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 [독후감] ‘아담’을 읽고 ( 3Pages )
책 ‘아담’을 읽고…… 나는 책 제목을 들었을 때 이 책은 진짜 기독교 적인 책이구나 생각 했다. 하지만 책을 읽어 나가다보니 인간의 내면에 대해 깨달음을 얻으면서 점점 책 매력에 빠져들어 읽고 있었다. 책의 두께도 얇고 어렸을 적 교회에서 처음 공과공부 했을 때 들었던 이름 아담과 하와 중에서 아담 흥미를 가지며 책을 읽어 나갔다. 이 책은 저자인 헨리 나우웬이 섬기던 라르쉬 공동체에서 만나..
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 [유아발달] 엄마 뱃속에서부터 유아기까지의 뇌발달 단계별 특성과 그에 맞는 어른의 역할에 대해서 논술하시오 ( 5Pages )
엄마 뱃속에서부터 유아기까지의 뇌발달 단계별 특성과 그에 맞는 어른의 역할에 대해서 논술하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 뇌발달 단계별 특성 2. 뇌 발달 단계별 어른의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인간의 뇌는 개인마다 조금씩의 차이는 있지만 개월 수, 혹은 연령에 따라 각각의 발달 단계를 가지고 있다. 모태에서부터 발달하기 시작해 0~3세 때 급속하게 발달하고, 성인이 될 때까지 지..
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 [아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상 ( 28Pages )
[아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상 목 차 Ⅰ. 영·유아 질병의 기초 1. 영·유아 질병의 원인 1) 전염성 병원균에의 노출 2) 신체적 특징 3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 영·유아 질병의 예방 1. 유아교육기관에서의 질병 예방 2. 예방접종 Ⅲ. 영·유아 질병의 발견과 대처 1. 일반적인 간호 2. 체온 재기 3. 배..
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 [아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상 ( 28Pages )
[아동건강교육] 영유아 질병의 원인과 증상 목 차 Ⅰ. 영·유아 질병의 기초 1. 영·유아 질병의 원인 1) 전염성 병원균에의 노출 2) 신체적 특징 3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 영·유아 질병의 예방 1. 유아교육기관에서의 질병 예방 2. 예방접종 Ⅲ. 영·유아 질병의 발견과 대처 1. 일반적인 간호 2. 체온 재기 3. 배..
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 [아동간호학] 영아기 - 영아 발달 ( 27Pages )
아동간호학 영아기 목차 Ⅰ 신체 및 운동발달 1.신체성장 2.감각발달 3.운동발달 Ⅱ 지적발달 1.인지발달 2.언어발달 Ⅲ 인성발달 1. 프로이트의 이론 2. 에릭슨의 이론 3. 피아제의 이론 Ⅳ 영아의 성장발달과 관련된 문제 1.엄지 빨기 2.낯가림과 분리불안 3. 고형 식이와 젖떼기 4.수면 Ⅰ신체 및 운동발달 1. 신체성장 1)체중 -영아기는 신체가 급속하게 성장하는 시기 -매월 약 600~700g씩 체..
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 '끄는 부모 미는 부모' 독후감,줄거리,감상문,서평 ( 6Pages )
'끄는 부모 미는 부모' 독후감,줄거리,감상문 *스킨십을 통한 대화 아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있다. 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 ‘인정 허기’를..
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독후감, 줄거리, 감상문, 서평
 아동건강교육 - 영유아 질병의 원인과 증상을 알아보고 경미한 질병 다루는 방법 ( 29Pages )
아동건강교육 - 영유아 질병의 원인과 증상을 알아보고 경미한 질병 다루는 방법 Ⅰ. 영·유아 질병의 기초 1. 영·유아 질병의 원인 1) 전염성 병원균에의 노출 2) 신체적 특징 3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 영·유아 질병의 예방 1. 유아교육기관에서의 질병 예방 2. 예방접종 Ⅲ. 영·유아 질병의 발견과 대처 1. 일반..
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 아동건강교육 - 영·유아 질병의 기초, 예방, 발견과 대처, 증상과 간호 그리고 투약 ( 29Pages )
영·유아 질병의 기초, 예방, 발견과 대처, 증상과 간호 그리고 투약 Ⅰ. 영·유아 질병의 기초 1. 영·유아 질병의 원인 1) 전염성 병원균에의 노출 2) 신체적 특징 3) 유아의 행동 특성으로 인한 위생상의 문제 4) 유아교육기관의 인적, 환경적 요인 5) 면역 체계의 문제 Ⅱ. 영·유아 질병의 예방 1. 유아교육기관에서의 질병 예방 2. 예방접종 Ⅲ. 영·유아 질병의 발견과 대처 1. 일반적인 간호 2..
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 부모의 양육행동 - 부모의 여러 가지 양육행동에 따른 아이의 자존감 ( 6Pages )
부모의 여러 가지 양육행동에 따른 아이의 자존감 목 차 1. 머리말 2. 부모의 여러 가지 양육행동 2.1 역기능가정의 부모 2.2 지각된 부모의 양육행동 2.3 농아인 부모의 양육행동 2.4 저소득 가정 부모의 양육행동 2.5 위탁부모의 양육행동 2.6 부정적 양육행동 3. 맺음말 1. 머리말 부모의 양육태도가 자녀의 자존감에 영향을 미친다는 연구는 수없이 많이 이루어진 주제이다. 인간은 출생 후 어느 동..
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 아동복지론 - 아동발달이론 ( 5Pages )
아동발달이론 1. 피아제의 아동발달에 관한 이론 피아제의 인지발달 이론 피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성..
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 생물실험 - 쥐 해부에 대해서 ( 5Pages )
1) 해부 - 생물체를 절개하여 내부구조를 조사하는 일로 의학에는 보통 세 종류가 있다. 즉, 정상해부·병리해부·법의해부이다. 정상해부는 인체의 정상적인 구조를 조사하는 것이 목적이며, 병리해부는 사망 전의 병상이나 그 경과를 확인하고 병의 원인이나 변화를 조사하는 것이 목적이고 법의해부는 의문스러운 사인이나 살해의 방법을 조사하기 위한 것이다. 2) 흰 쥐 - 쥐는 사람과 같이 포유류에 속..
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 [소아치료] Denver Developmental Screening Test [DDST] - Ⅱ 평가방법 ( 19Pages )
1)검사명 Denver Developmental Screening Test (DDST) - Ⅱ 2)검사목적 초기에 아동의 발달상의 문제 발견 3)대상 생후 2주-만 6세의 일반 아동 4)제작연도 1967년 DENVER I 초판 발행--1970년 우리나라에서 번역 1990년 DENVER II 발행 5)검사내용 DENVER II-소검사:4개영역, 125개 문항 ①사회성 발달 (Person-social)-25개 문항 ②미세운동 및 적응 발달 영역(Fine Motor-Adaptive)-29개문항 ③언..
리포트 > 의/약학 |
 사시 ( 1Pages )
1. 정의 사시란 두 눈이 동일한 점을 바라보지 않고 서로 다른 곳을 향하는 질환이다. 눈이 편위된 방향에 따라 가성 내사시, 내사시, 외사시 등으로 나타난다. 2. 원인 사시의 원인은 여러 가지가 있는데 대표적인 것으로 선천적인 경우, 원시, 눈을 움직이는 근육의 이상, 외상, 뇌질환, 한쪽 눈의 시력장애 등이 있으며 정밀한 검진에도 불구하고 정확한 원인을 모르는 경우도 많다. 3. 종..
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인문, 어학
 애착의 정의와 특징, 개념, 형성과정, 애착 영향 과정, 안정애착의 부모의 특징, 불안정 애착, 양육방식 조사분석 ( 6Pages )
Report ( 애착의 정의와 특징, 개념, 형성과정, 애착 영향 과정, 안정애착의 부모의 특징, 불안정 애착, 양육방식 조사분석 ) 목 차 1. 애착이란 2. 애착을 형성하는데 가장 중요한 것은 무엇인가 3. 첫 애착대상이 아이에게 어떤 영향을 주는가 4. 안정애착의 부모의 특징 5. 불안정애착 부모의 특징 6. 양육방식과 불안정애착의 3가지 유형 1. 애착이란 아기와 양육자(주로 엄마)간의 생후 1년..
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 [장애인복지론] 청각장애아동에 대해서 ( 10Pages )
-목차- Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 청각장애아동의 발달과정 ①장애가 있는 것인가. ②청각장애 아동기학습지도방법 1)토픽 지도 2)그림 이야기 지도 3)재현놀이 지도 4)문자 지도 ③발달 과정의 특성 1) 언어발달 2) 지적발달 3) 정서적 ․ 사회적 발달 2. 청각장애아동의 특성 ① 언어와 말의 발달 ② 인지능력 ③ 사회-정서적 발달 3.청각장애아동의 특수교육현황 ① 교육시설 1) 청각장애특수학교 2..
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