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 [경영이론] 상황이론(상황적합적 접근방법) ( 3Pages )
[경영이론] 상황이론(상황적합적 접근방법) 고전학파에서 시스템적 접근방법까지 모든 경영이론을 통합할 수 있는 접근방법으로서 출현한 것이 바로 상황적합적 접근방법(contingency approach)이다. 시스템적 접근방법과는 달리 상황적합적 접근방법은 경영활동과 조직의 성과에 영향을 미치는 내적 및 외적 변수가 구체적으로 무엇인가를 밝히려는 접근방법이다. 이 접근방법에 의하면 경영활동은 어떤 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영유아기 애착형성에 대한 이론 ( 2Pages )
영유아기 애착형성에 대한 이론 생후 6-12개월 사이의 영아는 사람과 사물에 대한 강한 정서적 애착을 가진다. 여러 학자들은 애착 행동이 왜, 어떻게 형성되는지를 설명하려고 많은 노력을 기울여 왔다. Freud 학파의 정신분석학적 이론가들은 애착은 기본 욕구를 만족시키는 수단일 뿐만 아니라, 생물학적 성향이라고 가정하고 있다. Freud는 영아의 생존에 필수적인 부모의 자녀 양육 행동이 애착 형성..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지실현을 위한 사회사업실천의 동시적 이중초점1 ( 3Pages )
사회사업실천의 동시적 이중초점 (사회복지) 1. 들어가며 사회사업실천은 개인의 부적응현상 치료와 사회적 환경의 개선이라는 두가지 목표를 동시에 추구하여 왔고 상황의 평가시 인간과 환경을 동시에 고려하여야 한다는 관점을 견지해 왔다. 이는 사회사업실천이 대인적 서비스와 지지 뿐만 아니라 정치적이고 사회적인 행동을 통하여 인간의 삶을 제약하는 외부적인 장애를 밝혀내고 좀 더 완벽하고 ..
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 정신분석모델과 심리사회모델을 비교하여 설명하시오 ( 2Pages )
정신분석모델과 심리사회모델을 비교하여 설명하시오. 1. 심리사회적 모델 심리사회학적 모델의 기본원리는 1930년대 초에 발달하였으며, 1937년 Hamilton(19)에 의하여 체계화되었고, "심리사회적(Psychosocial)"이란 용어도 1941년 그녀의 논문에서 사용한 것이 오늘에 이르고 있다(Hamilton, 1937). 초기의 수년 동안 심리사회학파는 이 방법을 "진단적 모델"이라고 하였다. 그 이유는 기능적 모델과의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [고전적 조직이론] 페이욜의 행정관리(관리과정론) ( 2Pages )
[고전적 조직이론] 페이욜의 행정관리(관리과정론) 과학적관리가 작업장의 개별작업자들의 생산성을 증대시키는 데 주안점을 둔 데 비하여. 고전적 경영이론의 또 다른 조류인 관리과정론은 공장과 같은 복잡한 조직에 대한 관리지침을 마련하고자 하는 목적으로 제기되었다. 관리과정학파 또는 고전적관리론으로 지칭되는 관리과정론의 창시자는 프랑스의 페이욜(H. Fayol : 1841-1925)이며, 이 이론을 지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 죽은경제학자의 살아있는 아이디어 ( 9Pages )
주요핵심 행간학습 요약내용 입니다. 머리말 제1장 곤경에 처한 경제학자들 제2장 아담스미스의 재림 제3장 멜서스 제4장 데이빗리카르도 ㅇ공리주의 존스튜어트 밀 ㅇ공산주의 칼마르크스 ㅇ앨프래드 마샬 진화적경제관 ㅇ제도학파 베블런 갤브레이스 ㅇ케인스 재정학파 ㅇ통화주의 창시자 밀턴프리드먼 ㅇ공공선택학파 정치경제학 제임스뷰캐넌 ㅇ합리적기대이론 존 무스 ㅇ슘페트 (1) 저자가 말하는 <가..
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레포트, 경제
 경제학 - 케인즈 경제학의 이론적 배경과 그 내용, 새롭게 유행하는 경제 이론에 대해 ( 13Pages )
Ⅰ. 서론 모든 사회 사상이 그렇듯 경제 이론도 시대적 산물이다. 고전학파 경제 사상이 생산성 향상이라는 시대적 요청에 부응했던 것과 같이 케인즈 경제학도 세계 대공황이라는 절대 절명의 실업 문제 해결을 요구하는 시대를 그 배경으로 하고 태어났다. 그리고 그 시대 상황이 변함에 따라 불황 극복의 경제 이론으로 그토록 명성을 날리던 케인즈 경제학도 한 순간 그 영향력을 잃게 되었다. 그리고 ..
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 문제해결모델 ( 2Pages )
문제해결모델 문제해결 모델은 1920년대 진단주의 학파와 1930년대 기능주의 학파를 1950년대에 통합 시도한 Perlman(1957)의 모델이 기반이 되었으며, Compton과 Galaway(1994)에 의해 정교화되었다. 이 모델은 심리역동적인 면을 강조하는 진단주의와 클라이언트의 창조적 자아능력을 강조하는 기능주의를 받아들인 절충주의 방식이다. 이 모델의 등장 배경은 1930년대 대공황 발생, 1940년대 제2차 세계..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 설리반의 청소년기 발달이론 ( 3Pages )
설리반의 청소년기 발달이론에 대한 레포트 자료. 설리반의 청소년기 발달이론 설리반(Sullivan)은 원래는 정신분석학파였는데 나중에 이로부터 탈퇴해서 독자적인 이론을 정립하였다. 프로이드(Freud)의 성격구조 중 설리반(Sullivan)이 강조하는 것은 자아이다. 홀(Hall)이나 안나 프로이드(Anna Freud)가 인간발달의 과정에서, 특히 초기의 발달단계에서 생물학적인 요인을 강조하는데 반해, 설리반(Sul..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [신자유주의 교육] 신자유주의의 특징과 교육관 및 신자유주의와 한국교육 ( 11Pages )
[신자유주의 교육] 신자유주의의 특징과 교육관 및 신자유주의와 한국교육 목차 * 신자유주의 교육의 이해 Ⅰ. 신자유주의의 특징 Ⅱ. 신자유주의의 교육관 Ⅲ. 신자유주의와 한국교육 * 참고문헌 * 신자유주의 교육의 이해 1) 신자유주의의 특징 신자유주의(new liberalism)는 1970년대 높은 인플레이션과 경기침제가 병행되는 스태그플레이션(stagflation)이 일어나자, 국가 주도의 공공 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 아도르노의 비판이론과 미학 ( 21Pages )
아도르노의 비판이론과 미학 1. 비판이론의 사회분석 비판이론의 목적은 20세기의 사회와 그 사회전체의 흐름을 분석하는데 있다. 이 이론은 개별적인 문화영역과 그 상호간의 의존성 및 변화의 법칙성을 밝히는 것을 그 중요한 과제로 여긴다. 1920년대 말 바이마르 공화국에서의 노동운동, 세계적인 경제공황의 위기, 1933년의 나치즘의 등장, 소련 사회주의의 스탈린주의화 등의 역동적인 사회구조를 ..
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 컨버그(Ottlo Kernberg, 오토 컨버그) ( 2Pages )
컨버그(Ottlo Kernberg, 오토 컨버그) 컨버그(Ottlo Kernberg)는 자아심리학과 영국의 대상관계이론 학파의 이론들을 통합한 사람으로서, 대상관계 이론이 미국의 전통적인 정신분석학계로부터 받아들여질 수 있도록 큰 영향을 미쳤다고 할 수 있다. 그는 주로 경계선 인격 장애 환자들을 대상으로 한 임상연구를 통해 자신의 독자적인 이론을 체계화해나갔다. 그는 경계선 장애와 다른 질환들에서 공격성..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신분석 상담이론 ( 3Pages )
정신분석 상담이론 Freud에 의해 성립된 이론이지만 현재에 이르러서는 현대 심리학적 소산들을 통합하여 현대화하려는 학파와 프로이드의 이론 중 대부분을 받아들이되, 이를 좀 더 논리적으로 확충시키려는 자아분석가의 두 파로 나뉘어져 있다. 정신분석이란, 인간의 부적응 행동을 무의식과 심리적 역동의 관점에서 설명하며 자유연상(free association), 저항요인의 해석(interpretation), 꿈의 분석(..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 가족치료의 통합적 접근 모델 ( 2Pages )
가족치료의 통합적 접근 모델 가족을 치료대상으로 하는 가족치료의 경우 가족사정 및 개입을 개념화함에 있어 수많은 학파와 이론들이 각기 다른 방식들을 제시하고 있다. 대표적인 가족치료이론들로서 구조주의, 세대전수 가족치료(보웬), 정신역동 가족치료, 경험주의, 전략주의, 행동주의, 해결 중심주의 등을 들 수 있다. 이러한 다양함에도 불구하고 대부분의 이론들이 가족에 대한 접근을 함에 있어..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피터스와 허스트의 생애와 사상 ( 6Pages )
피터스와 허스트의 생애와 사상 피터스(R. S. Peters)의 생애와 사상 I . 피터스의 생애 피터스는 1919년 10월 31일 영국에서 태어났다. 그는 브리스톨의 클리프톤 고등학교에서 교육 받은 후, 옥스퍼드 대학교의 퀸스컬리지에서 고전을 전공하였다. 2차 세계대전 중에는 군 의무대에서 복무하였으며, 사회구제 사업에 종사하였다. 1946년부터 런던대학교의 버벡 칼리지의 박사과정에서 철학을 공부하는..
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