 4. 전주화약이후의 국내외의 정세변화
1. 국내외의 정세와 혁명의 기운 5. 제 2차 기병
2. 제 1차 기병 . 맺음말
3. 폐정개혁안과 집강소 통치
머리말
동학농민혁명은 1894년에 일어난 대규모의 민중혁명으로서 대내적으로는 봉건적 수탈에서 벗어나 참다운 농민해방을 추구하고 대외적으로는 외국세력의 침략에 항거하여 민족의 자주성을 수호하려는 민족주의 운.. |
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| ○ 3.1 운동의 쟁점
과 목 명
:
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담 당 교 수 님
:
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학 과
:
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학 번
:
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이 름
:
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○ 3.1 운동의 쟁점
I. 머리말
II. 본론
1. 운동의 내용
2. 3.1 운동 이전의 사회
1) 무단통치의 시작
2) 식민지 수탈의 시작
3. 3.1 운동이 일어나는 배경
1) 월슨 미국 대통령의 민족자결주의
2) 재일본 유학생의 2.8 독립 선언
3) 민심을 자극한 고종황제의 서거
4. 3.. |
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