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(검색결과 약 90,712개 중 15페이지)
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| <양식2>
[축제명 :]
◇ 지역명
도(시) 군(시)
◇ 축제 영문명
◇ 주최/주관기관
◇ 최초개최연도
◇ 개최시기
◇ 축제성격
▶ 축제의 유래 및 특성
:
▶ 지역특성
:***
▶ 축제행사종목
:
▶ 해당 담당관청 전화번호
:()-
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| 인사행정 관련 법과 제도
목차
1. 인사행정 법 규정 및 기구
법률과 규정
중앙인사기관
2. 공직의 분류
국가공무원과 지방공무원
경력직 공무원과 특수경력직 공무원
공직분류 체계
고위공무원단
3. 요약 및 정리
목차
인사행정관련 법 규정 및 기구
법률과 규정
중앙인사기관의 기능
중앙인시기관의 조직기능
중앙인사기관의 조직유형
목차
법전(성문법)
대한민국
독일,프랑스
판례법
관습법
영국,.. |
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| 아동복지 서비스 기능에 대한 분류로 카두신(kadushin)의 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리적 서비스의 개념과 특성, 서비스를 제공하는 각 시설 및 기관의 유형(역할과 기능)에 관해 설명하시오.
1. 지지적 서비스(Supportive Service)
1)사회복지사업 서비스(Casework Services)
2) 집단프로그램
3) 가족치료
2.보충적 서비스(Supplementary Service)
1) 가정내 탁아보호(In-Home Day Care)
2) 가정탁.. |
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아동복지 서비스, 기능, 카두신, kadushin, 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리적 서비스, 개념, 특성, 시설 , 기관, 유형, 역할, 기능 |
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| 우리나라의 금융 감독 시스템
우리나라의 금융 감독 시스템을 살펴보자면,
1. 금융 감독 시스템의 필요성
금융기관은 금융 중개 기능을 통해서 자금공급자에게는 금융 투자의 유동성을 높여주고 다른 한편으로 자금수용자에게는 자금의 안정성을 높여주며 금융투자에 따르면 채무불이행의 위험과 시장위험을 감소시키는 위험의 축소역할을 할뿐만 아니라 투자의 위험을 자금 공급자 들 간에 차별적으로 .. |
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| [조직의 정의] 조직의 개념 및 특성, 조직의 목표와 유형에 대한 레포트 자료.
[조직의 정의] 조직의 개념 및 특성, 조직의 목표와 유형
목차
조직의 정의
I. 조직의 개념
II. 조직의 특성
1. 특정 목적
2. 분화
3. 권력과 통제
4. 지도력
5. 구조
6. 책임성
III. 조직의 목표
IV. 조직의 유형
1. 사회적 기능에 따른 유형
2. 통제 형식에 따른 유형
1) 강제적 조직
2) 공리적 조직
3) .. |
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| 교육조직의 특징에 대해 설명하시오
목차
* 교육조직의 특징
Ⅰ. 조직화된 무질서
Ⅱ. 전문적 관료제
Ⅲ. 이완결합체제
* 참고문헌
* 교육조직의 특징
교육조직은 복잡한 조직으로서 다른 조직들과 여러 면에서 유사한 점
도 많지만, 다른 조직과는 전혀 다른 독자성을 가지고 있다. 여기서는 현
대조직으로서 학교사회의 독특성을 살펴보기로 하고, 학교사회를 위주로
한 교육조직의 독.. |
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| 조직문화와 커뮤니케이션
목차
* 조직문화와 커뮤니케이션
Ⅰ. 조직문화의 이해
1. 조직문화의 의미와 특성
2. 조직문화의 구성요소
3. 조직문화와 유효성
1) 강한 조직문화
2) 유연한 조직문화
4. 조직유효성에 관한 연구
Ⅱ. 조직문화와 커뮤니케이션 분위기
* 참고문헌
* 조직문화와 커뮤니케이션
I. 조직문화의 이해
1) 조직문화의 의미와 특성
개인의 행동을 이해하려면 개인의 성격에 대.. |
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| [교육행정체제] 중앙교육행정조직, 지방교육자치제도, 지방교육행정조직
목차
* 교육행정체제
Ⅰ. 중앙교육행정조직
1. 중앙교육행정조직의 변천
2. 중앙교육행정기구인 교육인적자원부의 조직과 기능
1) 교육부장관
2) 교육부차관
3) 정책홍보관리실
4) 총무과
5) 학교정책실
6) 평생교육국
7) 학술연구지원국
8) 교육환경개선국
9) 교육정보화국
Ⅱ. 지방교육자치제도
1. 지방분권의 원리
2. 교육의.. |
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| [여가조직의 특성] 여가조직의 정의와 생성배경, 여가조직구분
목차
여가조직의 특성
Ⅰ. 여가조직의 정의
Ⅱ. 여가조직의 생성배경
Ⅲ. 여가조직의 구분
여가조직의 특성
1. 여가조직의 정의
조직은 사회적으로 볼 때 다양화 ․ 다원화의 특징을 보이고 있으며, 또한 조직은 기계나 인간유기체와도 구분된다. 따라서 조직에 대한 연구는 여가주체인 인...(이하 생략) |
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| [조직문화] 조직문화의 의의와 개념, 중요성, 기능(조직문화의 순기능과 역기능)
목차
조직문화
Ⅰ. 조직문화의 의의
Ⅱ. 조직문화의 개념
Ⅲ. 조직문화의 중요성
Ⅳ. 조직문화의 기능
1. 조직문화의 순기능
2. 조직문화의 역기능
조직문화
1. 조직문화의 의의
일반적으로 문화(culture)란 사회를 구성하고 있는 모든 사람들이 공동으로 소유하고 있는 가치관, 신념, 이념, 습관, 지식과 기술을 .. |
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| [조직체계] 조직체계의 특성과 유형, 조직과 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
[조직체계] 조직체계의 특성과 유형, 조직과 사회복지실천
목차
조직체계
I. 조직체계의 특성
1. 조직에 대한 정의
2. 조직체계의 특성
II. 조직체계의 유형
III. 조직체계와 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 유아교과교육) 언어교육의 목적과 내용, 언어교육 지도방법
목차
* 유아교과교육- 언어교육
Ⅰ. 언어교육의 목적
Ⅱ. 언어교육의 내용
Ⅲ. 언어교육의 지도방법
1. 듣기를 위한 지도방법
2. 말하기를 위한 지도방법
3. 읽기를 위한 지도방법
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도에 대한 레포트 자료
지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도
목차
지방교육행정조직
I. 교육자치제의 본질
1. 교육자치제의 개념
2. 교육자치제의 이념과 원리
1) 교육자치제의 이념
2) 교육자치제의 원.. |
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| 우리나라 문화의 특성(한국문화의 특징)
목차
우리나라 문화의 특성
I. 정 문화
II. 한 문화
III. 눈치와 체면 문화
IV. 가족주의
V. 연고의식과 동류의식
VI. 문화와 사회복지실천
* 참고문헌
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| [몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표입니다.
[몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표
목차
* 몬테소리 프로그램
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 정상화
2. 교육과정
1) 교육목표
2) 교육내용
(1) 일상생활 영역
(2) 감각교육 영역
(3) 수학교육 영역
(4) 언어교육 영역
(5) 문화교육 영역
3. 교.. |
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