전체 (검색결과 약 1,250개 중 15페이지)

 신경림의 농무 ( 3Pages )
신경림의 농무’ 징이 울린다 막이 내렸다/오동나무에 전등이 매어달린 가설 무대/구경꾼이 돌아가고 난 텅빈 운동장/우리는 분이 얼룩진 얼굴로/학교 앞 소줏집에 몰려 술을 마신다/답답하고 고달프게 사는 것이 원통하다/꽹과리를 앞장세워 장거리로 나서면/따라붙어 악을 쓰는 건 쪼무래기들뿐/처녀애들은 기름집 담벽에 붙어 서서/철없이 킬킬대는구나/보름달은 밝아 어떤 녀석은/꺽정이처럼 울부짖고..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 이상화 시 연구 ( 7Pages )
이상화 시 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 시인 연구-이상화(1901~1943) Ⅱ. 첫 번째 시 연구-빼앗긴 들에도 봄은 오는가 <연구 1> 노동 사상과 저항 정신의 육화(肉化) <연구 2> 삶의 터전을 빼앗긴 슬픔과 영탄의 표현 Ⅲ. 두 번째 시 연구-나의 침실로 <연구 1> 절망의 시 <연구 2> 죽음과 부활의 시 Ⅳ. 참고..
리포트 > 인문/어학 |
이상화, 현대시, 빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 저항시, 나의 침실로
 안도현의 관계를 읽고 쓴 감상문 ( 3Pages )
이 책은 사람과 사람, 자연과 사람, 동물과 자연 등 많은 관계에 대해 이야기하고 있다. 작가 자신이 '소설과 동화와 에세이와 시의 중간 어디쯤'이라고 이 글의 성격을 소개하고 있다. 어떤 글에도 속하고 싶지 않아하는 그의 글에서 난 자유를 느끼고, 일탈에 대한 약간의 대리 만족을 경험한다. 어둠 속에서 느끼는 한 줄기 빛처럼 나의 마음을 감싸는 그의 많은 글 중 나의 시선을 가장 오래 끌었던 ..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 젊은 베르테르의 슬픔을 읽고 ( 1Pages )
젊은 베르테르를 읽고... 베르테르(Werther)는 도시의 북적거림보다는 시골의 한적함과 조용함을 좋아하여 시골마을 볼하임 (Wohlheim)으로 왔다. 그의 신분을 볼 때 도시에서는 누구 못지 않은 대접을 받을 수 있는 데도 불구하고 시골에 왔다는 사실 하나 만으로도 그가 남과는 조금 다르다는 점을 알 수 있었다. 시골에 와서 생활을 하는 도중에 그는 늙은 법무관의 딸 로테(Lotte)를 만나 첫눈에 ..
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독후감
 아동문학작품 5개발달영역 통합교육 유아문학교육활동사례 ( 10Pages )
아동문학작품을통해어떻게유아교육과정의 5개발달영역(건강,사회,표현,언어,탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례 아동문학작품을 통해 어떻게 유아교육과정의 5개 발달영역(건강/사회/표현/언어/탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례 그림책 소개 제 목 : 피터의 편지 저 자 : Ezra Jack Keats(이진수 역) 삽 화 가 : Ezra Jack Keats 국 명 : 미국 ..
리포트 > 교육학 |
아동문학, 아동문학작품, 5개발달영역, 통합교육활동, 통합교육, 유아문학교육, 유아문학교육활동
 [미국시] 애드윈 로빈슨Edwin Arlington Robinson(1869~1935)의 생애와 작품세계 ( 10Pages )
Ⅰ. 서론 Edwin Arlington Robinson(1869~1935)의 업적은 19세기 전통적 미국시와 현대 미국시 사이에 있었던 단절을 다시 이어 주고 있다는 점이다. 생동감 있는 언어로 생동감 있는 상황을 다루었던 19세기 말의 미국 낭만주의자들과 특이한 시적 기교를 통해 실험적인 시를 쓴 20세기 초의 미국 시인들 사이에는 미국적 전통을 지닌 시의 연속성이 단절되었었다. 그런데 19세기 미국시의 특징인 충동의 ..
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 한국 근대 자유시 확립기-카프시와 전향시-임화, 권환, 이찬 을 중심으로 ( 76Pages )
한국 근대 자유시 확립기-카프시와 전향시-임화, 권환, 이찬 을 중심으로 목차 시대적 배경 시인 소개 대표작 분석 - 카프시 - 전향시 질문과 답변 시대적 배경 카 프 의 성 립 과 해 체 시인 소개 시인소개 임화 임화 1908 출생 1926 시, 수필 등을 발표하며 문단에 등장 초기에는 다다이즘 성향 1927 카프 (KAPF) 가입 후 다다이즘 탈피, 계급문학 카프 강제 해산 후 순수 문학으로 전향 (일제의 ..
리포트 > 경영/경제 |
 초대장(언약식에친구) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 기념일 초대 / 1page 제목 언약식에 친구를 초대하는 글 요약 여자친구와의 언약식에 절친한 친구를 초대하는 글입니다. 내용 나의 친구 ○○이 보아라! 새삼스레 너에게 편지라는 걸 쓰려니 조금 쑥스럽다. 편지라기보다 ‘초대장’이라 생각하고 읽어 다오. 돌아오는 ○○월○○일, 내 여자친구 △△이와의 ○○주년 기념일에 ○○동○
서식 > 생활서식 |
 빚독촉 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 독촉 / 1page 제목 빚 독촉 요약 빌려간 돈을 갚지 않는 지인에게 신속히 돈을 갚을 것을 독촉하는 내용입니다. 내용 ○○○에게. 난 항상 편지는 좋은 감정, 애뜻한 감정에서 쓰는 거라고 생각해 왔는데, 지금처럼 아닌 경우도 있더라. 몇 번이나 전화하고 또 찾아가기도 했는데 너는 계속 부재중이구나. 휴대폰 없으면 하루가..
서식 > 생활서식 |
 이형기시의창작방식에대한연구 ( 17Pages )
이형기 시의 창작 방식에 대한 연구 중기 시를 중심으로 1. 들어가는 말 이형기의 시는 크게 삼 단계로 나누어진다. 초기시는 전통적인 서정성을 바탕으로 한 시들로, 첫 시집인 ≪적막강산≫과두 번째 시집 ≪돌베개의 시≫가 이에 해당한다. 이 시기의 시들은 자연을 주된 소재로 하면서 거기에 화자의 감정을 담아 노래하는 특징을 가지고 있다. 이때 자연은 시인 자신의 감정이나 생각에 의해 만들어진 ..
리포트 > 인문/어학 |
 작가론 - 박노해 ( 12Pages )
차 례 I. 들어가며 1. 박노해를 택한 이유 2. 그의 삶과 시 II. 작품의 흐름 1. 노동문학의 포문 - 첫 시집 ‘노동의 새벽’ 2. 88년~89년 발표시와 산문집 ‘우리들의 사랑 우리들의 분노’ 3. 옥중 시집 ‘참된 시작’과 구속 후 작품들을 중심으로 III. 나오며 1. 패배를 인정하는 용기있는 시인 혁명가 박노해 2. 참고자료 I. 들 어 가 며 1. 박노해를 택한 이유 “ 역시 박노해야!” 그의 시..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 김광균 시에 대한 리포트 ( 2Pages )
김광균 시에 대한 리포트 秋日抒情 김광균 낙엽은 폴-란드 망명정부의 지폐 포화에 이즈러진 토룬시의 가을 하늘을 생각케 한다. 길은 한줄기 구겨진 넥타이처럼 풀어져 日光의 폭포 속으로 사라지고 조그만 담배연기 내어뿜으며 새로 두시의 급행차가 들을 달린다. 포플라나무의 연골사이로 공장의 지붕은 흰 이빨을 드러내인 채 한가닥 구부러진 철책이 바람에 나부끼고 그 우에 세로팡지로 만든 구름..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 새들도 세상을 뜨는구나 ( 2Pages )
새들도 세상을 뜨는구나 영화를 보러가기 전에 그 영화의 내용을 모두알고 간다면 모르고 갔을 때 보다 재미 없거나 감동이 반감하는 경우를 나는 종종 경험한다. 이번 연우에서 올리는 ‘새들도 세상을 뜨는구나’를 보러가기전 연극을 보고난후에 보고서를 제출해야한다는 전제조건이 부담이 되었다. 그래서 황지우 시인을 좋아하고 연극을 좋아하는 친구에게 도움을 청했다. 하지만 친구가 나에게 해준 말..
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감상문
 [영시입문] 미국과 영국시 속의 사랑과 인생 ( 6Pages )
제출일 : 과목명 : Introduction to English Poetry 과제: Love Life in British and American poetry A Thought about Life in the Poetry William Wordsworth와 Robert Frost의 시를 통해 본, “Life”에 대한 나의 생각 My favorite Poet Robert Frost (1874-1963) 학번: 성명: 담당교수 : 제목 :A Thought about Life in the Poetry (William Wordsworth와 Robert Frost의 시를 통해본, “Life”에 대한..
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 [학습 지도안] 3)수학-분수-분수만큼 알아보기(중안) ( 5Pages )
3)수학-분수-분수만큼 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분 수 교과서/차시 수학 96~97쪽 수학 익힘책 108~109쪽 ( 1 / 8 )차시 학습형태 전체 학습→소집단 학습→개별학습 →전체학습 수업모형 원리 발견 학습 학습주제 분수만큼 알아보기 학습목표 분수만큼을 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습 형태 교사의 발문과 조언 학..
리포트 > 교육학 |
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