|
전체
(검색결과 약 53,608개 중 15페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인간중심상담요법 - 관점: 로저스의 생애를 중심으로.
Ⅰ. 로저스의 생애
1. 연혁
1902년 미국 일리노이주 오크파크 출생
1919년 위스콘신 대학교 입학 - 농학 및 사학 전공
1924년 위스콘신 대학교에서 역사학으로 학사학위
1926년~ 2년간 Union Theological Seminary-신학교 재학
1928년~1931년 컬럼비아대학교 사범대학에서 임상심리학 석사학위 및 박사학위
취득
1935년~1940년 로체스터대학교에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| - 지체 부자유자를 위한 재활병동의 편의시설 중심으로 -
사용자 특성을 고려한
인간공학적 디자인 사례분석
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동양적인 인간관계 문화에 대해 설명하시오
목차
* 동양적인 인간 관계 문화
Ⅰ. 동양인이 생각하는 ‘유교적 인간 관계’
Ⅱ. ‘사람 중심’의 위계 질서 문화
* 참고문헌
* 동양적인 인간 관계의 문화
1) 동양인이 생각하는 '유교적 인간 관계'
흔히 동양 사회의 인간 관계는 유교의 영향을 받았다고 말한다.
유교는 인간의 윤리적인 행동의 극치가 바로 '단좌를 이루는 것이라
고 강조한다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방송통신대학교
인간과과학
중간과제물공통2
[ 인간과 과학 교재를 읽고 과학이란 무엇인가를 과학의 앎의 틀을 중심으로 정리하시오. ]
목 차
들어가며
1. 과학의 앎
2. 과학은 무엇으로 구성되었을까
3. 자연과학의 분류
결 론
들어가며
인간은 어떤 사물을 볼 때 있는 그대로 받아들이기 보다는 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하려는 경향을 보인다. 인간의 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하는 성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이야기심리학의 심리전기적 인간탐구 방법론 연구
I. 들어가는 말
심리학과 이를 바탕 으로한 목회 상담학의 학문적 목표는 인간에 대한 과학적 이해를 통해 인간의 삶을 보다 총체적으로 이해하려는데 있다. 이러한 학문적 목표를 달성하기 위하여 그 동안 심리학과 목회상담학의 분야에서는 많은 학문의 방법론들이 계발되어 왔다. 인간행동의 숨어있는 동기를 밝혀 가는 역동적 인간이해의 방법론, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2현실 치료상담의 주요 개념
3현실 치료상담의 상담 과정
현실 치료상담에서 사용되는 주요
5현실 치료상담의 청소년 적용 사례
청소년 개별 상담의 이론과 기법으로 인간중심상담 형태주의 상담 현실 치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요 개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오
3현실 치료상담의 상담 과정
5현실 치료상담의 청소년 적용 사례
이에 따라 상담자는 청소년 .. |
|
 |
상담, 청소년, 현실, 치료, 선택, 행동, 접근, 삶, 효과, 문제, 현재, 이론, 통해, 데, 인간, 중심, 감정, 변화, 단계, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지행정의 이념(인간관을 중심으로)에 대한 레포트 자료.
사회복지행정의 이념(인간관을 중심으로)
목차
사회복지행정의 이념(인간관을 중심으로)
I. 인간의 존엄성
II. 인간의 독자성
III. 인간의 창조적 잠재력
IV. 자기결정에 대한 신념
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간의 동물학대 과연 정당한가.
-동물학대 사례와 그들의 권리를 중심으로-
-목차-
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론1:동물과 인간과의 관계
Ⅲ.본론2:동물학대 사례(유형)
Ⅳ.본론3:동물학대로 인한 피해
Ⅴ.소결
Ⅰ. 서론
이 지구를 지배하고 있는 것은 바로 우리 인간이다. 인간은 수많은 진화를 거치며 같은 뿌리인 여러 동물들보다도 우위에 서게 되었다. 인간은 생각하는 동물이라 하는 것처럼 인간과 동물은 닮은 점이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 칼 로저스의 사람-중심 상담
(목 차)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 칼 로저스의 생애
Ⅲ. 칼 로저스의 학습의 자유
Ⅳ. 상담과 심리치료
(1) 상담의 의의와 역할
(2) 새로운 심리치료
(3) 지시적 상담과 비지시적 상담
(4) 상담에 필요한 세가지 조건
Ⅴ. 내담자 중심치료
(1) 인간중심 접근방법의 기본가정
(2)사람- 중심접근법의 특징들
Ⅵ. 칼 로저스의 평가
Ⅶ. 사회복지 실천의 적용
* 참고문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육중심 부모교육
Ⅰ. 서론
인간은 성인이 되면 대부분 결혼을 하고 자녀를 갖게 된다. 자녀를 갖는 동기가 어떠하든, 자녀의 수가 많든 적든 이 세상에서 가장 힘들면서도 체계적인 훈련이나 교육을 받지 못하고 대부분의 인간이 맡게 되는 일이 부모라는 역할이다. 이렇듯 많은 부모들은 자녀양육에 대한 교육을 받지 못함으로써 자녀양육에 대해 자신감을 갖지 못한다. 심리적으로나 신체적으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론
Ⅲ. 인간중심적 상담이론
Ⅳ. 게슈탈트 상담이론
Ⅴ. 3가지 이론 정리(표)
Ⅵ. 결 론
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서론
한명의 중국인이 또 한명의 중국인을 만나면 거기서 중국의 역사를 만나게 된다. 왜나하면 중국은 바깥에 의해서 안이, 그리고 다시 그 안에 의해 강요된 역사 속에서 살아남은 인민들의 역사이기 때문이다. 올 칸 영화제에서 수상한 중국 제 5세대 영화감독 첸 카이거의 ‘패왕별희’는 바로 그 역사의 무게에 눌려죽어간 인민들의 문화와 그 영혼에 바치는 베이징 오페라 진혼곡이다.
‘패왕별희’속에서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개신교 환경운동의 과거, 현재, 그리고 미래
1. 들어가는 말
오늘날 지구는 과잉인구, 환경오염, 자원고갈 그리고 자연서식처의 무분별한 파괴 등으로 위기에 처해 있다. 인류가 살아 남느냐 아니면 몰락하느냐 하는 문제를 넘어 하나님이 지으신 모든 피조물, 즉 생태계 전체의 생존이 위협받고 있다. 이러한 위기의 근저에는 인간의 자연에 대한 약탈적 관계가 깊이 깔려 있다. 그 동안 인간은 자연을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동, 발달과 사회복지
★인간행동, 발달을 보는 관점
인간의 발달이란 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화를 가리킨다.
뉴만과 뉴만은 인간발달을 연구하는데 기본전제를 제시하고 있다.
①인간의 성장발달은 삶의 모든 기간에 걸쳐 일어난다.
②인간의 삶이란 시간에 따라 진행되면서 지속성과 변화를 보인다. 이러한 지속성과 변화에 기여하는 과정을 파악하는 것이 인간발달의 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주변사람 관련 전경과 배경의 변화
2. 최근 몇 년 간의 미해결 과제
Ⅲ. 맺음말
Ι. 서론
우리는 인간관계를 유지하고 늘려가거나 줄여가면.. |
|
|
|
|
|
