“역사란 무엇인가”라는 질문을 받으면 어떻게 대답할지 상당히 모호합니다. 어떤 사람은 역사란 역사지란 대답을 하고 어떤 이는 역사란 과거의 사실이라고 말할 수 있고 혹자는 과거의 사실에 그것을 기술하는 역사가의 생각이라고 할 수도 있습니다. 이 책에서는 역사란이라는 질문에 상당히 명쾌하게 답하고 있습니다. 그리고 역사를 사회,개인, 과학, 도덕드에 비춰 설명하고 있습니다. 책을 이해하기 ..
“역사란 무엇인가”라는 질문을 받으면 어떻게 대답할지 상당히 모호합니다. 어떤 사람은 역사란 역사지란 대답을 하고 어떤 이는 역사란 과거의 사실이라고 말할 수 있고 혹자는 과거의 사실에 그것을 기술하는 역사가의 생각이라고 할 수도 있습니다. 이 책에서는 역사란이라는 질문에 상당히 명쾌하게 답하고 있습니다. 그리고 역사를 사회,개인, 과학, 도덕드에 비춰 설명하고 있습니다. 책을 이해하기 ..
서구와 우리나라의 평생교육 역사
목차
* 서구와 한국의 평생교육 역사
Ⅰ. 서구의 평생교육 역사
1. 발생기
2. 성장기
3. 성숙기
Ⅱ. 한국의 평생교육 역사
1. 해방 이전
2. 해방~1950년대
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조)
역사란 무엇인가 책 비평과 줄거리요약 / 역사란 무엇인가 기억에 남는 문장과 그 이유 / 역사란 무엇인가 읽고 난후 생각의 변화와 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 역사란 무엇인가 책개요
2. 줄거리 요약
(1) 1장 줄거리 요약
(2) ..
감상문 : 일본의 역사 교과서 왜곡에 관하여
일반적으로 역사란 과거에 일어났던 사건이나 사실을 있는 그대로 기록한 것을 말한다. 과거의 사실을 통해 우리는 조상들의 삶을 되돌아보고 그것에서 교훈을 얻는다. 또한 선조의 빛나는 활약상을 듣고 모두가 하나 됨을 느끼기도 한다. 이렇게 역사를 배우는 중요한 의의 중의 하나는 역사가 민족의 구심점 역할을 한다는 것이다. 물론 민족성의 고취라는 ..
사회복지 전달체계의 개선방향에 대한 레포트 자료.
사회복지 전달체계의 개선방향
목차
사회복지 전달체계의 개선방향
I. 정책결정의 권한 및 통제를 재구조화하는 개선방향
II. 업무역할을 재조직화하는 개선방향
III. 전달체계의 구성을 위한 개선방향
IV. 전달체계의 운영 주체에 관한 개선방향
V. 서비스의 배분방법에 관한 개선방향
* 참고문헌
...(이하 내용 생략)
남북 경제협력의 실태와 발전방향
목차
* 남북 경제협력의 발전방향
Ⅰ. 남북 경제협력 실태와 그에 대한 평가
1. 민간의 대북협력사업
2. 정부의 대북협력사업
Ⅱ. 남북 경제협력의 발전방향
1. 남북 경제협력에 대한 인식방향
2. 남북 경제협력사업의 추진방향
3. 남북 경제협력사업 지원체제의 정비방향
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조)
