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(검색결과 약 3,701개 중 15페이지)
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| 다양한 참고자료를 활용하여 불필요한 내용으로 분량을 키워 가격과 작성에 부담을 드리지 않도록 노력했으며 무엇보다 서론 본론 결론으로 나누어 교수님의 질문의도에 부합하는 내용을 알차게 담고 있으므로, 참고하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1. 서론
2. 본론
1) 원자력 발전에 반대하는 사람들의 반대 논거
2) 반대 논거에 대한 비판
3. 결론
1. 서론
원자력의 이용 역사는 화석에너.. |
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| 인공호흡기 치료
1.인공호흡기 종류
Infant star - CMV IMV AC SIMV CAPA
Sechrist - CMV IMV CPAP Infant fiow
Bear cup - CMV IMV CPAP
2.환기양식의 분류
CMV (continuous mandatory ventilation)
모든 환기가 인공호흡기에 의해 이루어지는 환기 양식으로 환자가 무호흡인 경우 해당된다
(지정한 횟수만큼 호흡이 이루어지는것)
IMV (intermitent mandatory ventilation)
환자의 자가 호흡이 있는경우.. |
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| 중국 영화 호기심이 고양이를 죽인다를 보고 작성한 감상문입니다.
이번에 본 ‘호기심이 고양이를 죽인다‘ 라는 영화는 전에 봤던 ‘태양은 다시 떠오른다’와 ‘삼협 호인’과는 완전히 다른 소재의 영화였다. 앞에 두 영화가 사회 비판적이며 암시적인 요소가 많았다면, 이번 영화는 좀더 인간 본연의 소재와 직접적인 사건 위주였다. 삼협호인도 빈부 격차를 다루기는 했지만, 그 영화는 빈민층과 상류층의 격 |
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1. 생물 산업의 개념
2. 생물 산업의 범위
* 미국과 일본
* 한국
3. 생물 산업의 특성
4. 생물 산업의 현황 – 국내
5. 생물 산업의 현황 – 세계
1) 2003년도 미국 생물산업 현황
2) 2003년도 유럽 생물산업 현황
3) 스페인의 생물 산업 현황
#. 바이오 기업 현황
#. 생물분야 R&D 투자현황
#. 바이오 연구개발 및 생산 인프라 현황
4) 일본의 생물산업 현황
5) .. |
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| 생물보안법 개념, 제정배경 및 경제에 미치는 영향에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 생물보안법이란?
2. 생물보안법 제정배경
3. 생물보안법 영향
4. 국내 기업의 대응
5. 참고자료 |
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| 목차
1. 생물 농축 현상
2. 생물 농축 이란
3. 생물 농축 특성
4. 생물 농축 과정
5. 생물 농축이 왜 일어나는가
6. 환경오염과 생물 농축
7. 생물 농축으로 인한 피해와 대책
1.생물 농축 현상
(1) 생물농축:수은(Hg),카드뮴(Cd),납(Pb)등의 중금속이나 DDT,BHC등의 농약 성분,또는 합성 수지의 성분인 PCB등은 생물의 체내에 들어오면 분해되거나 배설되지 않고 먹이연쇄를 따라 이동하여 생물체 내.. |
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| 5)과학-작은 생물의 개념 및 분류(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/10(3)
과학
4.작은 생물의 세계
작은 생물의 개념 및 분류
·작은 생물의 개념에 대해서 이해하고 설명할 수 있다.
·서식지에 따라 작은 생물을 찾고 분류할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료
및 유의점(시간)
도입
◎동기유발
-우리들 주변에 있는 작은 생물
․우리 주변에서 볼 수.. |
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| [생물학] 생물다양성 - 생물 다양성이란 무엇이며, 생물다양성과 관계되는 다양한 주변 환경과 사회현상에 대해 고찰
목 차
⑴ 생물다양성이란
⑵ 생물다양성의 중요성
⑶ 생물다양성을 위협하는 생물종감소
⑷ 생물다양성과 기후 변화
⑸ 생물다양성을 위협하는 지구온난화
⑹ 생물다양성을 보존하기 위한 해결방안
⑺ 느낀 점
◇ 주제 : 급변하는 지구환경에 포함되어 있는 생물계와 생물계를 둘러싸고 있는 지 |
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| 원핵생물과 진핵생물의 차이점
1) 원핵생물
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| 6)과학-4. 생태계와 환경 - 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사하기
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 조사할 수 있다.
· 활동1: 콩나물 예상하기
· 활동2: 콩나물 관찰하기
· 활동3: 관찰결과 설명하기
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 생태계와 환경
교과서
과학134~135쪽
실험관찰60~61(4/10)
학습형태
전체- 개인- .. |
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| 생물이란
-비생물(非生物:무생물)에 대응되는 말이다. 자연계를 생물계와 무생물계로 나누는 것은 아리스토텔레스의 분류에서 비롯되지만 바이러스의 발견과 그 밖의 사실로 미루어볼 때, 생물과 무생물과의 경계는 처음에 생각하였던 만큼 간단한 것이 아님이 점차 뚜렷해지고 있다. 아울러 생물이 지니고 있는 생명이란 과연 무엇인가 하는 점에 대해서도 예전부터 가지각색의 해석이 내려지고 있으나 생.. |
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| [생물계통] 생물다양성의 중요성
목 차
- 서론
- 본론
1. 생물다양성
1) 종 다양성
2) 유전자 다양성
3) 생태계 다양성
2. 생물다양성의 중요성
1) 생태계의 평행유지
2) 생물자원으로 이용
3) 직접적인 이용
1 의식주 자원으로 이용
2 의약품으로 이용
3 유전자 자원으로 이용
4) 간접적인 이용
1 휴식처나 관광 자원으로 이용
3. 생물 다양성 협약
1) 목적
2) 생물 다양성협양의 탄생
4... |
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| 5)과학-서식지에 따라 작은 생물 찾고 분류(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
과학
4. 작은 생물의 세계
▶서식지에 따라 작은 생물 찾고 분류하기
서식지에 따라 작은 생물을 찾고 분류할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
동기유발
학습목표파악하기
◈ 동기유발
-작은 생물들의 일부분을 보여주고 이름을 맞춰보게 한다.
(어려울 .. |
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| 생물교사 자기소개서입니다.
목차
I. 생물교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 생물교사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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| 생물의약품 연간사용 계획서 서식입니다.
수신: 식품의약품안전청장
참조: 생물의약품분과위원회
제목: 생물의약품 연간 사용 계획서
1. 순위
2. 표준품명
3. 연간사용예정량
4. 예정신청일시
5. 비고
주소:
기관대표자 :(인) |
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